Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”"— Transcript presentasi:

1 “Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
Prosedur Operasional Standar (POS) Pelaksanaan Akreditasi Sekolah/Madrasah Disampaikan pada TOT ASESOR SEKOLAH/MADRASAH BADAN AKREDITASI NASIONAL SEKOLAH/MADRASAH BANDUNG, September—Oktober 2013

2 Strategi Penjelasan (40’) Tanya jawab (20’)

3 Latar Belakang Penyelenggaraan akreditasi yang bervariasi mengakibatkan perbedaan proses dan hasil sehingga tidak menggambarkan pencapaian standar yang objektif Diperlukan standar, mekanisme dan proses akreditasi yang baku sehingga secara normatif dapat menjadi pedoman dalam sistem penyelenggaraan akreditasi bermutu yang dapat menjamin pendidikan bermutu

4 Tujuan Memberikan pedoman, standar, mekanisme dan proses akreditasi.
Menjelaskan langkah-langkah kegiatan secara terperinci, teratur, terdokumentasi, dan terukur. Tujuan Menjelaskan peran, tugas, fungsi, tanggung jawab dan wewenang pihak-pihak yang terkait dengan akreditasi. Menjamin obyektivitas pelaksanaan, kinerja dan hasil akreditasi.

5 Manfaat Adanya pedoman, standar, mekanisme dan proses akreditasi
Tersusunnya langkah-langkah kegiatan secara terperinci, teratur, terdokumentasi, dan terukur. Terdapat kejelasan peran, tugas, fungsi, tanggung jawab dan wewenang pihak-pihak yang terkait dengan akreditasi. Didapatkannya obyektivitas pelaksanaan, kinerja dan hasil akreditasi.

6 Tahapan Pelaksanaan BAN-S/M menetapkan, menerbitkan dan mensosialisasikan POS BAP-S/M mempelajari, memahami, dan mensosialisasikan POS BAP-S/M melaksanakan kegiatan sesuai POS dengan saksama dan penuh tanggung jawab BAN-S/M Melaksanakan evaluasi dan monitoring terhadap pelaksanaan POS

7 Unsur-Unsur POS Menjelaskan latar belakang perlunya langkah kegiatan dilaksanakan Rasional Menjelaskan arah pelaksanaan kegiatan Tujuan Menjelaskan cakupan kegiatan Ruang Lingkup Menjelaskan lama, tenggat waktu dan tempat pelaksanaan kegiatan Waktu&Tempat

8 Unsur-Unsur POS (lanjutan)
Menjelaskan pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan beserta tugas, peran, fungsi, tanggung jawab dan wewenangnya Tanggung Jawab&Wewenang Menguraikan urutan langkah pelaksanaan kegiatan Langkah Kegiatan Menjelaskan tentang dokumen yang diperlukan untuk pelaksanaan kegiatan Dokumen yang diperlukan Menjelaskan produk dan keluaran pelaksanaan kegiatan Hasil

9  CONTOH POS langkah 7 tentang Evaluasi Isian dan Audit Dokumen.
POS langkah 10 tentang Evaluasi Isian dan Audit Dokumen. .

10 TERIMA KASIH


Download ppt "“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google