Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

By: am mirfani. DOA BELAJAR Memulai ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ ﻭ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "By: am mirfani. DOA BELAJAR Memulai ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ ﻭ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ."— Transcript presentasi:

1 by: am mirfani

2 DOA BELAJAR Memulai ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ ﻭ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ ﻭ ﺷﻬﻠﻨﺎﺍﺑﻭﺐﻔﻈﻠﻙﻭ ﺷﻬﻠﻨﺎﺍﺑﻭﺐﻔﻈﻠﻙﻭ ﺎﺍﺮﺤﻡﺍﻠﺮﺤﻤﻴﻥﻴ ﺎﺍﺮﺤﻡﺍﻠﺮﺤﻤﻴﻥﻴ

3 by: am mirfani Dalam perspektif keilmuan, perspektif keilmuan,Jawabannya bisa bervariasi.bisa bervariasi.

4 Dimulai dari orang buta pertama, dengan wajah bersemangat dia memilih bagian depan, ternyata yang dia raba adalah belalainya. Dengan berdecak kagum dia membayangkan ternyata gajah itu bulat, panjang, keras dan agak lentur seperti ular saja layaknya.

5 Orang buta ke dua, tidak menyia-nyiakan kesempatan satu menit itu untuk memegang telinga gajah. Dia raba telinga gajah, otaknya menyimpulkan bahwa gajah itu seperti kipas, tipis, lebar dan bergerak-gerak

6 Giliran orang buta yang ke tiga, dia menuju ke bagian tengah, dipilihnya badannya gajah. Setelah dia raba dia terkaget-kaget, karena katanya gajah itu seperti tembok. Keras dan tinggi dan luas.

7 Terkahir orang buta ke empat, tanpa menyia- nyiakan waktu yang hanya satu menit, dia memilih bagian kaki gajah. Setelah dia raba- raba dan rasakan ternyata gajah itu seperti batang pohon besar, tinggi, bulat dan kokoh.

8 by: am mirfani

9

10

11 Instruksi Presiden Nomor 1 Tahun 1989 tentang Pedoman Pelaksanaan Sistem Pengawasan Melekat Keppres Nomor 42 Tahun 2002 tentang Pedoman Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (Pasal 68 dan Pasal 69)

12 by: am mirfani Keppres Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah (Pasal 48 Ayat 7)

13 by: am mirfani Keppres Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah (Pasal 48 Ayat 5)

14 by: am mirfani SEKOLAH

15 by: am mirfani

16

17 Pribadi (4) Sosial (2) Manajerial (8) Akademik (8) Evaluasi Pendidikan (6) Penelitian & Pengembangan (8)

18 by: am mirfani Supervisi Manajerial SEKOLAH

19  (a) manajemen kurikulum dan pembelajaran,  (b) kesiswaan,  (c) sarana dan prasarana,  (d) ketenagaan,  (e) keuangan,  (f) hubungan sekolah dengan masyarakat, dan  (g) layanan khusus.  (a) manajemen kurikulum dan pembelajaran,  (b) kesiswaan,  (c) sarana dan prasarana,  (d) ketenagaan,  (e) keuangan,  (f) hubungan sekolah dengan masyarakat, dan  (g) layanan khusus. by: am mirfani

20

21 1. Menguasai metode, teknik, dan prinsip-prinsip supervisi dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Supervisi Manajerial Kompetensi metode, teknik, dan prinsip-prinsip supervisi 2. Menyusun program kepengawasan berdasarkan visi, misi, tujuan dan program pendidikan di sekolah. Program pengawasan

22 by: am mirfani Supervisi Manajerial Kompetensi 3. Menyusun metode kerja dan instrumen yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan di sekolah. Metode kerja dan instrumen fungsi supervisi 4. Menyusun laporan hasil-hasil pengawasan dan menindaklanjutinya untuk perbaikan program pengawasan berikutnya di sekolah. Pelaporan hasil dan tindak lanjut pengawasan

23 by: am mirfani Supervisi Manajerial Kompetensi 5. Membina kepala sekolah dalam pengelolaan dan administrasi satuan pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Pembinaan Pengelolaan Sekolah Pembinaan pelaksanaan BK

24 by: am mirfani Supervisi Manajerial Kompetensi 7. Mendorong guru dan kepala sekolah dalam merefleksikan hasil- hasil yang dicapainya untuk menemukan kelebihan dan kekurangan dalam melaksanakan tugas pokoknya di sekolah. Support merefleksikan hasil yg + dan – Pemantauan pelaksanaan SNP utk akredaitasi

25 by: am mirfani Rincian Tugas Pengawasan Manajerial (Administrasi dan Manajemen Sekolah) Inspecting/ Pengawasan 1.Pelaksanaan kurikulum sekolah 2.Penyelenggaraan administrasi sekolah 3.Kinerja kepala sekolah dan staf sekolah 4.Kemajuan pelaksanaan pendidikan di sekolah 5.Kerjasama sekolah dengan masyarakat Advising/ Menasehati 1.Kepala sekolah di dalam mengelola pendidikan 2.Kepala sekolah dalam melaksanakan inovasi pendidikan 3.Kepala sekolah dalam peningkatan kemamapuan professional kepala sekolah 4.Menasehati staf sekolah dalam melaksanakan tugas administrasi sekolah 5.Kepala sekolah dan staf dalam kesejahteraan sekolah Monitoring/ Memantau 1.Penyelenggaraan kurikulum 2.Administrasi sekolah 3.Manajemen sekolah 4.Kemajuan sekolah 5.Pengembangan SDM sekolah 6.Penyelenggaraan ujian sekolah 7.Penyelenggaraan penerimaan siswa baru Coordinating/ mengkoordinir 1.Mengkoordinir peningkatan mutu SDMsekolah 2.Penyelenggaraan inovasi di sekolah 3.Mengkoordinir akreditasi sekolah 4.Mengkoordinir kegiatan sumber daya pendidikan Reporting 1.Kinerja kepala sekolah 2.Kinerja staf sekolah 3.Standar mutu pendidikan 4.Inovasi pendidikan

26 by: am mirfani Rincian Tugas Pengawasan Manajerial (Administrasi dan Manajemen Sekolah) Inspecting/ Pengawasan 1.Pelaksanaan kurikulum sekolah 2.Penyelenggaraan administrasi sekolah 3.Kinerja kepala sekolah dan staf sekolah 4.Kemajuan pelaksanaan pendidikan di sekolah 5.Kerjasama sekolah dengan masyarakat Advising/ Menasehati 1.Kepala sekolah di dalam mengelola pendidikan 2.Kepala sekolah dalam melaksanakan inovasi pendidikan 3.Kepala sekolah dalam peningkatan kemamapuan professional kepala sekolah 4.Menasehati staf sekolah dalam melaksanakan tugas administrasi sekolah 5.Kepala sekolah dan staf dalam kesejahteraan sekolah Monitoring/ Memantau 1.Penyelenggaraan kurikulum 2.Administrasi sekolah 3.Manajemen sekolah 4.Kemajuan sekolah 5.Pengembangan SDM sekolah 6.Penyelenggaraan ujian sekolah 7.Penyelenggaraan penerimaan siswa baru Coordinating/ mengkoordinir 1.Mengkoordinir peningkatan mutu SDMsekolah 2.Penyelenggaraan inovasi di sekolah 3.Mengkoordinir akreditasi sekolah 4.Mengkoordinir kegiatan sumber daya pendidikan Reporting 1.Kinerja kepala sekolah 2.Kinerja staf sekolah 3.Standar mutu pendidikan 4.Inovasi pendidikan

27 by: am mirfani Supervisi Manajerial memang BANYAK YANG HARUS DIKUASAI……… Bagaimana Supervisi Akademik YA…???????

28 Tuntutan Adaptasi TENDIK Serdik kurjar fasjar K B M Prestasi Serdik membaik diksus kompetensi dasar Perubahan Lingk Kembangkan Perbaiki Better situiation Mutu meningkat Peranan supervisor

29 SUPERVISI Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru Merencanakan program supervisi akademik dalam rangka peningkatan profesionalisme guru Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru dengan menggunakan pendekatan dan teknik supervisi yang tepat Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalisme guru Menindaklanjuti hasil supervisi akademik terhadap guru dalam rangka peningkatan profesionalisme guru 1 2 3

30 by: am mirfani 1. Menyusun kriteria dan indikator keberhasilan pendidikan dan pembelajaran Supervisi Akademik Kompetensi 2. Membimbing guru dalam menentukan aspek-aspek yang penting dinilai dalam pembelajaran. 3. Menilai kinerja kinerja guru dalam melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran 4. Memantau pelaksanaan pembelajaran/ bimbingan dan hasil belajar siswa serta menganalisisnya untuk perbaikan mutu pembelajaran. 5. Membina guru dalam memanfaatkan hasil penilaian untuk kepentingan pendidikan dan pembelajaran.

31 by: am mirfani 1. Memahami konsep, prinsip, teori dasar,karakteristik, dan kecenderungan perkembangan tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis. Supervisi Akademik Kompetensi 2. Memahami konsep, prinsip, teori/teknologi, karakteristik, dan kecenderungan perkembangan proses pembelajaran /bimbingan tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis. 3. Membimbing guru dalam menyusun silabus tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis berlandaskan standar isi, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip pengembangan KTSP. 4. Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategi/metode/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi siswa melalui mata-mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis. 5. Membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis. 6. Membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran/bimbingan (di kelas, laboratorium, dan atau di lapangan) untuk tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis. 7. Membimbing guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran/ bimbingan tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaran yang relevan di sekolah menengah yang sejenis. 8. Memotivasi guru untuk memanfaatkan teknologi informasi dalam pembelajaran/ bimbingan tiap mata pelajaran dalam rumpun mata pelajaan yang relevan di sekolah menengah yang sejenis.

32 by: am mirfani Rincian Tugas Pengawasan Akademik (Teknis Pendidikan/Pembelajaran) Inspecting/ Pengawasan 1. Pelaksanaan kurikulum mata pelajaran 2. Proses pembelajaran/ praktikum/ studi lapangan 3. Kegiatan ekstra kurikuler 4. Penggunaan media, alat bantu dan sumber belajar 5. Kemajuan belajar siswa 6. Lingkungan belajar Advising/ Menasehati 1. Menasehati guru dalam pembelajaran/bimbingan yang efektif 2. Guru dalam meningkatkan kompetensi professional 3. Guru dalam melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 4. Guru dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas 5. Guru dalam meningkatkan kompetensi pribadi, sosial dan pedagogik Monitoring/ Memantau 1. Ketahanan Pembelajaran 2. Pelaksanaan ujian mata pelajaran 3. Standar mutu hasil belajar siswa 4. Pengembangan profesi guru 5. Pengadaan dan pemanfaatan sumber belajar Coordinating/ mengkoordinir 1. Pelaksanaan inovasi pembelajaran 2. Pengadaan sumber-sumber belajar 3. Kegiatan peningkatan kemampuan profesi guru Reporting 1. Kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran 2. Kemajuan belajar siswa 3. Pelaksanaan tugas kepengawasan akademik

33 DAMPAK INPUT PROSES STANDARD TUJUAN OUTPUT STAKE- HOLDERS STAKE- HOLDERS LINGKUNGAN INTERNAL Regulasi Normatif Akuntabilitas Internal Efisiensi Produktivitas Efektivitas Aspirasi Relevansi Apresiasi - Masukan Dasar - Sumberdaya (5M) - Penunjang - Pemanfaatan Masukan - Iklim / Suasana - Manusia (Lulusan) - Produk / Karya - Jasa - Return - Kepuasan - Perubahan LINGKUNGAN EKSTERNAL Persyaratan Tendik ? Kewajiban Tendik ? Kompetensi Tendik ?

34 by: am mirfani إِنَّ اللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوْمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُوا مَا بِأَنْفُسِهِمْ......ﻤﻨﮕﺎﺭﻓﻠﻴﻐﻴﺭ ﻤﻨﻛﻡ ﺭﺍ ﻣﻦ

35 by: am mirfani DOA AKHIRI BELAJAR ﻣﺎﻋﺎﻣﺘﻧﺎ ﻋﺎﻰ ﻨﺴﺘﻮﺪﻋﻙ ﺍﻨﺎ ﺍﻟﻬﻢ ﻣﺎﻋﺎﻣﺘﻧﺎ ﻋﺎﻰ ﻨﺴﺘﻮﺪﻋﻙ ﺍﻨﺎ ﺍﻟﻬﻢ ﺤﺟﺘﻧﺎﻋﻠﻳﻪ ﻋﻨﺪ ﻓﺎﺭﺪﺪﻩﻋﻠﻳﻧﺎ ﺍﻠﻌﺎﻠﻣﻴﻦ ﻴﺎﺭﺐ ﺍﻠﻌﺎﻠﻣﻴﻦ ﻴﺎﺭﺐ

36


Download ppt "By: am mirfani. DOA BELAJAR Memulai ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﺍﺨﺮﺠﻨﺎﻣﻦﻈﻠﻤﺎﺖﺍﻠﻮﻫﻡ اﻠﻬﻢ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻮﺍﮐﺮﻤﻨﺎﺑﻨﻮﺮﺍﻠﻔﻬﻡ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ ﻭ ﻔﺘﺢﻋﻠﮩﻨﺎﺑﻤﻌﺮﻔﺎﺖﺍﻠﻌﻠﻡ."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google