Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

STRATEGI PENGEMBANGAN PSB DI SEKOLAH MODEL SKM-PBKL-PSB KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "STRATEGI PENGEMBANGAN PSB DI SEKOLAH MODEL SKM-PBKL-PSB KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN."— Transcript presentasi:

1 STRATEGI PENGEMBANGAN PSB DI SEKOLAH MODEL SKM-PBKL-PSB KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS

2 1.Mendorong sekolah mengupayakan pemenuhan SNP 2.Mempercepat pencapaian profil RSKM /RSSN, PBKL, dan RPSB 3.Mewujudkan bentuk SKM, PBKL, dan PSB 4.Mengintegrasikan SKM, PBKL, dan PSB dalam 1 (satu) SMA Memprogramkan pembinaan lanjutan RSKM/RSSN, RPBKL, dan RPSB secara komprehensif dalam satu SMA

3 1.Kewajiban satuan pendidikan memiliki buku dan sumber belajar lainnya antar lain jurnal, majalah, artikel, website, dan compact disk. 2.Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, dan memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreatifitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis peserta didik. 3.Sekolah mengelola sistem informasi manajemen yang memadai untuk mendukung administrasi pendidikan yang efektif, efisien, dan akuntabel. 4.Pengembangan sistem pengelolaan pengetahuan untuk mempermudah dalam berbagi informasi dan pengetahuan antar peserta didik dan tenaga kependidikan. 5.Pengembangan pusat sumber belajar berbasis TIK pada pendidikan dasar dan menengah.

4 Standar Proses Standar Proses Standar Kompetensi Lulusan Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Pusat Sumber Belajar Pusat Sumber Belajar Standar Pengelolaan Standar Pengelolaan PBKL Standar Sarpras Standar Sarpras Standar Pembiayaan Standar Pembiayaan Standar Pendidik dan Tendik Standar Pendidik dan Tendik Standar Penilaian Standar Penilaian SMA Model SKM-PBKL-PSB adalah SMA yang telah memenuhi/hampir memenuhi 8 (delapan) SNP, menyelenggarakan Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal (PBKL), dan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran dan manajemen sekolah.

5 ANALISIS KONDISI SATDIK DALAM PENCAPAIAN PROFIL PSB

6 PENGERTIAN Analisis Kondisi Analisis kondisi satuan pendidikan adalah proses pengkajian kondisi sekolah yang difokuskan untuk memperoleh data dan informasi tentang “kekuatan, kelemahan dan rencana tindak lanjut”, sebagai acuan bagi sekolah dalam mencapai tujuan Profil Sekolah PSB Garis besar/gambaran suatu kondisi yang mencirikan sekolah sebagai Pusat Sumber Belajar

7 Analisis Kondisi Profil PSB P roses pengkajian kondisi sekolah yang difokuskan untuk memperoleh data dan informasi tentang “kekuatan, kelemahan dan rencana tindak lanjut”, sebagai acuan bagi sekolah dalam mencapai profil sekolah PSB

8 INSTRUMEN INVENTARISASI KONDISI Mekanisme INVENTARISASI KONDISI SEKOLAH MEMBANDINGKAN KONDISI SEKOLAH DENGAN KONDISI IDEAL MENGANALISIS PENYEBAB KONDISI TIDAK TERPENUHI MENYUSUN RENCANA PEMENUHAN KONDISI IDEAL MENYUSUN PROGRAM KERJA PEMENUHAN KONDISI IDEAL FORM ANALISIS KONDISI FORM PROGRAM KERJA

9 KERJA MANDIRI 1. Mengisi Inventarisasi Kondisi 2. Mengisi Penyebab kondisi tidak terpenuhi 3. Mengisi Program Tindak lanjut 4. Mengisi Rencana pelaksanaan Tindak lanjut 5. Menyusun Program kerja tahun 2010

10 INSTRUMEN INVENTARISASI KONDISI

11 FORM ANALISIS KONDISI Isian muncul setelah mengisi instrumen

12 FORM ANALISIS KONDISI Hasil analisis penyebab tidak terpenuhinya kondisi ideal

13 FORM ANALISIS KONDISI Rencana program Tindak lanjut Waktu Penyelesaian

14 PROGRAM KERJA


Download ppt "STRATEGI PENGEMBANGAN PSB DI SEKOLAH MODEL SKM-PBKL-PSB KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDRAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google