Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

ANALISIS KONSEPTUAL DAN PROPOSISIONAL. Tujuan Analisis Konseptual dan Proposisinal 1.Tentukan apa yang diketahui ttg masalah menggabungkan pengetahuan.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "ANALISIS KONSEPTUAL DAN PROPOSISIONAL. Tujuan Analisis Konseptual dan Proposisinal 1.Tentukan apa yang diketahui ttg masalah menggabungkan pengetahuan."— Transcript presentasi:

1 ANALISIS KONSEPTUAL DAN PROPOSISIONAL

2 Tujuan Analisis Konseptual dan Proposisinal 1.Tentukan apa yang diketahui ttg masalah menggabungkan pengetahuan 2.Tentukan pertanyaan-pertanyaan dalam bentuk Postulat shg dapat dijawab “salah” atau “benar” 3.Konstruksi data statement, rumuskan hipotesis untuk menilai postulat

3 Pengetahuan - Berkembang melalui 3 status Aksioma Postulat Data statement - Berkembang melalui tahapan proses Imajinasi investigasi komparasi deduksi

4 Aksioma Teori yang ada Konsep-konsep dari riset yang dihubungkan oleh hubungan logis Imajinasi Konstruksi postulat guna kan “konsep Imajinasi” postulat-postulat - Pertanyaan bdsr aksioma dan ditentukan sbg per- nyataan yang diteliti - Postulat-postulat dapat gunakan konsep dari riset konsep dari imajinasi Investigasi Dari postulat dg survai, obser- vasi, penelitian Data statement Dikonstruksi dari pengukuran, penelitian dan sampling Dapat dibuat banyak data statement utk meneliti satu postulat Deduksi Revisi aksioma tingkatkan status Postulat ke level aksioma Komparasi Kondisi diprediksi dari postulat dg data yang diko- leksi Hubungan antara tiga status pengetahuan dan empat proses metode ilmiah

5 Proses 1 Mengetahui Problem teoritik Proses 3 Pustaka Proses 5 Mengetahui Problem teoritik P r o s e s 4 Pendapat Observasi awal Ahli lain lapangan ANALISIS KONSEPTUAL DAN PROPOSISIONAL Kombinasi proses analisis kritikan dan imaginasi Fase 1 Identifikasi isu utama Konstruksi Proposisi? Pertanyaan umum? Keseuaian diantara ilmuwan? Pengetahuan cukup untuk formulasi masalah? Problem apa yang tidak dinyatakan dalam pustaka? Problem apa yang berhubungan dengan objek penelitian? Apakah situasi lap memungkinkan pertanyaan diteliti? Apakah beberapa kajian diperlukan untuk tahu pengetahuan uncodified? Pengukuran baru diperlukan? Analisis eksploratori perlu? Fase 2 Klasifikasi konsep menurut status selama proses Membuat klasifikasi pengetahuan awal dan desain awal data statement Fase 3 prosedur riset secara lengkap Menghasilkan definisi dari 3 komponen dan bagaimana berkaitan Pertanyaan AksiomaPostulatData statement Rencana penelitian

6 Tahap I Identifikasi isu-isu utama - Pilih objek (tapak, organisme dll) - Tentukan set awal tentang aksioma, postulat data statement - Arahkan pada pertanyaan-pertanyaan dalam setiap proses prencanaan

7 Proses Perencanaan 1 - Dapatkah proposisi dirumuskan - Dapatkah pertanyaan umum dirumuskan Proses perencanaan 3 - Apakah diantara peneliti setuju - Apakah pengetahuan cukup untuk merumuskan masalah penelitian Proses perencanaan 4 - apakah masalah tidak dinyatakan dalam pustaka - apakan ada problem praktikal - apakah kajian dalam praktek efektif - apakah perlu beberapa kajian Proses perencanaan 5 - apakah perlu upaya khusus untuk pengukuran baru - apakah perlu analisis eksploratosi sebelum penilaian

8 Digerakkan oleh pengujian setiap konsep - apakah konsep umum atau ada definisi khusus - hubungan konsep dapat berubah - apakah konsep yang dipakai sudah sesuai atau berbeda di antara peneliti - bagaimana pengukuran kosep (diterima?) Keputusan yang penting dalam pengembangan teori adalah ketika mengubah dari postulat menjadi aksioma Tahap II Klasifikasi konsep menurut status selama proses penelitian

9 Konsep berdasarkan riset (yang lalu) ide-ide yang digunakan dalam menjelaskan bagian teori yang telah ada (=aksioma) Konsep berdasarkan imajinasi ide-ide yang digunakan dalam mengembangkan postulat muncul melalui telaah teori, menggabungkan teori atau sesuatu yang belum diukur sebelumnya Konsep berdasarkan pengukuran data yang digunakan untuk menuji outcome logis atau postulat Konsep berdasakan intuisi diambil dari kontek non ilmiah, sulit didefinisikan seringkali penting pada awal riset Status Konsep

10 Tahap III Pengujian keseluruhan Aksioma : - apakah teori berdasar teori yang sama tapi dikembangkan untuk situasi yang berbeda - apakah propisisi logis atau inferensi telah digunakan Postulat : - bandingkan dengan postulat pembanding Data statement : - apakah benar dapat menilai postulat - Apakah perlakuan, kontrol dan ulangan seimbang - pengukuran memenuhi syarat

11 Peran Konsep - Arti aksioma dan postulat sangat ditentukan oleh bagaimana kita mendefinisikan konsep - Beberapa konsep digunakan dalam aksioma-aksioma banyak yang didefinisikan oleh aksioma-aksioma lain - Beberapa konsep yang digunakan dalam postulat harus didefinisikan berdasarkan pengukuran

12 Bagaimana konsep disusun sangat penting dalam konstruksi postulat Maksud dan arti penelitian kita ditentukan oleh definisi-definisi konsep Tapi pada akhirnya

13 Bagaimana dengan teknik dan desain penelitian OK, tapi dengan asumsi jelas alasan meneliti perlakuan sudah ditentukan respon variabel telah ditentukan Bagaimana dengan adanya tipe-tipe analisis data - diskripsi analisis data tidak mendeliniasi masalah awal yang perlu dikaji - bila mulai dari ide menggunakan analisis data tertentu (walau tersedia di komputer) dapat mengacaukan pendekatan

14 Bagaimana investigasi praktikal dimulai - Kita sudah mengkonstruksi postulat yang kritikal dengan teori yang digunakan/masalah praktikal - Punya data statement dengan definisi pengukuran konsep yang diperlukan untuk menguji postulat - Ada prosedur untuk menguji postulat


Download ppt "ANALISIS KONSEPTUAL DAN PROPOSISIONAL. Tujuan Analisis Konseptual dan Proposisinal 1.Tentukan apa yang diketahui ttg masalah menggabungkan pengetahuan."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google