Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR Diklat Pemanfaatan TIK untuk Guru-Guru TIK.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR Diklat Pemanfaatan TIK untuk Guru-Guru TIK."— Transcript presentasi:

1 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR Diklat Pemanfaatan TIK untuk Guru-Guru TIK

2 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar Tujuan Pelatihan Setelah berlatih “Internet untuk Pembelajaran”, peserta dapat: A.Mengenal Internet, Peramban Web & Situs Web B.Mencari dan Mengunduh Konten di Internet C.Netiket dan Etika Mengutip Karya Tulis dari Internet D.Memanfaatkan dan Millis dalam PBM E.Mengompres dan Mengekstraksi File F.Memanfaatkan Google Drive untuk Kolaborasi G.Mengunggah dan Mengunduh Video Konten Pembelajaran dari YouTube H.Memanfaatkan Media Jejaring Sosial sebagai Sumber Belajar

3 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar A.1  Internet, Situs & Peramban Web  Internet (kependekan dari interconnection-networking) secara harfiah ialah sistem global dari seluruh jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan standar Internet Protocol Suite (TCP/IP) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh dunia. –Wikipedia  Peramban Web (Inggris: web browser) disebut juga penjelajah web, adalah perangkat lunak yang berfungsi menampilkan dan melakukan interaksi dengan dokumen-dokumen yang disediakan oleh server web. Peramban web yang populer adalah Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox dan Google Chrome. -Wikipedia  Situs Web (bahasa Inggris: web site) atau situs adalah sejumlah halaman web yang memiliki topik saling terkait, terkadang disertai pula dengan berkas-berkas gambar, video, atau jenis-jenis berkas lainnya yang dapat diakses melalui jaringan seperti internet, ataupun jaringan wilayah lokal (LAN) melalui alamat internet yang dikenali sebagai URL. –Wikipedia

4 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar A.3  Peramban Web - Opera Safari - - Google ChromeInternet Explorer - - Mozilla Firefox

5 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar A.4  Situs Web:  www=nama host  kemdikbud=nama domain Kemdikbud  go=kode domain untuk organisasi pemerintah  id=kode negara Indonesia  www=nama host  kemdikbud=nama domain Kemdikbud  go=kode domain untuk organisasi pemerintah  id=kode negara Indonesia

6 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar B.1  Cari & Unduh Konten Internet  Search Engine merupakan perangkat pencari informasi dari dokumen- dokumen yang tersedia. Hasil pencarian umumnya ditampilkan dalam bentuk daftar yang seringkali diurutkan menurut tingkat akurasi ataupun rasio pengunjung atas suatu berkas yang disebut sebagai hits.  Unduh (bahasa Inggris: download) dan Unggah (bahasa Inggris: upload) dalam TIK adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan proses transfer berkas pemindahan data elektronik antara dua komputer atau sistem serupa lainnya.

7 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar B.2  Mencari Informasi di Internet

8 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar  Alta Vista -  Bing -  Google -  HotBot -  MSN -  Yahoo! - B.4  Ragam Mesin Pencari

9 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar B.5.1  Dasar-dasar Pencarian

10 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar FilterFungsiPenulisan “ Tepat Frasa: mencari sebuah frase yang tepat“Fastabiqul Khairat” - Pengecualian Kata: tidak termasuk hasil pencarian dengan kata tertentu atau frase Resep Soto –Babat ~Sama Kata: mencari kata dan semua padanannya~Character Building OR Beberapa Kata: mencari halaman web yang menyertakan kata lainnya Profesi OR Kompetensi...Rentang Numerik: mencari kisaran angkaBuya Hamka B.5.2  Teknik Penyaringan Informasi

11 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar FilterFungsiPenulisan define: Cari Definisi - mendefinisikan sebuah kata atau frase define:m-learning site:Situs Khusus - hanya mencari situs tertentuUKG site:kemdikbud.go.id link: Pranala Web - mencari halaman web yang terkait ke web tertentu link:www.indonesia.go.id 1+1Jawaban Matematika - fungsi kalkulator dasar66% of 72 | 33^2 | sqrt(5) cm in footKonversi - mengkonversi satuan ukuran24C in F | 145cm in foot B.5.3  Teknik Penyaringan Informasi

12 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar FilterFungsiPenulisan filetype: Jenis File – mencari file dengan format tertentu RPP kelas 6 SD filetype:doc silabus matematika SD filetype:xls reproduksi tumbuhan filetype:ppt kisi-kisi UN 2012 filetype:pdf bimbo filetype:mp3 B.5.4  Teknik Penyaringan Informasi

13 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar C.1  Netiket 1.Amankan komputer Anda dengan memasang anti virus / personal firewall. 2.Jangan mudah percaya dengan Internet, pertimbangkan matang-matang sebelum mengunggah data pribadi dan anda harus betul-betul yakin bahwa alamat URL yang anda tuju telah dijamin keamanannya. 3.Hargai pengguna lain di internet, caranya: a.jangan biasakan menggunakan informasi secara sembarangan semisal plagiat. b.jangan berusaha untuk mengambil keuntungan secara ilegal dari Internet seperti melakukan kejahatan pencurian nomor kartu kredit. c.jangan berusaha mengganggu privasi orang lain dengan mencoba mencuri informasi yang sebenarnya terbatas. d.jangan menggunakan huruf kapital terlalu banyak karena menyerupai Anda berteriak pada komunitas sesungguhnya. e.jangan flamming (memanas-manasi), trolling (keluar dari topik pembicaraan) ataupun junking (memasang post yang tidak berguna) saat berforum.

14 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar C.2.1  Etika Pengutipan di Internet  Internet merupakan salah satu agen yang makin mempermudah penggandaan suatu karya cipta terutama yang dipasang di internet. Kemudahan itu pada gilirannya melenakan, membuai kita sehingga pada saat mengutip lupa untuk memberi penghargaan (acknowledgement) kepada pengarangnya. Berikut ini format pengutipan sumber-sumber online menurut Modern Language Association di Amerika.

15 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar C.2.2  Etika Pengutipan di Internet No.SumberCara PenulisanContoh Penulisan 1.FTP (File Transfer Protocol) Sertakan nama pengarang (jika ada) dengan nama belakang terlebih dahulu; judul lengkap; tanggal dokumen; protokol yang digunakan (dalam hal ini ftp) berikut alamatnya; tanggal akses. Johnson-Eilola, Johndan., "Little Machines: Rearticulating Hypertext User." 3 Dec. 1994, ftp://ftp.daedalus.com/pub/CCCC95/jo hnson-eilola, (14 Aug 1996). 2.HTTP (HyperText Transfer Protocol) Sertakan nama pengarang (jika ada) dengan nama belakang terlebih dahulu; judul lengkap dalam tanda petik; tanggal dokumen; protokol yang digunakan (dalam hal ini http) berikut alamat URL-nya; tanggal akses. Burka, Lauren P, "A Hypertext History of Multi-User Dimensions.", MUD History. 1993, ddex/essay, (2 Aug. 1996). 3.Telnet SitesSertakan nama pengarang, dengan nama belakang terlebih dahulu; judul karangan dalam tanda petik; nama situs telnet dalam huruf italic; tanggal publikasi. Traci (#377). "DaedalusMOO Purpose Statement." WriteWell, telnet://moo.daedalus.com:7777 help purpose, (30 Apr. 1996).

16 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar C.2.3  Etika Pengutipan di Internet No.SumberCara PenulisanContoh Penulisan 4.GopherSertakan nama pengarang (jika ada) dengan nama belakang terlebih dahulu; judul lengkap dalam tanda petik; tanggal dokumen jika ada; protokol dokumen yang digunakan (dalam hal ini gopher) berikut alamatnya; tanggal akses; dan direktori gopher tersebut. African National Congress; "Human Rights Update for Week No. 10 from 5/3/96 to 11/3/97."; gopher://gopher.anc.org.za:70/00/hrc/ 1997/hrup97.10; (1 Jan. 1997). 5. , Listerv, dan Newsgroup Sertakan nama pengarang (jika ada) atau alamat -nya; judul yang ada dalam Subject dalam tanda kutip; tanggal pesan jika berbeda dengan tanggal akses; nama mailing list (jika ada) dalam huruf italic; alamat milis atau protokol; tanggal akses dalam tanda kurung. Crump, Eric, "Re: Preserving Writing.", Alliance for Computers and Writing, Listerv, (31 Mar. 1995).

17 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar C.2.4  Etika Pengutipan di Internet No.SumberCara PenulisanContoh Penulisan 6.Publikasi Elektronik dan Database Online Sertakan nama pengarang; judul artikel dalam tanda kutip; judul publikasi software dalam huruf italic; versi atau nomor edisi; nama database atau layanan online dalam huruf italic; tanggal akses. Christopher, Warren, "Working to Ensure a Secure and Comprehensive Peace in theMiddle East." U.S. Dept. of State Dispatch 7:14, 1 Apr. 1996, FastDoc, OCLC, File # , (12 Aug. 1996). 7.Software Program Microsoft dan Video Games Program, Software dan Video Game Nama pengarang atau produsennya (jika ada); judul program atau software dalam huruf italic; nomor versi (jika ada dan belum dicantumkan dalam judul software); informasi terbitan lainnya seperti tanggal (jika ada). ID Software, The Ultimate Doom, New York: GT Interactive Software,1995.

18 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.1.1  & Milis dalam PBM (1/2)  Surat Elektronik atau Pos Elektronik (bahasa Inggris: ) adalah sarana kirim mengirim surat melalui jalur jaringan Internet dengan alur proses: menulis → client (di komputer saya) → SMTP server penyedia saya → Internet → POP3 server penyedia penerima → client (di komputer si penerima) → surat dibaca si penerima

19 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.1.2  & Milis dalam PBM (2/2)  Milis (bahasa Inggris: mailing list) adalah grup diskusi di Internet di mana setiap orang bisa berlangganan dan berikut serta didalamnya. Anggota milis dapat membaca surat dari orang lain dan kemudian mengirimkan balasannya. Secara sederhana, milis adalah sebuah daftar alamat surat elektronik yang mempunyai minat/kepentingan yang sama.  Setiap kali ada orang membalas sebuah surat, surat tersebut disalurkan ke setiap kotak surat masing masing orang yang terdapat di dalam daftar. Semua proses ini diatur oleh sebuah program yang dinamakan Mailing List Manager (MLM's) atau Mail Servers.

20 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.1  Akses ke Klik disini

21 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar Nama User ID Password Tgl lahir D.2.2  Isi Data Diri (1/2)

22 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.3  Isi Data Diri (2/2) Jenis kelamin No Hp lain Kode Persetujuan Next step

23 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.4  Periksa Nomor HP Klik Text message Country : Indonesia Isi No HP.. Klik Send verification code

24 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.5  Masukkan Kode Verifikasi

25 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.6  Klik Get Started

26 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.7  Klik Continue to the new look

27 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.2.8  Tampilan Akun Gmail

28 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.1  groups.google.com/group/nama

29 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.2  Masuk ke Google Groups (1/2)

30 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.3  Masuk ke Google Groups (2/2)

31 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.4  Opsi Baca Kiriman di Milis

32 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.5  Tampilan Milis

33 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.6  Menulis di Milis

34 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.7  Daftar Tulisan yg Masuk di Milis

35 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.8  Baca Tulisan di Milis

36 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.9  Menanggapi Tulisan di Milis

37 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.10  Membaca Milis di Gmail

38 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar D.3.11  Kiriman Tulisan ke Milis

39 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar E.1  Kompresi & Ekstraksi File  ZIP adalah standar pemampatan data (data compression) yang paling populer, diciptakan oleh Phil Katz. Dengan pemampatan data, ukuran data akan lebih kecil sehingga penggunaan media penyimpanan atau transfer data apa pun akan menjadi lebih efisien. Berkas-berkas ZIP dapat diekstraksi kembali ke format dan ukuran data semula (data extraction) dengan berbagai macam program perangkat lunak seperti Winzip atau Winrar.

40 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar E.2  Cara Mengompres File 1.Unduh 7-Zip7-Zip 2.Instalasi 7-Zip di komputer sampai selesai 3.Pilih file yang akan dikompres, lalu klik kanan pilih menu 7-Zip > “Tambahkan ke arsip...” 4.Tulis nama file yang dikompresi di kolom Arsip 5.Pilih: Format arsip, Level kompresi, Metode kompresi, Ukuran dictionary 6.Klik OK

41 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar E.3  Cara Mengekstraksi File 1.Pilih file yang akan diekstrak, lalu klik kanan pilih menu 7-Zip > klik opsi  Buka Arsip  buka file kompresi  Ekstrak File..  ekstraksi file dalam folder  Ekstrak di sini  ekstraksi file 2.Klik OK

42 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.1  drive.google.com

43 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.2  Masuk ke Google Drive

44 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.3  Halaman Google Drive

45 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.4  Unggah File

46 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.5  Pilih File yang Akan Diunggah

47 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.6  Mulai Mengunggah..

48 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.7  Proses Unggah..

49 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.8  Mulai Berbagi..

50 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.9  Tambahkan Teman Berbagi..

51 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.10  Tentukan Opsi Visibilitas

52 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.1.11  Selesai :)

53 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.2.1  Buat Dokumen

54 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.2.2  Google Doc

55 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.2.3  Ganti Nama Dokumen

56 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.2.4  Pilih Jenis Huruf

57 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.2.5  Ketik Dokumen

58 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar F.2.6  Berbagi Dokumen.. Selesai (:

59 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar G.2.1  Unggah Video dari YouTube

60 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar G.2.1  Unduh Video dari YouTube 1.Unduh YouTube Downloader.YouTube Downloader 2.Instalasi aplikasi YouTube Downloader di komputer 3.Setelah instalasi selesai, masuk ke YouTube 4.Salin pranala Video yang akan diunduh 5.Tempelkan di kolom "Video URL" 6.Klik Download 7.Selesai

61 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar G.1  Unduh Video ke YouTube

62 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar H.1  Media Sosial  Media Sosial (bahasa Inggris: social media) adalah sebuah media online dimana penggunanya bisa dengan mudah berpartisipasi, berbagi dan menciptakan isi meliputi blog, jejaring sosial, wiki, forum, dan dunia virtual.  Media Sosial juga sebagai “sebuah kelompok aplikasi berbasis internet yang dibangun di atas dasar ideologi dan teknologi web 2.0, dan yang memungkinkan penciptaan dan pertukaran user-generated content.

63 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar H.2  Media Sosial

64 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar H.3  Klasifikasi Media Sosial No.JenisLayanan MediaContoh 1.Blog/MicroblogPengguna bebas mengekspresikan sesuatu di blog/microblogwww.twitter.com 2.KontenPara pengguna web bisa berbagi konten video, ebook, gambar 3.Proyek Kolaborasi Pengelola web mengizinkan penggunanya untuk mengubah, menambah ataupun menghapus konten-konten yang ada di web. 4.Situs Jejaring Sosial Aplikasi yang mengizinkan pengguna untuk dapat terhubung dengan cara membuat informasi pribadi sehingga dapat terhubung dengan orang lain. 5.Virtual Game World Dunia maya yang direplikasikan dalam lingkungan 3D dimana pemain bisa muncul sebagai avatar yang diinginkan serta berinteraksi dengan orang lain seperti di dunia nyata. 6.Virtual Social World Dunia maya dimana penggunanya merasa hidup seolah di dunia nyata dan dapat berinteraksi dengan pengguna lain di kehidupan yang dicita-citakan.

65 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar H.4  Ruang Kelas Facebook

66 tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar H.5  Ruang Kelas Twitter


Download ppt "Tendik.kemdikbud.go.id Internet sebagai Sumber Belajar INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR Diklat Pemanfaatan TIK untuk Guru-Guru TIK."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google