Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN MANDIKDASMEN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009 BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN & PENJAMINAN MUTU 1.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN MANDIKDASMEN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009 BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN & PENJAMINAN MUTU 1."— Transcript presentasi:

1 DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN MANDIKDASMEN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009 BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN & PENJAMINAN MUTU 1

2 TUJUAN BIMTEK Meningkatnya komitmen warga sekolah meningkatkan efektivitas pengelolaan mutu dan penjaminan dalam menerapkan standar nasional pendidikan. Mendapatkan gambaran nyata kinerja sekolah dan menentukan solusi tindak lanjut dalam peningkatan dan penjaminan mutu Meningkatnya kompetensi warga sekolah dalam peningkatan dan penjaminan mutu Meningkatnya kesiapan sekolah dalam menghadapi evaluasi RSBI dalam memenuhi kriteria 8 standar nasional pendidikan sehingga dapat mencapai kriteria sekolah bertaraf internasional. Meningkatnya komitmen sekolah terhadap akses siswa kurang mampu secara ekonomi untuk memperoleh pelayanan program RSBI minimal 10 %. Meningkatnya kesiapan sekolah untuk meningkatkan kinerja menuju sekolah mandiri. 2

3 STRATEGI : BAGAIMANA MENERAPKAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN MENGUKUR KINERJA SEKOLAH 3

4 SIKLUS (DEMING) 4

5 BAGAIMANA SEKOLAH MENERAPKAN STRATEGI ? 5

6 DUA STRATEGI INTI PENGELOLAAN MUTU Peningkatan mutu (quality improvement) adalah seperangkat strategi dan program yang telah terkoordinasi yang dirancang dan dilaksanakan oleh semua pemangku kepentingan dalam sistem pendidikan nasional dalam meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik. Penjaminan mutu (quality assurance) adalah rangkaian proses dan sistem yang saling berkaitan untuk mengumpulkan, menganalisis dan melaporkan data mengenai kinerja pendidik, tenaga kependidikan, program dan lembaga. Penjaminan mutu merupakan komponen pendukung peningkatan mutu berkelanjutan. 6

7 APAKAH PROSESNYA MEMENUHI STANDAR? APAKAH HASILNYA SESUAI TARGET YANG DITETAPKAN? 7

8 PROFIL LULUSAN SEPERTI APA YANG SEKOLAH HARAPKAN ? Beriman, bertakwa, berahlaq SEHATBERILMUCAKAP KREATIF MANDIRIDEMOKRATIS BERTANGGUNG JAWAB 8

9 DATA KINERJA 9

10 KINERJA PELAYANAN GURU 10

11 KOMITMEN GURU 11

12 PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DALAM KELAS 12

13 KONDISI SEKOLAH RUJUKAN KONDISI NYATA INTERNAL MODEL ANALISIS BENCHMARK 13

14 FORMAT 1 PROFIL LULUSAN SEPERTI APA YANG SEKOLAH HARAPKAN? NOKOMPONEN STRATEGI PEMBINAAN INDIKATORTARGET 1 Beriman, bertakwa, dan berahlak mulia 2 Sehat 3 Berilmu 4 Cakap 5 Kreatif 6 Mandiri 7 Demokratis 8 Bertanggung jawab 14

15 FORMAT 2 APA YANG MENJADI LANDASAN OPERASIONAL PENGELOLAAN ? NO KOMPONEN : SEKOLAH MEMILIKI DOKUMEN PROSES PENGEMBANGAN TARGET PENCAPAIAN Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) 2 Kalender pendidikan / akademik 3 Struktur organisasi sekolah 4 Pembagian tugas di antara guru 5 Pembagian tugas di antara tenaga kependidikan 6 Peraturan akademik 7 Tata tertib sekolah 8 Kode etik sekolah 9 Biaya operasional sekolah 15

16 FORMAT 3 BAGAIMANA MENGAITKAN TUJUAN TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PADA TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL? NOKOMPONEN INDIKATOR OPERASIONAL HASIL YANG DICAPAI 1234 A.PERENCANAAN PROGRAM 1Visi Sekolah 2Misi Sekolah 3Tujuan Sekolah 4Rencana Kerja Sekolah B.PELAKSANAAN RENCANA KERJA 5Pedoman Sekolah 6Struktur Organisasi Sekolah 7Pelaksanaan Kegiatan Sekolah 8Bidang Kesiswaan 16

17 FORMAT 3 … (lanjutan) NOKOMPONEN INDIKATOR OPERASIONAL HASIL YANG DICAPAI 9 Bidang Kurikulum dan Kegiatan Pembelajaran 10 Bidang Pendidik dan Tenaga Kependidikan 11 Bidang Sarana dan Prasarana 12 Bidang Keuangan dan Pembiayaan 13 Budaya dan Lingkungan Sekolah 14 Peranserta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah C.PENGAWASAN DAN EVALUASI 15Program Pengawasan 17

18 FORMAT 3 … (lanjutan) NOKOMPONEN INDIKATOR OPERASIONAL HASIL YANG DICAPAI 16Evaluasi Diri 17Evaluasi dan Pengembangan KTSP 18Evaluasi Pendayagunaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan 19 Akreditasi Sekolah D. KEPEMIMPINAN SEKOLAH 20Kepemimpinan Sekolah E. SISTEM INFORMASI MANAJEMEN 21Sistem Informasi Manajemen 18

19 FORMAT 4 REVISI TARGET KINERJA SEKOLAH DENGAN MEMBANDINGKAN DENGAN TARGET SEKOLAH RUJUKAN YANG BERTARAF INTERNASIONAL NO INDIKATOR OPERASIONAL (ambil dari kolom 3 format 3) TARGET KINERJA SEKOLAH (ambil materi dari kolom 4 format 3) KINERJA SEKOLAH RUJUKAN (BENCHMARK) TARGET KINERJA SEKOLAH (hasil revisi) A. Perencanaan Program …

20 FORMAT 5 ANALISIS PROFIL SEKOLAH NO KONDISI NYATA SEKOLAH INDIKATOR OPERASIONAL (ambil dari kolom 2 format 4) TARGET KINERJA SEKOLAH (ambil dari kolom 5 format 4) 1234 A. Perencanaan Program … 21 20

21 FORMAT GAMBARAN KONDISI SEKOLAH (ambil dari format 5) NO KONDISI NYATA SEKOLAH INDIKATOR OPERASIONAL YANG DIHARAPKAN TARGET KINERJA SEKOLAH ANALISIS SWOTDESKRIPSI Kekuatan Kelemahan Peluang Ancaman Alternatif Kegiatan Peningkatan Mutu 21

22 FORMAT 7 MENENTUKAN KEGIATAN PRIORITAS NoSTANDARALTERNATIF KEGIATAN SUMBER DAYA PENDUKUNG SARANASDMBIAYAWAKTU∑ A. Perencanaan Program 1Visi Sekolah 2Misi Sekolah 3Tujuan Sekolah 4Rencana Kerja Sekolah ….. 21 * catatan : pada setiap komponen yang dipertimbangkan diberi bobot menyatakan sangat penting dan 1 menyatakan tidak penting 22

23 FORMAT 8 PENGORGANISASIAN STANDAR PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM Tujuan: Indikator Operasional: Indikator Output: Target Pencapaian: Pentahapan Kegiatan: Waktu Pelaksanaan: Anggaran: NOFUNGSI INDIKATOR OPERASIONAL INDIKATOR OUTPUT KETERANGAN Kepala Sekolah 2Koordinator Program RSBI 3Wakasek Kurikulum 4Wakasek Kesiswaan …. 23

24 FORMAT 9 PENGORGANISASIAN TIM PENJAMINAN MUTU PENGELOLAAN STANDAR PADA TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM PROGRAM …………………………………………………………………………………………….. Tujuan: Indikator Operasional: Indikator Output: Target Pencapaian: Pentahapan Kegiatan: Waktu Pelaksanaan: Anggaran: NOINDIKATOR OPERASIONAL TARGET KINERJA SEKOLAH DESKRIPSI KINERJA DI ATAS TARGET SESUAI TARGET DI BAWAH TARGET

25 FORMAT 9... (lanjutan) NO INDIKATOR OPERASIONAL YANG DIHARAPKAN TARGET KINERJA SEKOLAH PENCAPAIAN TARGET SANGAT BAIK BAIKCUKUP …. 21 TOTAL SKOR Di atas terget bernilai 3; sesuai target bernilai 2; di bawah target menilai 1 Kesimpulan Tim :

26 PENGORGANISASIAN PENINGKATAN MUTU SEKOLAH 26

27 MODEL PENGORGANISASIAN KEGIATAN SEKOLAH 27


Download ppt "DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN MANDIKDASMEN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2009 BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN & PENJAMINAN MUTU 1."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google