Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Proses Kreasi- Gambar Anak- Proses Belajar Primadi Tabrani Kode Buku: 007-370-007-0 ISBN: 978-602-241-735-4 Pengarang: Prof. Dr. Primadi Tabrani Tahun:

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Proses Kreasi- Gambar Anak- Proses Belajar Primadi Tabrani Kode Buku: 007-370-007-0 ISBN: 978-602-241-735-4 Pengarang: Prof. Dr. Primadi Tabrani Tahun:"— Transcript presentasi:

1 Proses Kreasi- Gambar Anak- Proses Belajar Primadi Tabrani Kode Buku: ISBN: Pengarang: Prof. Dr. Primadi Tabrani Tahun: 2014 Lebar Buku: 17.5 cm Tinggi Buku: 25 cm Tebal Buku: 192 hlm Harga: Rp ,-

2 Tentang Penulis Tentang Penulis: Prof. Dr. H. Primadi Tabrani adalah pakar dalam seni rupa anak, khususnya gambar anak. Tesis sarjana beliau mendapatkan penghargaan Wendy Sorensen Award sebagai tesis terbak. Hingga saat ini Prof. Primadi masih mengajar di berbagai perguruan tinggi seperti Universitas Maranatha, ITB, Trisakti, Unpas dan Widyatama.

3 Daftar Isi: Bab 1 Skema yang Banyak Diacu dalam Buku Bab 2 Sebuah Renungan: Pendidikan Berpikir dan Komputer Bab 3 Seni Rupa, Bakat, Kreativitas, dan Pembinaan Bab 4 Peranan Kreativitas dalam Proses Belajar dan Berkarya Bab 5 Angin Segar dan Tantangan dari Sampran Nakhon Pathom Bab 6 Apresiasi Buku Harian Bergambar Anak Bab 7 Mengenali dan Membina Kemampuan Kreatif Bab 8 Pendidikan Kreativitas sebagai Landasan Proses Belajar Mengajar untuk Anak Bab 9 Pendidikan Integral Anak Melalui Bermain, Olah Tubuh, dan Olah Seni Bab 10 Limas Citra Manusia dan Masa Depan Pendidikan Integral Bab 11 Perkembangan Bahasa Rupa dan Bahasa Kata pada Anak dan Studi Perbandingan Gambar Bab 12 Peran Pendidikan Seni dalam Pendidikan di Era Global Bab 13 Memahami Peran Pendidikan Seni Rupa Anak Bab 14 Peranan Bermain dalam Proses Belajar Mengajar Anak Bab 15 Landasan Teori dan Bahasa Rupa Gambar Anak Bab 16 Perpaduan Bahasa Kata dan Bahasa Rupa dalam Proses Belajar Mengajar Bab 17 Mengembangkan Kreativitas, Imajinasi, dan Perasaan Anak dalam Usia Remaja Bab 18 Proses Belajar: Dulu, Kini, dan Esok Bab 19 Limas Citra Manusia, Kreativitas, dan Bahasa Rupa Gambar Anak Bab 20 Pembinaan Kreativitas untuk Anak Bab 21 Proses Belajar yang Baik adalah Proses Kreasi Bab 22 Pemberdayaan Limas Citra Manusia, Otak Kiri, dan Otak Kanan untuk Proses Belajar Mengajar Bab 23 Kreativitas, Proses Belajar, Usia Dini, dan Masa Depan Bab 24 Developing The Integration of Thinking with Visual and Word Language through Children Drawing Daftar Pustaka

4 Sinopsis Menggambar, sebagai salah satu sarana untuk mengekspresikan kreativitas manusia, sudah dilakukan anak sejak usia 1 – 2 tahun. Setiap anak berusia 1 – 2 tahun, bila diberi pensil, mereka selalu melakukan coret-coretan. Coretan merupakan ekspresi kreativitas yang bersifat awal. Semakin lama, sejalan bertambahnya usia, coretan akan berkembang menjadi bentuk yang semakin jelas dan variatif. Melalui gambar, anak dapat mengungkapkan sesuatu yang dirasakan, dipikirkan bahkan yang dialaminya. Begitu mengagumkannya ekspresi kreativitas anak melalui gambar. Walaupun gambar merupakan salah satu dimensi yang perlu dikembangkan pada anak, sedikit sekali buku yang mengulas mengenai bagaimana mengungkap kreativitas melalui gambar. Proses Kreasi – Gambar Anak – Proses Belajar adalah buku yang menguraikan dengan menarik bagaimana mengembangkan kreativitas melalui gambar pada anak. Buku ini sangat berguna bagi para pendidik dan pemerhati yang berminat mengembangkan kreativitas anak melalui gambar. Buku ini merupakan hasil kumpulan tulisan beliau yang bersumber dari pengalaman mengajar dan memberikan pelatihan dan seminar kepada para guru dan mahasiswa baik dalam bidang kesenian maupun seni rupa..

5 Target Konsumen & Keunggulan Buku Target konsumen: Mahasiswa kependidikan dan guru dalam bidang seni (terutama seni gambar). Mahasiswa desain dan seni rupa Pemerharti pendidikan, khususnya yang tertarik dalam pengembangan kreativitas Keunggulan produk: Menguraikan dengan menarik bagaimana mengembangkan kreativitas melalui gambar pada anak.. Sistematis dan terinci, menampilkan sejarah perkembangan gambar,dan kaitan gambar dengan perkembangan fisiologis. Menampilkan gambar anak dari berbagai negara termasuk Indonesia, sebagai perbandingan dan untuk menunjukkan bahwa aktivitas menggambar merupakan milik dunia, bukan milik satu bangsa tertentu saja

6 Fisika Dasar, Edisi Ketujuh, Jilid 3 Halliday, Resnick, Walker Kode Buku: ISBN: Pengarang: Halliday, Resnick, Walker Tahun: 2014 Lebar Buku: 21 cm Tinggi Buku: 28cm Tebal Buku: 288 hlm Harga: Rp ,-

7 Tentang Penulis Tentang Penulis: David Halliday adalah Fisikawan Amerika yang terkenal dengan buku teks Fisika karangannya (ditulis bersama Robert Resnick). Buku fisika karangannya telah terkenal sejak pertama terbit (1960) dan telah diterjemahkan ke banyak bahasa. Buku beliau banyak dipakai sebagai buku wajib di banyak perguruan tinggi di berbagai negara dan dianggap telah merevolusi pendidikan fisika. Edisi ketujuh Fisika Dasar ini ikut ditulis oleh Jearl Walker, dan masih terkenal hingga kini. Pada 2002 the American Physical Society menggelari buku ini sebagai buku teks fisika pengantar terbaik di abad ke-20.

8 Daftar Isi: 37 Relativitas 38 Foton dan Gelombang Materi 39 Lebih Jauh Mengenai Gelombang Materi 40 Seluk Beluk Atom 41 Konduksi Listrik dalam Zat Padat 42 Fisika Nuklir 43 Energi dari Inti 44 Kuark, Lepton, dan Dentuman Besar Lampiran

9 Sinopsis Diterbitkan pertama kali pada tahun 1960, buku Fisika Dasar karya Halliday-Resnick-Walker ini adalah salah satu buku Fisika Dasar yang paling banyak dipakai di seluruh dunia. Buku ini telah diterjemahkan ke 40 bahasa. Di Indonesia sendiri, buku Fisika Dasar karya Halliday ini telah lama menyandang predikat sebagai buku utama untuk mata kuliah Fisika Dasar. Selama bertahun-tahun, di Indonesia buku Fisika Dasar karya Halliday ini telah mendapatkan pengakuan sebagai “Kitab Suci” bagi para mahasiswa MIPA dan Teknik yang mempelajari Fisika Dasar di tahun pertama kuliah mereka. Dengan membaca buku yang memadukan materi yang berkualitas dan penyajian yang menarik ini, mahasiswa bisa mendapatkan pemahaman yang kuat terhadap konsep-konsep Fisika Dasar, sehingga bisa mengaplikasikan pemahaman konseptualnya untuk memecahkan soal-soal kuantitatif dengan lancar.

10 Target Konsumen & Keunggulan Buku Target konsumen: 1.Mahasiswa MIPA 2.Mahasiswa Teknik 3.Mahasiswa Kependidikan 4.Guru Fisika SMA Keunggulan produk: Isi dan soal sesuai dengan perkembangan terbaru dalam pengajaran Fisika Dasar. Jumlah dan variasi soal yang melimpah Adanya teka-teki pembuka bab yang menarik untuk menggugah antusiasme belajar mahasiswa. Pengantar bab “Apakah Fisika itu” memberikan pertanyaan yang menjiwai keseluruhan bab tersebut. Sejumlah “Taktik Menyelesaikan Soal” diberikan secara rinci untuk mengidentifikasi ide kunci, memahami pokok masalah, dan menghindari kesalahan yang umum terjadi dalam mengerjakan soal. Pembaruan edisi dari buku “Fisika Dasar” yang paling dikenal di Indonesia, sudah dipakai di kampus-kampus di Indonesia. Secara materi, buku ini tergolong dalam buku Fisika yang berbasis Kalkulus sehingga penurunan rumus-rumus menjadi sangat jelas dan gamblang

11 KIMIA DASAR - Prinsip-Prinsip & Aplikasi Modern, Ed-9, Jilid 3 Pengarang: Petrucci, et al. Jumlah hlm: hal ( FC) Kertas : HVS 70 g Ukuran :21 x 28 cm Kode Buku : ISBN: Harga: Rp TARGET PASAR 1. Mahasiswa MIPA, Pertanian, Farmasi, Teknik, dll. 2. Guru Kimia SMU KEUNGGULAN 1. Merupakan edisi terbaru dari salah satu buku kimia yang banyak dipakai. 2. Disertai dengan CD interaktif untuk mahasiswa.


Download ppt "Proses Kreasi- Gambar Anak- Proses Belajar Primadi Tabrani Kode Buku: 007-370-007-0 ISBN: 978-602-241-735-4 Pengarang: Prof. Dr. Primadi Tabrani Tahun:"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google