Chapter 13 Conclusions and Future Directions Fhany Aprilia Jehan Jessica Rezky Okabe

Dua tujuan penulisan buku ini: Berbagi pengetahuan dalam psikologi olahraga Membawa area ini menjadi sangat menarik dari studi maupun praktek

Lima faktor yang mendasari sport leaders menghindari literatur psikologi olahraga The lack of credibility and trust of resource personnel outside the profession The coach’s fear of ‘losing control’ over players The reliance on replicating the tactics of coaches whose teams are chronically successful The mistrust of using an approach that is unobervable The absence of applied material that is accessible and understandable

Developments and predictions in sport psychology Bidang ini menjadi lebih diterapkan dalam upaya untuk mendapat kredibilitas dan pengakuan dari ilmu pengetahuan, pendidikan, dan domain olahraga Fakultas pada universitas yang mengkhususkan diri dalam psikologi olahraga akan diminta untuk melakukan pelayanan masyarakat dengan lebih banyak Akan ada peningkatan konsultasi dan konseling pribadi di psikologi olahraga Psikolog olahraga akan lebih terlibat dengan tim olahraga profesional dan tim elit nasional Psikolog olahraga lebih terlibat dengan orang tua atlet junior dan organisasi olahraga masyarak dengan menasihati dan mengembangkan program-program mereka

Enam hal yang harus dikuasai oleh psikolog olahraga Mampu mengembangkan program peningkatan kinerja Mampu menggunakan assessment psikologis Mampu meningkatkan komunikasi antar atlet Menyediakan layanan intervensi Mampu berkonsultasi dengan pelatih, atletis, dan pelatih fitness, serta individu lain yang bekerja secara langsung dengan atlet Mampu menjadi terapis atau konsultan psikologi klinis

Recommendations about how the field can grow and mature Be supprotive of professional colleagues Use a multidisciplinary approach Avoid the “quick fix” Don’t take public credit for player or team success Remember that “research” is not a four letter word Consider the pros and cons of certification “Allow” access of sport psychology literature to the practitioner Ensure “hands-on” field experiences and supervision.

The emergence of exercise and sports injury psychology Psikologi olahraga tidak lagi terbatas untuk olahraga. Tapi sekarang dapat bergerak pada bidang exercise. JOBS FOR SPORT PSYCHOLOGISTS AND CONSULTANTS. Pekerjaan sebenarnya adalah di dalam fitness, kesehatan, rehabilitasi, dan corporate sector.

komentar terakhir: kritik terhadap kekuatan dan kekhawatiran dalam olahraga psikologi terapan Defining-or redefining- the field of sport psychology The education and training of sport psychology consultants Candidly examining the issues concerning “ownership” of sport psychology education and training, currently despute by the sport and exercise sciences/physical education versus the field of psychology.

Redefining the Field of Sport Psychology The training and employment of graduates Attention to Individual differences→ respect to ras, ethnicity, and culture The use and misuse of psychological inventories Professional conferences → AAASP, membutuhkan keseimbangan yang lebih baik antara presentasi pada atlet elit dan atlet non elit.

The education and training of sport psychology consultants Good news & bad news Positive → banyak lulusan dan pelajar yg mendalami sport psychology. Negative → membahas exercise sciencenya kurang mendalam, lebih psikologis (graduate level). Mentoring (wise and trusted teacher) Formal → time limited, focus on particular outcomes Informal → sharing interest, needs & values General → providing education & information Spesific → spesific skills

Ownership of sport psychology : the sport and exercise sciences or psychology? “battle” between sport & exercise science with psychology → both disciplines bring to the field In favor of sport and exercise sciences → “physical education” In favor of psychology → legal title “psychologist”