Inovasi dalam Pembelajaran

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN STRATEGI PENGAMATAN.
Advertisements

Pembelajaran Kontekstual
GARIS BESAR INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PERMASALAHAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
ANALISIS PEMBELAJARAN
PANDUAN PENGEMBANGAN RPP
METODE TANYA JAWAB DAN DEMONSTRASI
Strategi Pembelajaran
Contextual teaching and learning
DWI WINARNI, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sukosono Kedung Jepara.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Contextual teaching and learning
PANDUAN TUGAS PEER TEACHING
Inovasi Pembelajaran melalui Teknologi Informasi
Metode Pengembangan Moral dan Nilai-nilai Agama
Keterampilan Bertanya Lanjut
Keterampilan Memberi Penguatan
MANFAAT DAN PRINSIP MEDIA PEMBELAJARAN
Tutorial Matakuliah PDGK 4405 Materi dan Pembelajaran IPS SD
APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah, M.Pd.
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan Perorangan
Analisis Kebutuhan: Mendisain inovasi pendidikan (Lanjutan)
MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PPKN
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
Keterampilan Variasi Stimulus
Pengenalan Beberapa Media
Hakikat dan Makna Strategi Pembelajar an serta Konsepnya Guru dalam Pencapaian Standar Proses Pendidikan Noni Agustina.
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Keterampilan Membimbing Diskusi Kelompok Kecil
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN TEORI BANDURA Oleh : Casutri
Penelitian Tindakan Kelas Bab I 1.1 Latar belakang masalah
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA POWER POINT BAGI SISWA KELAS 4 SD NEGERI NGAMPIN 01 KECAMATAN AMBARAWA.
Perkembangan Inovasi Pendidikan
Keterampilan Bertanya Dasar
Perubahan Paradigma Berorientasi pada guru Siswa sebagai objek belajar
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM.
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
Media Audio, Audiovisual, dan Internet
Keterampilan Dasar Mengajar
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
DEA ARINI C FKIP EKONOMI AKUNTASI
Oleh : Drs. Suhaimi Syukur
KOMPONEN SISTEM PEMBELAJARAN DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
Model problem based learning
STANDAR PROSES PENDIDIKAN DAN FUNGSINYA PERTEMUAN 3 NONI AGUSTINA
STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KEJURUAN
Strategi Pembelajaran Afektif
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS LESSON STUDY TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS 3 SMAN 3 BLITAR Oleh: HAMIDA.
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERENCANAAN PENGAJARAN AKUNTANSI
MEDIA DAN PRINSIP-PRINSIP PENGUNAAN MEDIA PERTEMUAN 7 NONI AGUSTINA
Magister Manajemen PendidikanPascasarjana
INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN VIDEO
PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM
‘.
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL ). Latar Belakang Dasar pemikiran bahwa anak akan belajar lebih baik jika lingkungan diciptakan alamiah. Belajar.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
ANALISIS PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
Warahmatullahi Wabarakatuh
PENDEKATAN PEMBELAJARAN IPA OLEH: VICE IRAWATI SAEFATU NIM:
STRATEGI PENGAMATAN TAYANGAN VIDEO PEMBELAJARAN
PRINSIP-PRINSIP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TES ALFINA PRATIWI JUNITA LAMBI. Pengertian Tes Test adalah alat atau prosedur yang dipergunakan dalam rangka pengukuran dan penilaian; testing berarti.
Transcript presentasi:

Inovasi dalam Pembelajaran Noni Agustina

Kemajuan teknologi dan informasi Inovasi dalam pembelajaran

Perubahan Paradigma Mengajar (Teaching) Pembelajaran (Learning)

Inovasi Pembelajaran Kuantum a. Menerapkan variasi interaksi dalam KBM b. Percepatan belajaran c. Fasilitas belajar

Inovasi Pembelajaran Kuantum Strategi pembelajaran kuantum a. Memberikan apersepsi pada awal kegiatan b. Memberikan pengalaman nyata kepada siswa c. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendemostrasikan kemampuannya. d. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengulangi apa yang sudah dipelajari e. Memberikan pengakuan kepada siswa

Inovasi Pembelajaran Kompetensi Menekankan pada kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa (pengetahuan, keterampilan dan sikap)

Inovasi Pembelajaran Kompetensi 1. Yang dipelari oleh siswa adalah kompetensi yang sudah dirumuskan 2. Menekankan pada siswa dan pengalaman belajar

Inovasi Pembelajaran Kontekstual 1. Fokus pada keterlibatan siswa dalam menemukan pengetahuan 2. Mendorong siswa untuk menghubungan materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari

Inovasi Pembelajaran Kontekstual Karakteristik: 1. Mengaktifkan pengetahuan yang ada 2. Menambah pengetahuan baru 3. Mempraktekan pengetahuan 4. Melakukan refleksi 5. Penilaian nyata

Inovasi Pembelajaran Kontekstual Tahapan dalam pembelajaran kontekstual 1. Kegiatan pendahuluan a. Menjelaskan kompetensi b. Membagi dalam beberapa kelompok

Inovasi Pembelajaran Kontekstual 2. Kegiantan inti a. Siswa melakukan observasi b. Siswa mencatat hasil observasi c. Siswa melakukan presentasi

3. Kegiatan akhir/penutup a. Siswa menyimpulkan hasil observasi Inovasi Pembelajaran Kontekstual 3. Kegiatan akhir/penutup a. Siswa menyimpulkan hasil observasi

DAFTAR PUSTAKA Sanjaya, Wina. 2008. Standar Proses. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Sani, Ridwan Abdullah. 2015.Inovasi pembelajaran. Jakart: PT Bumi Aksara Wena, Made. 2014. Strategi pembelajaran inovatif kontemporer. Jakart: PT Bumi Aksara Inovasi dalam pembelajaran. http://file.upi.edu/Direktori/DUAL-MODES/INOVASI_PENDIDIKAN/Modul_5-Inovasi_dalam_Pembelajaran.pdf