MENGAPA PERLU BER ETIKA ?

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Dosen : Ravianty Dony, Psikolog
Advertisements

Multi Kecerdasan Intelligence Quotient (IQ) - Logis Matematis
METODE ILMIAH MKF 304 SKS:2-0
KETERAMPILAN KOMUNIKASI DALAM KONSELING
MERAIH HIDUP BERMAKNA Taufik, S.Psi., M.Si., Ph.D.
KONSEP-KONSEP DASAR TEORI KEPRIBADIAN
Materi ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA Outline
Ruang Lingkup Psikologi
Pendahuluan Wawasan Budi Luhur
Metodologi Penelitian
Aksiologi Dalam Ilmu Pendidikan
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
SENI MENYELESAIKAN PEKERJAAN
Metodologi Penelitian
Nia Septiannie Anugrah, S.Psi
MOTIFASI KONSEP KEPEMIMPINAN DAN MANAJEMEN DIRI
Pertemuan 11 : “ INTEGRITAS DIRI “
Dasar-dasar KEPEMIMPINAN PT-Galih Sekar Sakti
KONSEP-KONSEP PERILAKU
Opini Publik pengertian, karakteristik, pembentukan
REFLEKSI PERBEDAAN PSIKOLOGI KOMUNIKASI.
Teori Belajar Kognitivisme
Ruang Lingkup Komunikasi dan Perilaku Manusia
Teori Belajar Humanistik
“PENDIDIKAN ADALAH PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN”
Konsepsi Psikologi tentang Manusia
Manusia dan alam semesta Manusia menurut agama islam
DASAR Komunikasi merupakan bagian yang essensial buat pertumbuhan kepribadian manusia seperti disebutkan oleh Ashley Montagu dan Jhonson. Komunikasi.
McGraw-Hill/Irwin Copyright © 2008 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
Pendekatan Psikologi Edy Prihantoro.
NILAI ESTETIK.
2. Pengaruh Aspek Politik
Ruang Lingkup Psikologi
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
Sejarah dan Perkembangan Psikologi.
Astrid Wiratna – Soft Skills Astrid Wiratna –
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
Konsep Belajar dan Teori Belajar IPA
MENGAPA PENELITIAN ITU PERLU ???
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
KONSEP BELAJAR Nena Mawar Sari.,Psikolog.
KEPEMIMPINAN melalui KECERDASAN
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
BAB I Manusia dan Alam Semesta
PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT
KONSEP DASAR Perkembangan & PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Konsep Belajar dan Teori Belajar IPA
“PENDIDIKAN ADALAH PEMBENTUKAN KEPRIBADIAN”
MANAJEMEN PEMASARAN Chapter 6 “ANALYZING CONSUMER MARKETS”
HAKIKAT DAN PERAN MANUSIA
MANUSIA KOMUNIKAN.
ASKEP PADA USIA LANJUT By.FITRY ERLIN.
Hakikat Manusia 9/16/ :07 PM.
Orientasi Psikologis Pembelajaran Di Sekolah dan prasekolah
teori belajar Teori Psikologi Klasik Teori Mental State
Manusia dan Alam Semesta Kelompok 1: 1. SEPTIANING CLARISTA PUTRI QURFISTANA DYAH NOVITA ULFA NOVIA NINGRUM PERMATA
DNJ //Landasan Pendidikan
Hakikat ilmu dan Kemanusian
Persepsi dan Sikap Masyarakat terhadap Pelayanan Kesehatan
KONSEP DASAR MANUSIA Diah Warastuti 1. SUB POKOK BAHASAN Mahluk biologik, Organ2 yg bekerja sbg su/ sistem yg utuh Mahluk psikologik, Tingkah laku merup.
 IQ (Intelegence Quotient) yang artinya ukuran kemampuan intelektual, analisis, logika, dan rasio seseorang. IQ adalah istilah kecerdasan manusia dalam.
Empat Teori Psikologi Tentang Manusia
PEMBELAJARAN BERBASIS BIMBINGAN
HUBUNGAN MANUSIA – KEBUDAYAAN
SMART PARENTING KKN Universitas Muhammadiyah Purwokerto 2016.
McGraw-Hill/Irwin Copyright © 2008 by The McGraw-Hill Companies, Inc. All rights reserved.
K P E I P M M N E A N I [TGS7204] 2 SKS teori Semester 2,
Transcript presentasi:

MENGAPA PERLU BER ETIKA ? ETIKA ORGANISASI MENGAPA PERLU BER ETIKA ? Ancaman krisis global aspek keamanan (senjata nuklir) aspek lingkungan (degradasi hebat kualitas lingkungan) aspek psikologis ( depresi, stres, kegelisahan) aspek kesehatan (ancaman kematian akibat penyakit, gaya hidup, kekurangan gizi) aspek ekonomi ( pengangguran, inflasi) asek sosial ( desintegrasi sosial, kekerasan, )

Etika perlu dikaji secara teoritis,( pemahaman ttg hakikat hidup manusia) dan praktis. (penerapan di dalam kehidupan se-hari2)

Schumacher : tingkatan di dalam alam semesta: Benda dapat dituliskan P Tumbuhan dapat dituliskan P+X Hewan dapat dituliskan P+X+Y Manusia dapat dituliskan P+X+Y+Z P = substansi, materi P dan X = unsur kehidupan P dan X dan Y = unsur kesadaran P dan X dan Y dan Z = unsur kesadaran transendental/spiritual

Konsepsi ttg manusia ( McDavid dan Harari) Psikoanalisis (homovalensi, mahluk yg digerakkan oleh keinginan2 terpendam) Behaviorisme (homo mechanicus, perilaku manusia dibentuk/ditentukan oleh lingkungan) Kognitif ( homosapiens, manusia dianggap tidak lagi bereaksi secara pasif thd lingkungannya) Humanisme( homo ludens, mns sbg pelaku aktif dalam merumuskan strategi transaksional dengan lingkungannya)

Steiner: Lapisan-lapisan energi yg ada pada manusia Lapisan fisik/materi : Badan fisik (phisical body, sama dgn semua benda mati, tumbuhan dan binatang Badan eterik , merupakan lapisan/unsur hidup , memgalamu siklus hidup, tumbuh, berkembang, dan mati (mns, tumb, binatang) Badan astral , memungkinkan sesuatu memiliki nafsu/passion, keinginan/desire, merasakan senang dan sakit (manusia dan binatang)

Lanj…. 4 . Lapisan EGO, memungkinkan timbulnya kesadaran AKU /myself dan diluar AKU, hanya dimiliki oleh manusia, binatang tdk memp, sdh terbentuk sepenuhnya pada diri manusia 5. Lapisan MANAS, baru terbentuk sebagian, lapisan BUDHI atau ATMA/ROH, berupa potensi yang dapat dikembangkan lbh lanjut

Pikiran/mental ( mind) Manusia sebagai pribadi utuh memiliki 3 lapisan /demensi (Agustian dan Kustara) yaitu: Fisik (physics) Pikiran/mental ( mind) Roh (spirit/soul)

Hakikat otak/brain dan kecerdasan/ intelligence Zohar dan Marshal menilai terdapat 3 cara berpikir, atau tiga kecerdasan yaitu: Proses berpikir seri (otak Intellectual Quotient-IQ) Berpikir asosiatif (otak Emotional Quetient-EQ) Berpikir menyatukan (otak Spiritual Quetient-SQ)

IQ = cara berpikir linear , logis dan tidak melibatkan perasaan EQ = berpikir asosiasi antar hal, misalnya nasi dgn rasa lapar, rumah dgn kenyamanan, wana merah dgn emosi dsb. Empati, kemampuan mengungkapkan, memahami perasaan, kemandirian. Interpersonal dan intrapersonal SQ = mengintegrasikan fungsi IQ da EQ sehingga dapat diperoleh suatu makna atau penyadaran diri, Kualitas hidup yg dilhami oleh visi dan nilai-nilai

IQ, EQ, dan SQ merupakan suatu kesatuan yg tak terpisahkan dgn SQ sbg FONDASI SPIRITUALITAS : Berhubungan dengan upaya pencarian makna kehidupan melalui hubungan langsung antara diri dengan TUHAN (kekuatan tak terbatas, potensi murni)

ETIKA Adalah cabang ilmu yg membahas tentang perilaku manusia, mengenai apa yg baik dan apa yg tidak baik dalam konteks hubungan manusia dgn Tuhan, manusia dgn mns lain, dan manusia dgn alam. Banyak yg keliru menafsirkan bahwa etika hanya menyentuh manusia dgn mns lainnya saja melalui proses penalaran ( logika, IQ) saja.

Dalam kajian etika disamping mencari konsep, teori dan penjelasan logis ttg apa yg baik dan tidak baik menyangkut perilaku mns, hendaknya hasil pemahaman tsb juga dpt dimanfaatkan untuk melakukan proses transformasi diri menuju tingkat-tingkat kematangan emosi dan kesadaran diri yg lebih tinggi, oleh krn itu kajian dan implementasi etika melibatkan ketiga kecerdasan secara terpadu , yaitu IQ, EQ dan SQ

SELAMAT BELAJAR