Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTS N SUNAN AMPEL SURABAYA Guru Pengajar Siti Nur’aini, S.Pd.i NIP: 199204252011092025.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTS N SUNAN AMPEL SURABAYA Guru Pengajar Siti Nur’aini, S.Pd.i NIP: 199204252011092025."— Transcript presentasi:

1

2 PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTS N SUNAN AMPEL SURABAYA Guru Pengajar Siti Nur’aini, S.Pd.i NIP:

3 RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP SK KD SOAL MATERI

4 Pembelajaran Bahasa arab RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP SK KD SOAL MATERI

5 Ini dia Ruang Lingkupnya !! Ruang lingkup pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah meliputi tema-tema yang berupa wacana lisan dan tulisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri, kehidupan madrasah, kehidupan keluarga, rumah, hobi, profesi, kegiatan keagamaan, dan lingkungan.

6 VIII / 1 RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP SK KD SOAL MATERI

7 KOMPETENSI DASARSTANDART KOMPETENSI 1.1 Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت 1.2 Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang : الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت 1.3 Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Menyimak Memahami informasi lisan melalui kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang jam/pukul berapa, kegiatan di madrasah dan kegiatan di rumah

8 الدرس الثاني الدرس الثاني الدرس الأول الدرس الأول الدرس الرابع الدرس الرابع والدرس الثالث والدرس الثالث الدرس السادس الدرس السادس الدرس الخامس الدرس الخامس الدرس الثامن الدرس الثامن الدرس السبع الدرس السبع RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP SK KD SOAL MATERI

9 الدرس الأول Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : Agar siswa dapat mengidentifikasi bunyi- bunyi bahasa Arab secara tepat. Kegiatan : Menyebutkan kembali kosakata kerja yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت

10 الدرس الثاني Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata, frase atau kalimat) tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan: Agar siswa dapat mengidentifikasi bunyi-bunyi bahasa Arab secara tepat. Kegiatan : Menjawab hal-hal yang berhubungan dengan: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت dengan menggunakan kalimat berstruktur

11 الدرس الثالث Kompetensi Dasar : Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : Siswa mampu memahami isi wacana lisan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wacana lisan tersebut. Kegiatan : Guru merdengarkan wacana yang sudah direkam dalam kaset maupun CD, kemudian guru meminta semua siswa untuk mendengarkan dan mencatat hal-hal yang penting.

12 الدرس الرابع Kompetensi Dasar : Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami isi wacana lisan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wacana lisan tersebut. Kegiatan :  Guru memutar rekaman berupa wacana sederhana.  Guru meminta semua siswa untuk menjawab soal-soal yang disampaikan pada akhir bacaan tersebut.  Kemudian jawaban disampaikan secara lisan maupun tertulis.  Guru meminta masing-masing siswa untuk menyampaikan jawabannya (presentasi).  Dan yang terkhir guru memberikan klarifikasi di akhir season terhadap semua jawaban siswa.

13 الدرس الخامس Kompetensi Dasar : Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami isi wacana lisan dan menjawab pertanyaan-pertanyaan dalam wacana lisan tersebut. Kegiatan : Guru memberikan tugas berupa berita. Siswa diminta untuk mendengarkan dan bercerita kembali tentang berita tersebut secara berkelompok.

14 الدرس السادس Kompetensi Dasar: Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami dan merespon wacana lisan dengan menggunakan bahasa sendiri. Kegiatan : Guru memutarkan sebuah rekaman dialog. Guru meminta siswa untuk menanggapi atau menjawab dialog secara lisan.

15 الدرس السابع Kompetensi dasar: Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami dan merespon wacana lisan. Kegiatan : Guru memutarkan sebuah rekaman. Guru meminta siswa untuk menjawab atau melengkapi dialog pada kertas yang telah disediakan oleh guru. Missal : Rekaman : A: الى اين انت؟ B: اذهب الى المكتب Pada kertas tertulis: B: اذهب الى

16 الدرس الثامن Kompetensi dasar: Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang: الساعة - النشاطات في المدرسة - النشاطات في البيت Tujuan : siswa mampu memahami dan merespon wacana lisan. Kegiatan : Siswa di suruh membuat sebuah rekaman percakapan secara kelompok. Kemudian rekaman tersebut di presentasikan, dan kelopmpok lain diminta untuk menanggapi atau memberikan respon terhadap rekaman tersebut.

17 REKAMAN VIDEO RUANG LINGKUP RUANG LINGKUP SK KD SOAL MATERI

18 Dengar, dan jawablah !!

19 Lihat, dengar, pahami !!!

20


Download ppt "PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTS N SUNAN AMPEL SURABAYA Guru Pengajar Siti Nur’aini, S.Pd.i NIP: 199204252011092025."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google