Mereviu/menelaah dan merevisi/memfinalisasi dan mensosialisasikan Inisiasi 7 MODUL 6 Mereviu/menelaah dan merevisi/memfinalisasi dan mensosialisasikan Karya Ilmiah KB 1 Reviu dan finalisasi karya ilmiah

Tujuan Instruksional TIK : Mahasiswa akan mampu menjelaskan TIU : Mahasiswa akan mampu menjelaskan cara mereviu dan memfinalisasi Karya Ilmiah (Karil) TIK : Mahasiswa akan mampu menjelaskan pengertian dan tujuan menelaah karil indikator menelaah karil langkah-langkah menelaah karil pengertian dan tujuan merevisi karil langkah-langkah merevisi karil

Pengertian Reviu / Menelaah Karil “Review” merupakan kata bahasa Inggris yang artinya “memberikan tinjauan”, menimbang, memeriksa atau meninjau lagi” (Echols & Shadily. 2003). Reviewing is a process in which you read the work of other writers in order to comment on the improvements, changes, and delition that can make the document easier to read or use. (Menurut Philbin & Presley: 128. 1989). Pengertian Reviu karil adalah sebagai : Upaya atau proses membaca karil untuk meninjau atau memeriksa karya tulis ilmiah untuk memberi komentar agar suatu karil mudah dibaca dan dipahami

Tujuan Reviu / Menelaah Karya ilmiah Untuk memberikan komentar dengan tujuan untuk perbaikan, perubahan atau menghilangan atau penghapusan yang dapat membuat karil yang baik dan lebih mudah dibaca. isi Karil baik dari segi Tata tulis

Langka-langkah menelaah Karil membaca keseluruhan karil melakukan pengecekan kelengkapan bagian- bagian dari karil : mencakup judul, abstrak, pendahuluan, pembahasan, kesimpulan dan daftar pustaka/referensi. Apakah bagian-bagian tsb sudah ada atau belum. melakukan reviu setiap bagian dari karil

1. Menelaah/mereviu Judul 1) Jumlah kata 12-15 kata 2) Mencerminkan isi dengan pas 3) Memuat kata-kata kunci ACUAN 4) Tidak ada singkatan, rumus, jargon 5) Tidak ada kata “pengaruh”, “studi”, “beberapa”, “pengamatan pada”, ... 6) Biasanya tidak mengandung kata kerja 7) Tak ada metafora seperti puisi, peribahasa Terjemahannya dalam bahasa Inggris (dikutip dari bahan presentasi Suminar Setiati Achmadi (2011).

Contoh : No. Judul Hasil reviu 1 Studi korelasi antara kemampuan ekomomi orang tua dengan prestasi belajar siswa Seharusnya tidak menggunakan kata “studi” 2 Upaya Peningkatan kemampuan membaca cerita kelas V Sekolah Dasar Sukamaju melalui kegiatan menulis book report dari buku-buku cerita rakyat di Indonesia Jumlah kata melebihi dari ketentuan antara 12-15 3 Pengaruh latar belakang ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMA di Propinsi X Tidak boleh ada kata “pengaruh” 4 Studi korelasi antara minat baca terhadap kemampuan menulis siswa SMP di Kabupaten Y. Tidak boleh ada kata “studi” 5 Melakukan Pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Teknologi Internet di SMA Pembangunan Bangsa Tidak boleh ada kata kerja

2. Mereviu Abstrak Periksa ketentuan jumlah kata maksimum (biasanya 200), Supaya hemat kata, jangan mengulang judul dalam abstrak, Periksa ketentuan jumlah paragraf, Periksa keutuhan isi abstrak (bukan pengantar), ACUAN Hal yg perlu dimuat: pendapat baru, pendekatan atau metode yg diterapkan, hasil-hasil penting, simpulan Tidak ada pengacuan ke tabel, ilustrasi, rujukan, Singkatan harus dijelaskan, atau kalau tidak akan digunakan lagi dalam abstrak, singkatan tidak perlu diperkenalkan, Abstrak berbahasa Inggris: gunakan bantuan program Word

3. Mereviu Pendahuluan Berisi latar belakang permasalahan Hipotesis (kalau ada) Status ilmiah dewasa ini Sering mengacu pustaka yg menjadi landasan atau alasan penelitian. ACUAN Cara pendekatan atau memecahkan masalah (mungkin tidak semua masalah yg akan diatasi) Tujuan penelitian Biasanya tidak terlalu ekstensif: ada yg hanya 3-4 paragraf, atau 2 halaman ketik spasi ganda Manfaat penelitian tidak perlu (terbawa dari format usulan penelitian).

4. Mereviu Tinjauan Pustaka Tidak dituliskan sebagai bagian terpisah Masuk dalam pendahuluan, metode dan pembahasan ACUAN Pustaka yg diacu, harus ada dalam Daftar Pustaka Acuan harus relevan, mutahir dan dari acuan primer Ulasan pustaka harus ekstensif Jangan mengutip kutipan

5. Mereviu Pembahasan Tidak mengulang hasil secara ekstensif Tidak sekadar menarasikan hasil Tunjukkan hubungan yg ada di antara fakta-fakta selama pengamatan Sudahkah hasil penelitian diberi makna? ACUAN Beri kesan kecendekiaan peneliti Berargumentasi secara logis dalam menafsir dan memberi implikasi Adakah keterbatasan temuan? Adakah spekulasi yang berlebihan? Apakah pendapat penulis terkemas dalam paragraf yg baik?

6. Mereviu Kesimpulan dan Saran Tidak mengulang hasil secara verbatim. Buatlah generalisasi dgn hati-hati (perhatikan keterbatasan hasil temuan). Implikasi temuan dapat ditulis. ACUAN Saran harus berkait dgn pelaksanaan atau hasil penelitian (tidak mengada-ada). Kalau penelitian harus dilanjutkan, yg mana? bagaimana? Cakupan dari sebuah kesimpulan.

6. Mereviu Bahasa Ejaan Kata Peristilahan ACUAN Ragam kalimat Paragraf Tata bahasa

7. Mereviu Lainnya (Tabel, Gambar dst) Kalau perlu diperkecil Fungsi: makna lebih luas daripada ungkapan dengan kalimat informasi lebih terperinci tetapi hemat tempat dapat dilihat secara terpadu lebih menarik sarana untuk membangun argumen dalam bagian Pembahasan ACUAN Keefektifan ilustrasi (kegunaan, tata letak, mudah diingat, spasi dan ukuran font, mencantumkan sumber ilustrasi)

Merevisi Karya Imiah Pengertian Merevisi karya ilmiah merupakan kegiatan memperbaiki karil yang telah ditulis. Kegiatan revisi karil dilakukan setelah karil tsb direviu atau ditelaah baik direviu/ditelaah oleh orang lain maupun oleh penulis itu sendiri.

Langkah-langkah Merevisi karya ilmiah Sebagai penulis Anda harus menerima kritik dan saran yang diberikan oleh pereviu. Kritik adalah bagian terpenting dari proses penulisan karil. menerima kritik dengan maksud demi perbaikan karya tulis yang sedang dibuat untuk dipublikasikan membaca dengan teliti masukan yang diberikan oleh penelaah/pereviu. mengolah masukan dari penelaah/pereviu. mengelola perbedaan pendapat dengan penelaah atau pereviu. melakukan perbaikan.

Melakukan perbaikan Karil Untuk melakukan perbaikan karil yang sudah ditulis maka diperlukan cara untuk membaca komentar, masukan atau saran dari pereviu. Setelah membaca saran atau masukan dari penelaah maka langkah selanjutnya adalah memaknai saran atau masukan dari pereviu/penelaah.

MENELAAH / MEREVIU KARIL MEREVISI/ MEMFINALISASI KARIL MENULIS KARIL MENELAAH / MEREVIU KARIL MEREVISI/ MEMFINALISASI KARIL

Latihan No. Judul Hasil reviu Hasil perbaikan 1 Upaya Peningkatan hasil belajar siswa kelas 5 SDN Bukitdatar dalam pelajaran PKN tentang Gotong royong Suku Baduy 2 Pengaruh sosial budaya siswa SMA terhadap kemampuan belajar bahasa Inggris 3 Penggunaan umpan balik untuk meningkatkan aktivitas tutorial matakuliah Teknik Penulisan Karya Ilmiah 4 Studi korelasi antara keerampilan membaca terhadap kemampuan mengerjakan soal matematika berbentuk cerita di SD 5 Kayuhitam

Terimakasih