MEDIA GAMBAR UNTUK MEMAHAMI TEKS PROSEDUR KOMPLEKS DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X” Oleh: Devi Ayu Anggraeni (136806) Monalisa (136840) Fadhil Muhammad (136815)

Latar Belakang Penggunaan media pembelajaran sangat diperlukan untuk menyalurkan pesan, merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik serta mengaktifkan pembelajaran dalam memberi tanggapan dan umpan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar pada diri peserta didik untuk melakukan praktik-praktik dengan benar.

Pengertian media pembelajaran Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata medium yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dari pengirim ke penerima sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat serta perhatian siswa sedemikian rupa sehingga proses belajar terjadi (Sadiman,2002:6).

Manfaat media pembelajaran Hamalik (1986) mengemukakan bahwa pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahwa membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa

Pengertian media visual Media visual merupakan media yang memberikan gambaran menyeluruh dari yang konkrit sampai dengan abstrak. Media visual ini lebih bersifat realistis dan dapat dirasakan oleh sebagian besar panca indera kita khususnya indera penglihatan. Manfaat dari media visual ini pemakaiannya yang efektif dan efisien.

Bentuk-Bentuk Media Visual Gambar atau foto Diagram Bagan grafik

Jenis-Jenis Media Visual 1. Media visual non-proyeksi Benda Realita ( benda nyata ) Model dan prototype Media cetak Media grafis 2. Media Visual Proyeksi Karakteristik Media Visual

Karakteristik Media Visual Menurut Arsyad (1997) menyatakan symbol pesan visual memiliki tiga prinsip yaitu, Kesederhanaan Keterpaduan Penekanan

Kelebihan dan kekurangan media visual a. Umumnya murah harganya     b. Mudah didapat c.  Mudah digunakan d. Dapat memperjelas suatu masalah e.  Lebih realistis Kekurangan a. Ukuran gambar sering kali kurang tepat dalam pengajaran kelompok besar b.    Memerlukan ketersediaan sumber dan keterampilan, dan kejelian guru dapat memanfaatkannya c.    Lambat dan kurang praktis d.   Tidak adanya audio, media visual hanya berbentuk tulisan tentu tidak dapat didengar, sehingga kurang mendetail materi yang disampaikan. e.    Visual yang terbatas, media ini hanya dapat memberikan visual berupa gambar yang mewakili isi berita.

Terimakasih