KELOMPOK 3 NISRINA MUSLIHIN ALFASARI ODE RUSLI INTAN EKA OKTAVIA

KELOMPOK 3 NISRINA MUSLIHIN ALFASARI ODE RUSLI INTAN EKA OKTAVIA
MIFTAHUL JANNAH NURFITRAH WAHYUNI MUH. SAHRUL RAMADHAN MUHAMMAD MULTAZAM ZAFIRA SAUJAH

DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS
KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN KB – 2 PERALATAN PENGOLAHAN BAHAN MATERI KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS KB – 4 BENDA KERJA

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN Standar Kompetensi :
EXIT Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator soal Standar Kompetensi : Memahami jenis-jenis bahan, sifatnya, dan hubungannya dengan perancangan suatu produk teknologi.

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN KOMPETENSI DASAR
EXIT Kompetensi dasar Standar kompetensi indikator soal KOMPETENSI DASAR Membedakan jenis-jenis bahan tekstil dan plastik, sifatnya, dan hubungannya dengan fungsi dalam kehidupan sehari-hari, Menjelaskan perlakuan jenis-jenis bahan tekstil dan plastik, dan menguji sifat-sifatnya untuk perancangan produk teknologi.

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN EXIT indikator Standar kompetensi Kompetensi dasar soal INDIKATOR Mengidentifikasi jenis dan kualitas bahan berdasarkan karakteristiknya, Membedakan berbagai jenis dan kualitas bahan untuk konstruksi, 3. Melakukan pengujian kualitas bahan dan menetapkan bahan sesuai fungsinya, 4. Mampu mengkomunikasikan hasil pengujian bahan, 5. Mengelola macam-macam bahan agar tahan lama

a.tekstil b.plastik KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN soal indikator
EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator a.tekstil b.plastik

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN soal indikator
EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 1. Serat tekstil (bahan dasar) menurut asalnya dapat digolongkan menjadi dua. Sebutkan kedua golongan tersebut! Jawab : a.Serat alami b.Dan serat buatan 2.Jelaskan apa saja kegunaan tekstil dalam kehidupan sehari-hari! Jawab : tekstil di kehidupan sehari-hari digunakan untuk membuat woll , katun , kain lenan dan sutra . dan digunakan untuk membuat kebutuhan pokok manusia yaitu pakaian

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN soal indikator Standar kompetensi
EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 3. Ceritakan dengan singkat menurut Anda, bagaimana proses pembuatan tekstil dari bahan dasar hingga menjadi tekstil! Jawab : pertama-tama dari tumbuhan yang terpilih untuk dibuat sebagai serat atau bahan dasar.kemudian serat tersebut diolah menjadi benang . setelah benang jadi , benang tersebut digunakan untuk membuat kain . dan kain tersebut yang dibuat menjadi pakaian yang seperti kita pakai sekarang 4. Apa yang dimaksud dengan pola dasar dan sebutkan fungsinya! Jawab : Pola dasar adalah poyongan kain ataukertas yang dipakai sebagai membuat baju pada saat kain digunting. Funsinya, supaya dapat mewujudkan busana sesuai model, bentuk tubuh, atau proporsi tubuh dengan baik dan serasi. Selain itu, Pola dasar digunakan untuk pekerjaan membuat pakaian, bahan aksesoris rumah tangga (lenan rumah tangga), mainan anak-anak yang bahan dasarnya memanfaatkan bahan tekstil.

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 5. Apa yang dimaksud dengan mal dan sebutkan fungsinya! Jawab : 6. Apa yang dimaksud dengan desain dan sebutkan pula fungsinya! Jawab : “Desain “.adalah Rencana produk biasanya dituangkan dalam sebuah kertas, bahkan diberi warna sehingga terkesan menarik menyerupai produk sebenarnya. Fungsinya 7. a) Bagaimana cara Anda dapat mengenali bahan tekstil yang mudah luntur? b) Bagaimana cara pengelolaan agar warna tekstil tidak mudah luntur? Jawab : a) Pada saat dicuci air tersebut terlihat nampak seperti warna bahan tekstil yang dicuci b)sebelum dicuci pakaian tersebut direndam terlebih dahulu

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 8. Apabila Anda ingin tampil terlihat tinggi, bagaimana memilih motif pakaian yang sesuai? Jawab : menggunakan pakaian dengan motif vertical . pakaian dengan garis-garis vertical membuat tubuh terlihat tinggi dan ramping . efek ini memang akan anda dapatkan saat anda menerapkannya pada atsan atau bawahan . bila akan menggunakan atasan atau bawahan sebaiknya memilih yang bermotif kecil misalnya bunga-bunga kecil, bulatan kecil, dan motif lainnya 9. Apabila Anda ingin tampil terlihat gemuk, bagaimana memilih motif pakaian yang sesuai? Jawab :

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN soal indikator Kompetensi dasar
EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 10. Tentukan jenis bahan tekstil dengan percobaan berikut ini! Bahan 1. No Aspek Pengamatan Hasil Pengamatan 1 di dekat nyala api tidak dapat melebur atau susut 2 di dalam nyala api terbakar cepat, tidak lebur 3 sesudah dikeluarkan dari nyala api terus terbakar,tidak lebur, cahaya hilang sesudah padam 4 bau berbau seperti kertas terbakar 5 sifat/ciri khas abu hasil pembakaran Meninggalkan abu yang menyerupai benang yang halus, berwarna kelabu Nama bahan tekstil kapas 10. Tentukan jenis bahan tekstil dengan percobaan berikut ini! Bahan 1.

KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN soal indikator Kompetensi dasar EXIT
Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Ceritakan dengan kata-kata Anda sendiri bagaimana proses pembuatan suatu produk pada industri plastik di mulai dari biji plastik hingga menjadi produk plastik yang siap jual! Jawab : Ada beberapa proses yang terjadi pada industri plastik, yaitu bahan dasar biji plastik mengalami pemanasan, kemudian dikirim ke tempat pembentukan. Pembentukan bisa dilakukan dengan berbagai cara antara lain: pencetakan, pengepresan, dan pembentukan dengan pemanasan atau dengan vakum. Setelah mengalami pembentukan, selanjutnya dilakukan proses pendinginan.Proses ini bertujuan agar plastik yang sudah terbentuk tidak mengalami perubahan bentuk lagi. 2.Sebutkan keuntungan menggunakan produk dari bahan plastik! Jawab : tidak mudah berkarat, kuat, tidak mudah pecah, ringan, dan elastis. 10. Tentukan jenis bahan tekstil dengan percobaan berikut ini! Bahan 1.

Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 3. Sebutkan kerugian menggunakan bahan dari plastik dan cara penanggulangannya! Jawab : Bahan plastic tidak mudah terurai penanggulangannya bahan plastic tersebut harus kita daur ulang agar tidak terjadi polusi yang disebabkan oleh bahan plastic tersebut. 4. Sebutkan paling sedikit 4 contoh alat yang terbuat dari plastik di sekitar kita! Jawab : bahan pengemas, konstruksi, elektroteknik, automotif, mebel, pertanian, peralatan rumah tangga, bahan pesawat, kapal mainan dan lain sebagainya. 10. Tentukan jenis bahan tekstil dengan percobaan berikut ini! Bahan 1.

Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 5. Bagaimana pendapat Anda tentang penggunaan plastik untuk pengepakan? Jawab : Menurut kami , penggunaan plastic untuk pengepakan ada baik dan buruknya . baiknya agar bahan’’ yang dipakkan tidak mudah rusak ketika dibanting-banting. Kerugiannya plastic dapat dengan mudah menyebarkan bahan kimia yang dikandungnya untuk bahan yang dipakkan tersebut 6. Pada bidang apa saja bahan plastik digunakan ? Jawab : digunakan pada industri-industri besar dan juga digunakan pada pesawat ruang angkasa. 10. Tentukan jenis bahan tekstil dengan percobaan berikut ini! Bahan 1.

Poly Vinyl Chlorida (PVC).
KB – 1 PENGETAHUAN BAHAN EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 10. Tentukan jenis bahan tekstil dengan percobaan berikut ini! Bahan 1. No Bahan Jenis plastik 1 A Polyetheen (PE). 2 B Poly Vinyl Chlorida (PVC). 3 C Poly Propylen (PP) 4 D Poly Methil Meth Acrylaat (PMMA 5 E Acrylonitrit butadieen Styreen (ABS). 7.Tentukanlah jenis-jenis plastik

KB – 2 PERALATAN PENGOLAHAN BAHAN
EXIT Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator soal STANDAR KOMPETENSI Memahami cara melakukan pekerjaan teknik secara benar, aman dan sadar lingkungan.

EXIT Kompetensi dasar Standar kompetensi indikator soal KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis dan fungsi penggunaan alat untuk pembuatan produk teknologi, Memanfaatkan peralatan untuk mengolah bahan dalam pembuatan produk teknologi.

EXIT indikator Standar kompetensi Kompetensi dasar soal INDIKATOR 1. Menyebutkan jenis peralatan kerja pengolahan bahan tekstil dan plastik, 2. Menjelaskankan fungsi penggunaan peralatan kerja dengan prinsip kerja yang benar dan aman, 3. Menggunakan peralatan kerja pengolahan bahan dengan benar dan aman,

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator a.Alat pengolahan bahan tekstil b.Alat pengolahan bahan plastik

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Sebutkan 2 jenis alat tenun yang digunakan untuk membuat lembaran tekstil dan jelaskan secara singkat! Jawab :1. Alat tenun tradisional, yaitu alat tenun yang digunakan masyarakat secara turun-temurun dengan hasil tenunan dan corak yang khas sesuai dengan daerah masing-masing. Alat tenun ini sering disebut dengan alat tenun bukan mesin (ATBM). 2.Alat tenun yang sudah besar, yaitu alat tenun yang digunakan pada industri-industri menengah ke atas dengan hasil produksi masal. Peralatan tenun yang digunakan sudah bermesin dan sering disebut dengan alat tenun Mesin (ATM).

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator No Alat Fungsi 1 Gunting Memotong bahan 2 Alat tenun Menghasilkan lembaran tekstil 3 Kapur Menggambar pola 4 Benang Menyambungkan tekstil 5 Jarum Menusuk tekstil dan memasukan benang ke bahan tekstil 2.Sebutkan peralatan yang digunakan pada pengerjaan tekstil dan fungsinya!

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 3.Sebutkan 5 jenis peralatan yang digunakan untuk pembuatan pakaian! Jawab : Mesin jahit, 4.Sebutkan alat-alat keselamatan kerja yang diperlukan dalam pengerjaan tekstil! Jawab : jarum pentul , pendedel 5.Sebutkan jenis-jenis tusuk hias yang Anda ketahui! Jawab :Tusuk jelujur, tusuk flannel, tusuk ferton, tusuk batang, tusuk pipi, tusuk rantai, tusuk silam, tusuk biku. 6. Bagaimana cara mengelola limbah pengolahan tekstil yang benar menurut Anda ?

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 7.Tentukanlah jenis-jenis plastik dari bahan-bahan yang telah tersedia dengan cara mengidentifikasi berdasarkan ciri-ciri yang ada di buku ajar! No Bahan Jenis plastik 1 A Polyetheen (PE). 2 B Poly Vinyl Chlorida (PVC). 3 C Poly Propylen (PP) 4 D Poly Methil Meth Acrylaat (PMMA 5 E Acrylonitrit butadieen Styreen (ABS).

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator No Nama alat Fungsi 1 gergaji Memotong plastik 2 pengukir Mengukir sudut-sudut yang tidak rata 3 amplas Memperhalus sisi plastik 4 Pasta penggosok Menggosok sisi-sisi plastik 1.Sebutkan alat dan mesin yang digunakan dalam pengerjaan bahan plastik!

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 2. Jelaskan cara memotong dan menghaluskan bahan plastik (PMMA) yang benar! Jawab : a. Menggambar sketsa isometris dari benda kerja, b. Menggambarkan bukaan berdasarkan gambar isometris dari benda kerja, c. Mentranfer gambar bukaan benda kerja ke bahan plastik PMMA, d. Menggergaji/memotong plastik sesuai dengan gambar dan ukurannya, e. Mengikir bagian-bagian pinggir atau sudut-sudut yang kurang rata, f. Mengampelas sisi plastik tersebut dengan ampelas air, g. Menggosok sisi-sisi plastik dengan pasta penggosok atau deterjen sampai mengkilap

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator No Nama alat Fungsi 1 masker Supaya bahan kimia plastic tidak terhirup 2 Kacamata pelindung Untuk melindungi serpihan plastic yang sedang diolah 3 Sarung tangan Agar kulit tidak rusak oleh bahan kimia plastik 3.Sebutkan alat keselamatan kerja yang digunakan pada pengerjaan bahan plastik!

EXIT soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator 4.Bagaimana cara mengelola limbah plastik yang benar menurut Anda ? Jawab : Menurut kami , plastic tersebut di daur ulang sehingga menghasilkan suatu karya seni yang dapat di jual kembali

KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS
EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator soal STANDAR KOMPETENSI Memahami proses perancangan suatu produk.

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS Kompetensi dasar Standar kompetensi indikator soal KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi dan menentukan masalah-masalah teknis dalam merancang produk, Membuat sketsa teknik dan rencana kerja.

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS indikator Standar kompetensi Kompetensi dasar soal INDIKATOR 1. Mencari ide untuk merancang produk sederhana, 2. Memecahkan masalah dalam perancangan produk berdasarkan karakteristik bahan, 3. Membuat macam-macam bentuk benda dalam bentuk sketsa, 4. Menggambar bentuk konstruksi benda dengan cara proyeksi isometris, 5. Menggambar bentuk benda dan proyeksi tegak secara lengkap.

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator a.Desain tekstil b.Sketsa isometris

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Buatlah desain pakaian resmi, pakaian tidur, pakaian santai dan pakaian pesta (pria/wanita) pada kolom di bawah ini! a.Pakaian resmi / seragam Sebutkan 2 jenis alat tenun yang digunakan untuk membuat lembaran tekstil dan jelaskan secara singkat! Jawab : 1. Alat tenun tradisional, yaitu alat tenun yang digunakan masyarakat secara turun-temurun dengan hasil tenunan dan corak yang khas sesuai dengan daerah masing-masing. Alat tenun ini sering disebut dengan alat tenun bukan mesin (ATBM). 2. Alat tenun yang sudah besar, yaitu alat tenun yang digunakan pada industri-industri menengah ke atas dengan hasil produksi masal. Peralatan tenun yang digunakan sudah bermesin dan sering disebut dengan alat tenun Mesin (ATM).

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Buatlah desain pakaian resmi, pakaian tidur, pakaian santai dan pakaian pesta (pria/wanita) pada kolom di bawah ini! b.Pakaian tidur Sebutkan 2 jenis alat tenun yang digunakan untuk membuat lembaran tekstil dan jelaskan secara singkat! Jawab : 1. Alat tenun tradisional, yaitu alat tenun yang digunakan masyarakat secara turun-temurun dengan hasil tenunan dan corak yang khas sesuai dengan daerah masing-masing. Alat tenun ini sering disebut dengan alat tenun bukan mesin (ATBM). 2. Alat tenun yang sudah besar, yaitu alat tenun yang digunakan pada industri-industri menengah ke atas dengan hasil produksi masal. Peralatan tenun yang digunakan sudah bermesin dan sering disebut dengan alat tenun Mesin (ATM).

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Buatlah desain pakaian resmi, pakaian tidur, pakaian santai dan pakaian pesta (pria/wanita) pada kolom di bawah ini! c.Pakaian santai Sebutkan 2 jenis alat tenun yang digunakan untuk membuat lembaran tekstil dan jelaskan secara singkat! Jawab : 1. Alat tenun tradisional, yaitu alat tenun yang digunakan masyarakat secara turun-temurun dengan hasil tenunan dan corak yang khas sesuai dengan daerah masing-masing. Alat tenun ini sering disebut dengan alat tenun bukan mesin (ATBM). 2. Alat tenun yang sudah besar, yaitu alat tenun yang digunakan pada industri-industri menengah ke atas dengan hasil produksi masal. Peralatan tenun yang digunakan sudah bermesin dan sering disebut dengan alat tenun Mesin (ATM).

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Buatlah desain pakaian resmi, pakaian tidur, pakaian santai dan pakaian pesta (pria/wanita) pada kolom di bawah ini! d.Pakaian pesta Sebutkan 2 jenis alat tenun yang digunakan untuk membuat lembaran tekstil dan jelaskan secara singkat! Jawab : 1. Alat tenun tradisional, yaitu alat tenun yang digunakan masyarakat secara turun-temurun dengan hasil tenunan dan corak yang khas sesuai dengan daerah masing-masing. Alat tenun ini sering disebut dengan alat tenun bukan mesin (ATBM). 2. Alat tenun yang sudah besar, yaitu alat tenun yang digunakan pada industri-industri menengah ke atas dengan hasil produksi masal. Peralatan tenun yang digunakan sudah bermesin dan sering disebut dengan alat tenun Mesin (ATM).

EXIT KB – 3 DESAIN DAN SKETSA ISOMETRIS soal Standar kompetensi Kompetensi dasar indikator Gambarkan sketsa isometris buah benda yang terbuat dari plastik yang terdapat di sekitar Anda! Sketsa 1 Sebutkan 2 jenis alat tenun yang digunakan untuk membuat lembaran tekstil dan jelaskan secara singkat! Jawab : 1. Alat tenun tradisional, yaitu alat tenun yang digunakan masyarakat secara turun-temurun dengan hasil tenunan dan corak yang khas sesuai dengan daerah masing-masing. Alat tenun ini sering disebut dengan alat tenun bukan mesin (ATBM). 2. Alat tenun yang sudah besar, yaitu alat tenun yang digunakan pada industri-industri menengah ke atas dengan hasil produksi masal. Peralatan tenun yang digunakan sudah bermesin dan sering disebut dengan alat tenun Mesin (ATM).

Anda yakin ingin keluar ?
TIDAK

KELOMPOK 3 NISRINA MUSLIHIN ALFASARI ODE RUSLI INTAN EKA OKTAVIA

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "KELOMPOK 3 NISRINA MUSLIHIN ALFASARI ODE RUSLI INTAN EKA OKTAVIA"— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan

Masuk

Otorisasi melalui jaringan sosial:

KELOMPOK 3 NISRINA MUSLIHIN ALFASARI ODE RUSLI INTAN EKA OKTAVIA

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "KELOMPOK 3 NISRINA MUSLIHIN ALFASARI ODE RUSLI INTAN EKA OKTAVIA"— Transcript presentasi:

Presentasi serupa

Tentang proyek

Tanggapan