Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

PARADIGMA KEPERAWATAN Presented By: Ns. Dodi Wijaya, M.Kep Bagian DKKD PSIK Univ. Jember.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "PARADIGMA KEPERAWATAN Presented By: Ns. Dodi Wijaya, M.Kep Bagian DKKD PSIK Univ. Jember."— Transcript presentasi:

1 PARADIGMA KEPERAWATAN Presented By: Ns. Dodi Wijaya, M.Kep Bagian DKKD PSIK Univ. Jember

2 Keperawatan Mengalami pergeseran Ciri Sebuah profesi memiliki wawasan keilmuwan Paradigma Teori dan kosep keperawatan

3 Pengertian Paradigma adalah model, pola atau pandangan dunia yang dilandasi pada dua karakteristik yaitu penampilan kelompok yang menunjukkan keberadaanya terhadap sesuatu yang diyakini dan terbuka untuk menyelesaikan masalah dalam kelompoknya (Thomas Kuhn, 1979). Potter dan Perry (1997), menyatakan paradigma keperawatan adalah cara pandang yang mendasar tentang bagaimana memikirkan, menyikapi dan memilih tindakan yang mengacu pada fenomena keperawatan yaitu manusia, perawat, sehat-sakit, lingkungan fisik, hubungan sosial dan ekonomi.

4 Jadi paradigma keperawatan merupakan suatu cara pandang yang mendasar atau cara kita melihat, memikirkan, memberi makna, menyikapi dan memilih tindakan terhadap berbagai fenomena yang ada dalam keperawatan.

5 Elemen Paradigma keperawatan Manusia Lingkungan Kesehatan Keperawatan

6 Teori Konsep keperawatan 1. Florence Night 2. Virginia Henderson 3. Sister Calista Roy 4. Dorothea E. Orem 5. Betty Newman 6. Imogene M King 7. Myra E Levine 8. M.leininger 9. Jean Watson

7 Manusia Levine 1969 King 1971 Bety 1972 Roy 1976 Orem 1980 Manusia berintera ksi dalam memenu hi kebutuha n hidupnya Manusia selalu berintera si Manusia sebagai kesatuan yang holistik Manusi merupak an sistem terbuka yang dapat beradapt asi Manusia merupaka n sistem terbuka yang dapat memenuhi kebutuhan nya sendiri

8 Lingkungan Levine 1969 King 1971 Bety 1972 Roy 1976 Orem 1980 Terdiri dari lingkungan internal dan eksternal Sebuah sistem terbuka, yang menunjukka n batas pertukaran segala sesuatu, energi, dan informasi dengan manusia Lingkungan terdiri dari internal dan eksternal merupakan semua kondisi dan keadaan yang berpengaru h terhadap dukungan dan efek dari perkemban gan Lingkungan merupakan sub komponen dari manusia dan lingkungan yang terintegrasi dalam sebuah system.

9 Kesehatan Levine 1969 King 1971 Bety 1972 Roy 1976 Orem 1980 Sebuah pola adaptasi berada dalam sebuah rentang aspek sehat sakit merupakan kemampuan individu mengatur stressor yang ada, melalui pemberdayaan sumber yang ada secara optimal keadaan dari sejahtera dan sakit yang merupakan keadaan yang relatif (tidak absolut), dan berada dalam suatu keadaan yang konstan dan berubah/ fluktuasi bahwa sehat sakit berada pada sebuah rentang keadaan ketidakutuhan dari integritas dari seorang individu dan bagiannya serta mode fungsinya, yang meliputi aspek promosi dan mempoertahankan kesehatan, treatment dan penyakit, serta pencegahan dari komplikasi

10 Keperawatan Levine 1969 King 1971 Bety 1972 Roy 1976 Orem 1980 Levine meyakini bahwa keperawa tan Mempromos ikan intervensi yang mengarah pada “Pemelihara an”. Tujuan Perawat berinteraksi dengan klien untuk Mengkomunik asikan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan Asuhan keperawat an diberikan untuk mencegah dan mengurang i reaksi akibat stressor. Keperawata n dilakukan untuk membantu pasien beradaptasi terhadap perubahan yang ada Perawat diperlukan saat seseorang membutuhk an asuhan keperawata n karena ketidakmam puan merawat diri sendiri

11 MANUSIA Memiliki berbagai aspek dan karakterstik yang mempengaruhi kehidupannya, kesehatan dan hak untuk menerima atau menolak pelayanan keperawatan. Sbg sistem terbuka  faktor lingkungan sangat mempengaruhi bagaimana individu mencapai kes. &bersikap thd sehat dan kesehatan. Punya kesadaran & mampu secara kognitif utk berpartisipasi scr aktif dlm memutuskan askep yg diterimanya.

12 LINGKUNGAN Lingkungan kondisi internal & eksternal, berupa sistem terbuka yg memiliki kemampuan memberikan stimuli scr konstan & efek yg (+) atau (-), diperlukan utk membantu kehidupan yg selalu berubah dg adanya penukaran masalah, energi, dan informasi. Memberikan pengaruh yg terus menerus, bernilai (mutual) & simultan, shg keduanya berubah scr kreatif menghasilkan tujuan.

13 KESEHATAN Suatu keadaan yg utuh & dinamis pd individu dlm aspek fisik, mental, sosial, spiritual, & juga intelektual, serta dpt hidup produktif dg energiseimbang antara kemampuan dg kebutuhannya shg dpt merasakan tingkat kesejahteraan yg didukung oleh faktor internal dan eksternal yang mendukung kearah perkembangan positif dan sesuai dg standar kesehatan sehingga terbebas dari sakit serta kelemahan.

14 KEPERAWATAN Bagian integral dari sistem pelayanan kesehatan dan perawat berespon terhadap kondisi sehat dan sakit melalui promosi dan berkoordinasi dalam asuhan keperawatan. Melalui kepedulian, perawat profesional menetapkan keunikan ilmu perawatan & hukum kepewtn bahwa praktik kep. dpt membuat perbedaan dlm kesehatan individu, keluarga, dan kumpulan berbagai budaya.

15 PENERAPAN PARADIGMA KEPERAWATAN Pergeseran paradigma kesehatan secara nasional  UU 32/1992 tentang sehat adalah keadaan kesempurnaan dan produktifitas secara sosial dan ekonomi Derajat kesehatan  indikator kesehatan ↓,peningkatan harapan hidup,pergeseran trend penyakit infeksi ke degeneratif Munculnya ‘re emerging disease’ global (HIV,SARS,flu burung) Krisis ekonomi  dampak sosial  prilaku kesehatan

16 Paradigma Sehat Akibat pergeseran  reformasi bidang kesehatan Merubah paradigma dari kuratif  preventif dan promotif Berpengaruh pada paradigma keperawatan

17 Permasalahan Penerapan teori dan konsep paradigma (-)disebabkan: 1. SDM secara kualitas dan kuantitas masih kurang - Kualitas: tkt pddk bervariasi, kurikulum pddk belum dipraktekkan secara empirik,masih terbatas wacana -kuantitas: jumlah kurang,ratio perawat:klien ↓double job 2. Metoda asuhan masih fungsional  task oriented  rutinitas  kebutuhan klien tdk komprehensif dan berkesinambungan 3. Belum terbiasa pengambilan keputusan berdasarkan konsep ‘evidenced based’  jarang penelitian 4. Regulasi dan legalisasi praktek masih belum jelas 5. Penghargaan perawat kurang

18 KESIMPULAN Keperawatan sbg profesi memiliki body of knowledge yg dikembangkan secara ilmiah, berdasarkan falsafah & paradigma keperawatan. Paradigma keperawatan dikembangkan dari filosofi keperawatan terdiri dari empat konsep yaitu manusia, lingkungan, kesehatan dan keperawatan. Empat konsep utama tersebut telah memiliki nilai universialitas dalam lingkup layanan keperawatan. Filosofi dan Paradigma memberikan arah pada perawat pada aspek etik dan akuntabilitas dalam memberikan layanan keperawatan.

19 TERIMA KASIH SEMOGA BERMANFAAT “ Semoga tiap kata yang aku sampaikan pada mereka tidak hanya mengandung ilmu tetapii juga melahirkan dzikir. Semoga tiap kalimat yang aku ajarkan pada mereka tidak hanya menambah wawasan tetapi juga menambah ketaqwaan” (odie, 25/09/11)


Download ppt "PARADIGMA KEPERAWATAN Presented By: Ns. Dodi Wijaya, M.Kep Bagian DKKD PSIK Univ. Jember."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google