Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO."— Transcript presentasi:

1 CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO

2 NOIndikator Kinerja UndipSatuan Target 2014 Capaian 2014 JumlahTotalnilai 1. Persentase dosen yang membuat buku ajar %100%109511% 2. Persentase dosen yang melakukan pengembangan materi perkuliahan %100%929597% 3. Persentase dosen berkualifikasi minimal S-2/Sp 1 %100%689572% 4. Persentase dosen berkualifikasi S-3 / Sp 2 %50%239524% 5. Persentase dosen bersertifikat pendidik %100%749578% 6. Persentase Profesor %10%6956% 7. Persentase mata kuliah yang menerapkan sistem SCL (student center learning), kuliah online, menggunakan Bahasa Inggris, dll. %100% % 8. Persentase kelulusan mahasiswa berdasarkan masa studi · Persentase mahasiswa D3 lulus dalam 6 (enam) semester %100% % · Persentase mahasiswa S1 lulus lebih cepat atau tepat waktu (≤ 4 thn) %100% % · Persentase mahasiswa S2 lulus lebih cepat atau tepat waktu (≤ 2 thn) %100%216532% · Persentase mahasiswa S3 lulus lebih cepat atau tepat waktu (≤ 3 thn) %100%00 -

3 9. Persentase kelulusan mahasiswa berdasarkan IPK · Persentase mahasiswa D3 lulus dengan IPK ≥ 3,00 %100% % · Persentase mahasiswa S1 lulus dengan IPK ≥ 3,00 %100% % · Persentase mahasiswa S2 lulus dengan IPK ≥ 3,50 %100%436566% · Persentase mahasiswa S3 lulus dengan IPK ≥ 3,50 %100% Jumlah mahasiswa berprestasi (di bidang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, olahraga dan lain-lain) tingkat nasional dan internasional oran g 100%15 100% 11. Tersedianya peraturan atau dokumen untuk melakukan perencanaan, pengembangan, dan pemutakhiran kurikulum Ada/ Tida k Ada 12. Jumlah Program Pascasarjana (diharapkan S2 = S1, dan S3 =1/2 S2) Prodi Persentase mahasiswa pascasarjana %10% % 14. Jumlah kerjasama pendidikan (double degree, joint degree, joint supervision, joint publication, academy mobility) dengan PT lain kerja sam a Angka Partisipasi Kasar (19-23 tahun) juml ah mah asis wa Rasio mahasiswa L/P Rasi o : 481

4 17. Rasio mahasiswa berasal dari Jawa/Luar Jawa Rasio1: : Persentase mahasiswa penerima beasiswa/bantuan biaya pendidikan % % 19. Tersedianya sarana dan prasarana pembelajaran yang terpusat dan dapat diakses serta dimanfaatkan dengan optimal (misal. perpustakaan, ruang multimedia, laboratorium bahasa, internet, pusat komputer, self access learning, dll.) Ada/Tidakada Ada 20. Tersedianya sarana dan prasarana pendidikan dan pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan (misal. peralatan pendidikan, buku, laboratorium pendidikan dan perlatan/bahan pendukung, ruang kelas, ruang pimpinan, dll.) dan memenuhi rasio minimal yang disyaratkan. Ada/Tidakada Ada 21. Jumlah Riset yang dibiayai oleh pendanaan nasional/internasional judul67957% 22. Persentase dosen yang terlibat dalam penelitian dengan pendanaan nasional/internasional %20%7957% 23. Jumlah publikasi di jurnal internasional publikasi43953% 24. Persentase dosen dengan publikasi di jurnal internasional bereputasi %50%3953%

5 25. Jumlah publikasi di jurnal nasional terakreditasi publikasi Persentase dosen dengan publikasi di jurnal nasional terakreditasi %90%2952% 27. Persentase dosen terlibat dalam karya HKI %75% Jumlah penelitian mahasiswa di bidang ilmu pengetahun, teknologi dan seni judul100% Jumlah penelitian yang dibiayai dengan dana PNBP judul807957% 30. Persentase dosen/peneliti yang terlibat dalam penelitian yang dibiayai dengan dana PNBP %85% % 31. Jumlah karya ilmiah/teknologi/seni yang dibiayai dengan dana PNBP judul80% Jumlah layanan Laboratorium penunjang penelitian layanan Jumlah laboratorium yang terakreditasi jumlah lab Jumlah buku yang dimiliki buku

6 35. Jumlah jurnal yang dilanggan jurnal Jumlah jurnal yang terakreditasi DIKTI jurnal Jumlah jurnal terindek Scopus jurnal Jumlah jurnal yang terindek Thomson-ISI jurnal Jumlah kerjasama dalam penelitian kerjasam a 2952% 40. Persentase dosen/peneliti yang terlibat dalam kerjasama penelitian %20%2952% 41. Jumlah mitra dalam pelaksanaan penelitian mitra Jumlah IPTEKS hasil penelitian yang diaplikasikan produk IPTEKS Jumlah UMKM yang diberdayakan UMKM Jumlah desa binaan desa -3 3

7 45. Jumlah kerjasama industri/jasa/kegiatan pemberdayaan masyarakat kerjasam a Persentase dosen yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat %100%95 100% 47. Jumlah kegiatan pengabdian yang dibiayai dengan pendanaan nasional kegiatan Jumlah pengabdian kepada masyarakat yang dibiayai dengan dana PNBP kegiatan20/120jt95 100% 49. Persentase dosen yang mengikuti kegiatan pengabdian dengan dana PNBP %100%95 100% 50. Jumlah mahasiswa yang mengikuti kegiatan pengabdian kepada masyarakat orang Terbentuknya inkubator bisnis Ada/Tida k 1 Ada 52. Jumlah kegiatan kewirausahaan mahasiswa yang dibiayai dengan pendanaan nasional/PNBP/pihak lain kegiatan Masuk dalam ranking universitas di dunia dan asia berdasarkan pemeringkatan yang terkualifikasi seperti QS, QS star, Web Webometrics, Repository Webometrics Jumlah prodi terakreditasi A prodi Jumlah prodi terakreditasi B prodi Jumlah prodi terakreditasi internasional prodi - -

8 57. Tersedianya dokumen pengembangan SDM dan analisis jabatan Ada/TidakAda 58. Jumlah tenaga kependidikan yang megikuti diklat teknis/ studi lanjut orang Mendapatkan predikat/opini laporan keuangan WTP dari KAP Persentase serapan anggaran % % 61. Persentase aset yang berfungsi dan dapat diakses dengan baik/ tersedianya sistem informasi aset %100% % 62. Persentase aset yang digunakan dengan SOP (kecukupan dan mutu) %100% % 63. Memiliki unit-unit RGA yang dapat membantu operasional Undip dari spin of hasil riset Ada/TidakAda Persentase peningkatan kontribusi finansial hasil kerjasama terhadap institusi Rp % 65. Persentase peningkatan kontribusi finansial hasil unit usaha terhadap institusi Rp11% %

9 Faktor Pendukung Capaian IKU Yang Tinggi: - Bila anggaran dapat terserap dengan maksimal - Diberikannya kesempatan bagi tenaga kependidikan untuk mengikuti studi lanjut atau diklat teknis. - Koordinasi yang baik antara pimpinan dengan bawahan - Koordinasi yang baik antara pimpinan fakultas dengan jurusan dan prodi Kendala Capaian IKU Yang Rendah: - Realisasi pendanaan yang memakan waktu lama - Anggaran tidak bisa terserap secara maksimal karena ada pembatasan dalam revisi anggaran tidak diperbolehkan mengambil di luar output. Banyak output yang tidak terserap sedangkan ada output lain yang kekurangan anggaran. - Tenaga kependidikan yang lulus studi lanjut, untuk proses penyesuaian ijazahnya tidak mudah, ada yang sudah lulus bertahun-tahun, tapi belum dapat menyesuaikan ijazahnya. - Penempatan SDM yang tidak sesuai keahliannya.


Download ppt "CAPAIAN INDIKATOR KINERJA UNDIP TAHUN 2014 FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS DIPONEGORO."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google