Konsep Dasar Geografi

Pengertian Geografi Geografi geo = bumi graphien = mencitra tidak hanya berkenaan dengan fisik alamiah bumi saja, melainkan juga segala gejala dan prosesnya

Pengertian dari para ahli Ekblaw dan Mulkerne ilmu pengetahuan yang mempelajari bumi dan kehidupannya, mempengaruhi pandangan hidup kita, makanan yang kita konsumsi, pakaian yang kita gunakan, rumah yang kita huni dan tempat rekreasi yang kita nikmati

Pengertian dari para ahli Bintarto ilmu pengetahuan yang mencitra, menerangkan sifat bumi, menganalisis gejala alam dan penduduk serta mempelajari corak khas mengenai kehidupan dan berusaha mencari fungsi dari unsur bumi dalam ruang dan waktu

Pengertian dari para ahli Semlok di Semarang 1988 ilmu yang mempelajari persamaan dan perbedaan fenomena geosfer dengan sudut pandang kewilayahan atau kelingkungan dalam konteks keruangan

Pengertian dari para ahli James geografi berkaitan dengan sistem keruangan, ruang yang menempati permukaan bumi. Geografi selalu berkaitan dengan hubungan timbal balik antara manusia dan habitatnya

Batasan geografi The spatial tradition The area studies tradition The man-land tradition The earth sciences tradition

Batasan Geografi The Spatial Tradition Geographers have long been concerned with mapping and the spatial arrangement of things. Some geographers were developing statistical methods to improve both the description and analysis of such spatial patterns (James). Because this trend was not without its critics, the James article is often seen as a fence-mending effort within the discipline

Batasan geografi The area studies tradition Geographer such as Reclus and Humboldt were famous for their exhaustive descriptions of places. Even today, many geographers develop an expertise in the study of one or two regions. Typically, geographers will learn the language or languages spoken in the region in the region being studied and they will develop an understanding of both the natural physical features and of the human activities and patterns. The goal is to become an expert on the region as it is and to study specific problems or questions about the region Benedict Anderson  Indonesianist

Batasan Geografi The man-land tradition Beginning with George Perkins Marsh in the middle of the nineteenth century, geographers have sought to understand how the natural environment either determines or constrains human behavior and how humans, in turn, modify the physical world around them. Given the inherent sexism of this title, most geographers would now use the term “human-environment” to describe this tradition

Batasan geografi The earth sciences tradition Many geography programs in the United States emerged from geology departments, and the connection between the disciplines remains strong. Most geographers – even if they focus on human geography – receive some training in such physical geography areas landforms, climate, soils, and the distribution of plants

Prinsip-prinsip geografi Prinsip sebaran/distribusi Gejala dan fakta geografi tersebar tidak merata di muka bumi, baik gejala alam maupun kemanusian, contoh: gunung berapi Prinsip interelasi Keterkaitan yang terjadi antara gejala, fakta, atau peristiwa yang terdapat di suatu wilayah, contoh: Prinsip deskripsi Uraiaan atau gambaran setiap fakta, gejala, peristiwa atau masalah Prinsip korologi Persamaan dan perbedaan wilayah-wilayah di permukaan bumi

Konsep dasar Geografi Beragam, diantaranya: - Getrude Whipple a. bumi sebagai planet b. variasi cara hidup c. Variasi wilayah alamiah d. makna wilayah bagi manusia e. pentingnya lokasi

Continued - Henry J Warman: kewilayahan/regional, lapisan kehidupan, manusia, globalisme, interaksi ruangan, hubungan areal, persamaan areal, perbedaan areal, keunikan areal, persebaran areal, lokasi relatif, keunggulan komparatif, perubahan, sumber daya, peta

Continued National Council for geographical Education dan The Association of American Geographers a. Lokasi b. Tempat c. Interaksi manusia - lingkungan d. pergerakan / mobilitas e. perwilayahan

1. Konsep Lokasi Merupakan konsep utama Geografi (where) Lokasi absolut : menunjukkan letak tetap terhadap sistem grid Lokasi Relatif : letak Geografis

2. Konsep Jarak Berkaitan dengan lokasi Dinyatakan dalam ukuran lurus atau jarak tempuh Jarak Absolut : dinyatakan dalam satuan ukuran Jarak relatif : dinyatakan dalam waktu tempuh, perkiraan2, dsb

3. Konsep Keterjangkauan / Accessibility Tidak selalu berkaitan dengan jarak tapi lebih berkaitan dengan kondisi medan / ada tidaknya sarana transportasi dan komunikasi Faktor yang berpengaruh: rintangan alam, bahasa, adat, sikap

4 Konsep Pola Berkaitan dengan susunan bentuk atau persebaran fenomena dalam ruang muka bumi baik alami maupun buatan

5. Konsep Morfologi Menggambarkan perwujudan daratan muka Bumi sebagai hasil proses- proses yang dihasilkan tenaga geologi

6. Konsep Aglomerasi (menggerombol) Merupakan kecenderungan persebaran yang bersifat mengelompok pada suatu wilayah, baik mengingat faktor kejenisan maupun faktor umum yang menguntungkan

7. Konsep Nilai Kegunaan Kegunaan suatu tempat sangat berbeda bagi orang-orang yang berbeda

8. Konsep Interaksi Interdependensi Interaksi merupakan peristiwa saling mempengaruhi obyek atau tempat yang satu dengan yang lainnya Interdependensi  ketergantungan

9. Konsep Diferensiasi Areal Setiap tempat terwujud dari hasil interaksi berbagai unsur dan fenomena, maka selalu memiliki corak yang berbeda-beda Diferensiasi mendorong adanya interaksi antar wilayah

10. Konsep Keterkaitan Ruangan / Asosiasi Keruangan Menunjukkan derajat keterkaitan persebaran suatu fenomena dengan fenomena lain dalam suatu ruang, baik yang menyangkut fenomena alam, biotik, maupun sosial Contoh: kemiringan lereng – ketebalan tanah

Pendekatan materi geografi Pendekatan keruangan (wilayah) Pendekatan ekologi Pendekatan kompleks wilayah atau perwilayahan

Pendekatan materi geografi – pendekatan keruangan Menekankan pada perbedaan lokasi Menentukan pola penyebaran serta cara mengubah pola sehingga dicapai penyebaran yang lebih baik, efisien, dan wajar Misal: gempa bumi Mengapa wilayah tersebut terjadi gempa? Bagaimana persebaran gejalanya? Faktor apa yang menyebabkannya?

Pendekatan materi geografi – pendekatan ekologi Tidak hanya mendasarkan pada interaksi organisme dengan lingkungan, tetapi juga dikaitkan dengan fenomena yang ada dan perilaku manusia Misal : banjir Identifikasi kondisi fisik Identifikasi sikap dan perilaku masyarakat Identifikasi budi daya yang ada kaitannya dengan alih fungsi lahan Analisis hubungan budi daya  terjadinya banjir

Pendekatan materi geografi – pendekatan kompleks wilayah kombinasi antara pendekatan keruangan dan pendekatan ekologi Misal: dalam perancangan kawasan permukiman Identifikasi potensial di luar jawa, seperti kesuburan tanah, tingkat kemiringan lereng Identifikasi aksesibilitas wilayah

Isu-isu yang relevan Perubahan tata ruang bumi Ketimpangan sumber daya Globalisasi Mitigasi bencana Disintegrasi bangsa

Materi Geografi di SD Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas 1, Semester 2 2. Mendeskripsikan Lingkungan Rumah 2.2. Mendeskripsikan letak rumah Kelas 3, Semester 1 1. Memahami lingkungan dan melaksanakan kerjasama di sekitar rumah dan sekolah 1.1. Menceritakan lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah dan sekolah 1.2. Memelihara lingkungan alam dan buatan di sekitar rumah 1.3. Membuat denah dan peta lingkungan rumah dan sekolah

Materi Geografi di SD Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas 4, Semester 1 1. Memahami sejarah, kenampakan alam, dan keragaman suku bangsa di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi 1.1. Membaca peta lingkungan setempat dengan menggunakan skala sederhana 1.2. Mendiskripsikan kenampakan alam di lingkungan kabupaten/kota, dan provinsi serta ….. 1.3. Menunjukkan jenis dan persebaran sumber daya alam serta…..

Materi Geografi di SD Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas 5, Semester 1 1. Menghargai ………. keragaman kenampakan alam dan ………………… 1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/globe dan media lainnya

Materi Geografi di SD Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kelas 6, Semester 1 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia, kenampakan alam dan …….. negara-negara di Asia Tenggara, serta benua benua 1.2 Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga 1.3 Mengidentifikasi benua-benua Kelas 6 Semester 2 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya 2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga 2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam

Problematika pembelajaran Geografi di Sekolah dasar Pelajaran geografi seringkali terjebak pada aspek kognitif rendah  guru hanya menunjukkan nama-nama kota, gunung-gunung, dll  hafalan Teacher centered learning  pasif, kurang bernalar Ilmu geografi = ilmu membuat peta  kurang menarik Alokasi waktu yang terbatas  3 kali seminggu @35 menit Sebaran materi yang tidak merata Kurang aplikabel dalam memecahkan masalah