Pembekalan Admin Guru Pembelajar

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
APA ITU INTERNET? Internet (Interconnected-Network) adalah sebutan untuk sekumpulan jaringan komputer yang menghubungkan situs akademik, pemerintahan,
Advertisements

On-Line Pendataan Keluarga.
RUMAH BELAJAR Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Metode Pembelajaran E-Learning
TUTORIAL PROGRAM PASCASARJANA
Pertemuan Teknis Tim Fasilitator Pelatihan Pembina KP-Ibu
Simulasi Digital Kelas Maya.
PANDUAN PENYELENGGARAAN ONLINE LEARNING UNIVERSITAS PAMULANG
GTK-2016 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Persiapan.
Penilaian Peserta dan Evaluasi Penyelenggaraan
E-Learning SMKN 2 Kediri
Sistem Guru Pembelajar 2016
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK)
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
TUTORIAL PROGRAM PASCASARJANA
Metode Pembelajaran E-Learning
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
PETUNJUK TEKNIS PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1) & PENGUATAN PENGALAMAN LAPANGAN (ON-2) Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik.
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 2017
Sosialisasi Teknis Pelaporan LP2P Tahun 2017
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Penilaian Peserta dan Evaluasi Penyelenggaraan Waktu: 2 JP
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Petunjuk Teknis Pelaksanaan GP TM Waktu: 2 JP
GURU PEMBELAJAR Disampaikan pada sosialisasi Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
LAPOR! – SP4N untuk Pelayanan Publik yang Lebih Baik
Petunjuk Teknis Pelaksanaan GP moda Daring Waktu: 2 JP
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
Kegiatan 6b Kajian dan Simulasi Penggunaan Modul GP Waktu: 14 JP
Kegiatan 7a Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka
Sistem dan Layanan Akademik
SISTEM INFORMASI GURU PEMBELAJAR Surakarta, 15 Juni 2016
Kegiatan 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Waktu: 2 JP.
Kegiatan 7d Simulasi Fasilitasi Kelas Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) pada Moda Daring Murni/Daring Kombinasi Waktu: 9 jp.
Kegiatan 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Waktu: 6 JP.
Simulasi Peran Peserta,Pengampu, dan Mentor
Kegiatan 5 Materi Kompetensi Pedagogik
Kegiatan 3 Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam Modul Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Waktu: 3 jp.
Kegiatan 7b Strategi Fasilitasi Kelas Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) pada Moda Daring Murni/Daring Kombinasi Waktu: 2 jp.
SISTEM PEMBELAJARAN DARING
Peran Admin dalam Sistem DJJ online Tenaga Teknis Keagamaan
Kegiatan 6 Materi Kompetensi Profesional
Kegiatan 7c Simulasi Fasilitasi Moda Tatap Muka
Penyusunan RTL Waktu: 2 JP
(2 jp) SKENARIO PEMAPARAN MATERI SEKOLAH MENYENANGKAN
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN JARAK JAUH PAKET C
Literasi TIK (Pengenalan Internet) Waktu: 2 JP
Kelas Virtual Guru Pembelajar
Kegiatan 6a Pengenalan Fitur-Fitur Sistem Guru Pembelajar Moda Daring Waktu: 30 JP Disampaikan oleh: Disiapkan oleh: Tim Pengembang.
PENGUATAN MATERI-MATERI ESSENSIAL
Pengampu dan Mentor Moda Daring dan Daring Kombinasi
Panduan Simulasi Moda Daring
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Pelatihan Teknologi Informasi
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Persiapan Platform e-Learning
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA
PANDUAN E-PPGBM OFFLINE. CARA MEN-DEFAULT WEB BROWSER MOZILLA FIREFOX ATAU GOOGLE CHROME.
Belajar di Kelas Maya.
Komunikasi Daring (Online).
Pengembangan Pembelajaran Berorientasi HOTS Kegiatan B2 Waktu: 8 JP Bimbingan Teknis Narasumber/IN/GI.
SISTEM INFORMASI MANAJEMAN PTM BERBASIS WEB
Transcript presentasi:

Pembekalan Admin Guru Pembelajar Kegiatan 5a: Peran Admin Dalam Sistim Pembelajaran Daring (LMS) Waktu: 2 JP

Tujuan Pembelajaran Memahami peran Koordinator admin LMS dalam Sistim Pembelajaran Daring (LMS) Memahami peran Admin Kelas dalam Sistim Pembelajaran Daring (LMS) Memahami peran pengampu dalam Sistim Pembelajaran Daring (LMS) Memahami peran mentor dalam Sistim Pembelajaran Daring (LMS) Memahami peran peserta dalam Sistim Pembelajaran Daring (LMS)

Skenario Pengantar (5’) Pemaparan (45’) Tanya Jawab (35’) Penguatan (5’)

Bahan dan Media Bahan Presentasi Buku Pegangan Pelatihan Juknis

Langkah Kegiatan Fasilitator memberikan pengantar (5’). Fasilitator memberikan paparan mengenai peran admin dalam sistem pembelajaran daring (45’) Tanya Jawab (35’) Fasilitator memberikan penguatan terhadap pemahaman desain Guru Pembelajar Daring (5’)

Mengakses Website Guru Pembelajar (LMS) Untuk dapat mengakses website guru pembelajar (LMS) ikuti langkah-langkah sebagai berikut : Membuka web browser (Mozilla Firefox, Google Chrome, Intenret Explorer dan lainnnya) Ketikan alamat : https://lms.gurupembelajar.id Login dengan menggunakan Username dan password yang telah diberikan (koordinator admin LMS, admin kelas, pengampu, mentor, dan peserta).

Tampilan Depan Website Guru Pembelajar (LMS)

Tampilan Depan Website Guru Pembelajar (LMS)

Peran Koordinator Admin LMS Pembangunan Konten Memastikan sistem pembelajaran berjalan baik dari sisi teknis

Peran Admin Kelas Membantu dalam mengumpulkan data yang diperlukan untuk kepentingan monitoring, evaluasi dan pelaporan Memberikan bantuan teknis terhadap peserta, mentor, dan pengampu di kelas daring. Monitoring penyelenggaraan kelas

Peran Pengampu Terhadap Mentor Koordinasi, komunikasi, pendampingan dan monitoring pelaksanaan Evaluasi kegiatan mentor dengan memeriksa aktifitas. Terhadap Peserta Monitoring keaktifan peserta Analisi hasil penilaian yang diterima dari mentor Pemeriksaan logi aktifitas peserta

Peran Mentor Mendukung peserta mengikuti kegiatan Guru Pembelajar Daring sesuai modul yang diambil Memberi semangat kepada peserta untuk mengikuti dan menyelesaikan tugas-tugas Mendampingi peserta dalam mengikuti pembelajaran Memfasilitasi peserta secara tatap muka pada pembelajaran di Pusat Belajar. Mengingatkan peserta untuk menyelesaikan tagihan-tagihan modul secara online maupun offline Memberikan rekomendasi penilaian peserta kepada pengampu. Memberi feedback terhadap tagihan yang diunggah peserta Memeriksa log activity peserta Menyampaikan progress report kepada pengampu.

Peran Peserta Peran guru dalam Guru Pembelajar Daring adalah sebagai peserta dan berperan aktif dalam seluruh proses pembelajaran Mengerjakan dan mengunggah tagihan Melaksanakan tagihan disekolah masing-masing. Memberikan umpan balik Berbagi pengelaman dengan peserta lain Mengungkapkan permasalahan yang dihadapi Melaksanakan pembelajaran secara kolaboratif

Penguatan Koordinator admin LMS: Pembangunan Konten Memastikan sistem pembelajaran berjalan baik dari sisi teknis Admin Kelas: Membantu dalam mengumpulkan data yang diperlukan untuk kepentingan monitoring, evaluasi dan pelaporan Memberikan bantuan teknis terhadap peserta, mentor, dan pengampu di kelas daring. Monitoring penyelenggaraan kelas.

Terima Kasih