Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Tujuan Instruksional 1.Mengetahui pendidikan kesehatan sebagai bagian integral dari pengembangan dan pemberdayaan masyarakat untuk hidup sehat 2.Mengetahui.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Tujuan Instruksional 1.Mengetahui pendidikan kesehatan sebagai bagian integral dari pengembangan dan pemberdayaan masyarakat untuk hidup sehat 2.Mengetahui."— Transcript presentasi:

1 Tujuan Instruksional 1.Mengetahui pendidikan kesehatan sebagai bagian integral dari pengembangan dan pemberdayaan masyarakat untuk hidup sehat 2.Mengetahui jenis pendidikan kesehatan masyarakat, sasaran dan metodenya 3.Mengetahui dan memahami sikap & perilaku masyarakat tentang sehat-sakit

2 Intervensi Pemerintah Terhadap Perilaku Masyarakat  Intervensi pemerintah dapat dilakukan dengan :  Enforcement ( upaya paksa ) melalui ketentuan peraturan dan perundangan yang berlaku  Education atau Pendidikan yakni upaya terstruktur untuk mempengaruhi perilaku individu, kelompok dan masyarakat melalui cara persuasi, bujukan, himbauan, ajakan, pemberian informasi, penyadaran dan penyuluhan

3 Jenis Pendidikan Kesehatan Masyarakat  Berdasarkan sasarannya 1. Pendidikan kesehatan individu 2. Pendidikan kesehatan kelompok 3. Pendidikan kesehatan masal  Berdasarkan tempat pelaksanaannya 1. Pendidikan kesehatan di sekolah 2. Pendidikan kesehatan di rumah sakit dan puskesmas 1. Pendidikan kesehatan di tempat –tempat kerja Sasaran murid Sasaran Pasien Karyawan

4 Sasaran Pendidikan Kesehatan masyarakat  Primary Target Masyarakat ( keluarga, Ibu hamil, anak sekolah dll )  Secondary target Toma, Toga, todat  Tertiary target Policy maker Decision maker

5 Metodologi Pendidikan Kesehatan  Metodologi Pendidikan Kesehatan Individual  Guidance & Councelling  Interview  Metodologi Pendidikan Masal  Ceramah Umum  Penyampaian pesan akan arti penting kesehatan melalui media elektronik, simulasi, sinetron, media masa, billboard Kelompok Kecil  Diskusi Kelompok  Brainstorming  Snow Balling  Role Playing  Simulation dll

6 Sikap, Perilaku & Kepribadian  Kepribadian adalah bauran ciri-ciri atau karakteristik fisik dan mental seseorang dalam pandangan orang lain  Ciri-ciri fisik antara lain bentuk wajah, telinga hidug, mata dls  Ciri-ciri mental : kebijaksanaan, toleransi, ketekunan, daya tahan, stabilitas emosional, kecerdasan dls

7 Peran sikap positip terhadap kepribadian  Sikap dapat mengubah kepribadian  Seseorang yang mempunyai sikap positif dapat mengobah kepribadian yang membosankan menjadi menarik  Dalam hubungan antar manusia seseorang lebih senang berhubungan dengan orang lain yang memancarkan sikap positif

8 Pengertian Sikap masyarakat terhadap Kesehatan  Sikap terhadap sakit dan penyakit  Sikap terhadap cara memelihara, mempertahankan dan meningkatkan kesehatan  Sikap terhadap kesehatan lingkungan

9 3 Faktor yang mempengaruhi perilaku masyarakat ( Lawrence Green, 1980 )  Predisposing factor Pengetahuan, sikap, adat istiadat, kepercayaan masyarakat terhadap kesehatan  Enabling factor Sarana dan fasilitas kesehatan  Reinforcing factor Sikap dan perilaku toma, toga dan todat masyarakat

10 Konsep Perilaku  Perilaku adalah respons atau reaksi seseorang terhadap stimulus atau rangsangan dari luar ( Skiner 1988 )  Respons dibedakan atas :  Respondent Respons ( Reflexive ) respons yang bersifat tetap terhadap rangsangan tertentu  Operant respons yakni respons yang timbul dan berkembang SR-Bond Theory

11 Bentuk Perilaku  Perilaku Tertutup ( Covert Behavior, unonservable behavior )  Perilaku terbuka ( overt behavior )

12 Proses pembentukan Perilaku ( Skinner 1938 )  Identifikasi terhadap reinforcer  Identifikasi dan analisis faktor-faktor pembentuk perilaku  Susun urutan prioritas faktor-faktor pembentuk perilaku  Implementasi sesuai urutan prioritas  Evaluasi tahapan implementasinya

13 Perilaku Kesehatan  Becker,1979 mengklasifikasi perilaku kesehatan sbb :  Perilaku Hidup Sehat yakni perilaku seseorang untuk mempertahankan, memelihara dan meningkatkan kesehatannya  Perilaku Sakit yakni perilaku seseorang terhadap penyakit yang dideritanya mencakup pengetahuan terhadap penyebab, persepsi dan sikap terhadap penyakitnya  Perilaku Peran Sakit yakni perilaku seseorang dalam menyikapi dan mengambil tindakan terkait hak dan kewajibannya ketika sakit

14 Pemberdayaan Kesehatan masyarakat  Tujuan pemberdayaan masyarakat dibidang kesehatan adalah menumbuhkan kesadaran, kemauan dan kemampuan masyarakat dalam mengenali dan mengatasi penyakit serta menjjaga dan memelihara kesehatannya secara mandiri

15 Pengertian Kemampuan Masyarakat  Mampu mengenali masalah kesehatan dan faktor- faktor yang mempengaruhinya  Mampu mengatasi menjaga dan memelihara kesehatannya secara mandiri  Mampu melindungi diri dari ancaman penyakit  Mampu meningkatkan kesehatan ( health promoting community )

16 Peran Petugas Kesehatan dalam Pemberdayaan Masyarakat  Memfasilitasi program pemberdayaan kesehatan masyarakat  Memotivasi masyarakat untuk berpartisipasi dan berkontribusi terhadap program kesehatan  Mengalihkan pengetahuan, keterampilan dan tehnologi kepada masyarakat

17 Indikator Keberhasilan Pemberdayaan masyarakat  Tokoh masyarakat berpartisipasi dalam program pemberdayaan  Masyarakat berperan aktif dalam menanggulangi masalah kesehatan  Menurunnya :  Angka kesakitan  Angka kematian  Angka kelahiran  Meningkatnya :  Jumlah dan jenis UKBM  Fasilitas umum  Status gisi balita


Download ppt "Tujuan Instruksional 1.Mengetahui pendidikan kesehatan sebagai bagian integral dari pengembangan dan pemberdayaan masyarakat untuk hidup sehat 2.Mengetahui."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google