Media Pembelajaran ADP Memahami Asas, Tujuan dan Tata Ruang Kantor

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Produk kerajinan tekstil dan pengemasannya
Advertisements

CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Penerapan Pendekatan Saintifik di SMA
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
Loading Materi Please wait…
Sumber daya usaha kerajinan limbah tekstil
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
Strategi yang diterapkan Negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan dengan bingkai Bhinneka.
PENGANTAR.
Mendesain proses produksi kerajinan tekstil
Sikap dan Perilaku Wirausaha
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
OM SUATIASTU SMA NEGERI 1 DENPASAR Next.
Proses produksi kerajinan Limbah tekstil berdasarkan standar isi dan standar kerja BY : SUTEGO.
Oleh: Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL
Kerajaan-kerajaan Islam di Sumatera
HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA
ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI, KD, SILABUS, DAN PEDOMAN MATA PELAJARAN
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
HOME Materi : Aplikasi Perbandingan Trigonometri
MATERI SOSIOLOGI KELAS XII SEMESTER I OLEH: MUKHTAR FUADDI, S.Pd
Media Pembelajaran ADP
PENGENALAN MICROSOFT EXCEL 2010
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK
Sarana Prasarana Perkantoran
GETARAN HARMONISK SEDERHANA PADA PEGAS SERI
LOADING
KELOMPOK 4 Rizal Ardiansyah
ENERGI OLEH RATRI FADRILA /
Konsep kewirausahaan BY : SUTEGO.
DISUSUN OLEH : EURUMI FARANIA ( )
Menjelaskan Paradigma dan Filosofi Administrasi Perkantoran
Matematika sma kelas x semester 2
Bahan dokumentasi & peraturan kliping (chapter 2)
Pendidikan Matematika
PENDAHULUAN Pengantar KI dan KD Tujuan Pembelajaran.
Rancangan Materi Media Presentasi
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
Media Pembelajaran Individual Impuls dan Momentum
MEDIA PRESENTASI “IMPULS MOMENTUM”
PENGEMBANGAN Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
Proses produksi kerajinan tekstil berdasarkan standar isi dan standar kerja BY : SUTEGO.
STORYBOARD PEMBELAJARAN “IMPULS MOMENTUM”
Mengenal produk kerajinan limbah tekstil dan desain pengemasannya
LINGKARAN Pendidikan Matematika-4 Universitas Islam Negeri
LAPORAN HASIL OBSERVASI
Materi Pengantar Administrasi Perkantoran
Bab 1 Hak Asasi Manusia.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
ELEKTROLISIS DENI EBIT NUGROHO HJBJHBJHBJH.
SK For more than 20 years, Duarte has developed presentations…
MOMENTUM SUDUT DAN KONSERVASI MOMENTUM SUDUT
SMA NEGERI 1 KR. BARONA JAYA
PELAKU KEGIATAN EKONOMI
ANALISIS KURIKULUM Kelompok 4
USAHA DAN ENERGI SMA KELAS XI.
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
RPP Rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan.
Media Pembelajaran Fisika KI & KD Indikator Materi Evaluasi GAYA GESEK Kelas X Semester 1 Disusun Oleh : Adzkia Zahra K /B.
TEK EKSPLANASI BAHASA INDONESIA KASMAN, S. Pd.
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
PENGANTAR RPP BAHAN AJAR AUDIO VIDEO PROFIL KELOMPOK 2 EVALUASI.
ANCAMAN TERHADAP NEGARA DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL IKA
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI
Transcript presentasi:

Media Pembelajaran ADP Memahami Asas, Tujuan dan Tata Ruang Kantor Home KI/KD Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Oleh : Nanda Putri Rahma (150412604335) Neili Aviv Latifa (150412604087) Nia Fitriana (150412603322) Penilaian Exit

KI/KD Home KI/KD Materi Ajar Materi Penilaian Exit Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Penilaian Exit Kompetensi Inti (KI) K1 : menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. Kompetensi dasar : Memahami, asas, tujuan, dan tata ruang kantor

Tujuan Pembelajaran Home KI/KD Materi Ajar Materi Penilaian Exit Mengamati : Mengamati asas-asas Pengorganisasian Kantor yang terjadi di sekolah atau kantor terdekat dengan kajian pemikiran secara efektif dan efisien berdasarkan nilai-nilai agama yang dianut Menanya : Memberi kesempatan peserta didik untuk menanyakan tentang asas-asas pengorganisasian kantor yang terjadi di perkantoran. Eksperimen/explore : Mengidentifikasi keuntungan dan kelemahan setiap asas yang digunakan secara berkelompok membuat layout tata ruang kantor yang digunakan di kantor dari berbagai sumber Asosiasi : Mengaitkan konsep asas pengorganisasian kantor dengan praktik tata rruang yang dilakukan di perkantoran dari berbagai sumber Komunikasi : Mengkomunikasikan pendapat secara individu dan kelompok tentang jenis-jenis bentuk tata ruang kantor

Materi Ajar Home KI/KD Materi Ajar Materi Penilaian Exit Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Penilaian Exit Menyebutkan dan menjelaskan asas-asas pokok Menjelaskan tujuan tata ruang kantor Menyebutkan jenis-jenis tata ruang kantor

Next Asas Pokok dan Prinsip Tata Ruang Kantor Home KI/KD Materi Ajar Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Penilaian Exit Asas Pokok dan Prinsip Tata Ruang Kantor Asas mengenai jarak terpendek : asas tata ruang kantor yang mendisain tempat kerja pegawai dan penempatan alat-alat diletakkan dalam jarak yang sedekat dan sependek mungkin, sehingga memungkinkan proses penyelesaian suatu pekerjaan kantor dapat dilakukan dengan cepat. Asas mengenai rangkaian kerja : menempatkan para pegawai dan alat–alat kantor yang akan digunakan menurut rangkaian yang sejalan dengan urutan–urutan peyelesaian pekerjaan kantor dari pegawai yang bersangkutan Asas mengenai penggunaan segenap ruang : Asas yang mempergunakan sepenuhnya semua ruang yang ada dikantor Asas mengenai perubahan sususan tempat kerja : Asas tata ruang yang mudah diubah atau disusun kembali dan perubahannya tidak terlampau sukar serta tidak memakan biaya yang besar Next

Back Next Tujuan Tata Ruang Kantor Faktor Ruang Kantor Home KI/KD Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Penilaian Exit Tujuan Tata Ruang Kantor Tujuan pokok menata ruang kantor ialah untuk menciptakan kemampuan atau daya menghasilkan atau juga kemampuan memberi keuntungan, pengendalian tata laksana dan pemeliharaan tata ruangan. Disamping sekaligus mengakui perlunya untuk meningkatkan semangat kerja para pegawai Faktor Ruang Kantor Istilah tata ruang kantor berasal dari bahasa inggris yaitu office layout/ sering disebut juga layout. Tata ruang kantor adalah pengaturan perabotan, mesin dan sebagainya didalam ruangan yang tersedia. Merancang tata ruang kantor dibutuhkan space planning atau perencanaan penyusunan letak ruangan-ruangan atau unit-unit tempat kerja suatu kantor. Back Next

Cahaya Suara Udara Warna Back Next Faktor Tata Ruang Kantor Home KI/KD Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Penilaian Exit Faktor Tata Ruang Kantor Cahaya Suara Udara Warna Back Next

Tata ruang kantor terbuka Bentuk Tata Ruang Kantor Tata ruang kantor terbuka menurut susuan ruang kerja, tata ruang kantor ini dipisah-pisahkan tetapi sama aktivitasnya, dilaksanakan pada satu ruang besar terbuka Back

Tata ruang kantor tertutup tata ruang kantor untuk bekerja yang dipisah atau dibagi dalam kamar-kamar. Back

Tata ruang kantor gabungan kombinasi antara tata ruang teruka dan tertutup Back

Silahkan Klik Pada Nomor Untuk Mengerjakan! Home KI/KD Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Materi Penilaian Exit Silahkan Klik Pada Nomor Untuk Mengerjakan! 5 1 4 3 2

Soal 1 Istilah tata ruang kantor dalam bahasa inggris, yaitu … . Office layout Microsoft office Room layout Microsoft layout Office area

CONGRATULATION ! JAWABAN BENAR Silakan Lanjutkan..

SORRY… JAWABAN SALAH Silakan Ulangi..

Soal 2 Berikut ini merupakan faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor, kecuali… . Cahaya Warna Udara Suara Lingkungan

CONGRATULATION ! JAWABAN BENAR Silakan Lanjutkan..

SORRY… JAWABAN SALAH Silakan Ulangi..

Soal 3 Tata ruang kantor ini dipisah-pisahkan tetapi semua aktifitasnya dilakasankan pada suatu ruang besar terbuka. Berdasarkan pernyataan diatas, bentuk tata ruang kantor yang dimaksud adalah… a. Tata ruang kantor gabungan b. Tata ruang kantor tertutup c. Tata ruang kantor kompeten d. Tata ruang kantor terbuka e. Tata ruang kantor terstandar

CONGRATULATION ! JAWABAN BENAR Silakan Lanjutkan..

SORRY… JAWABAN SALAH Silakan Ulangi..

Soal 4 Dibawah ini merupakan asa-asas tata ruang kantor, kecuali… . a. Asas mengenai jarak terpendek b. Asas mengenai rangkaian kerja c. Asas mengenai jangkauan kerja d. Asas mengenai penggunaan ruangan e. Asas mengenai perubahan susunan tempat kerja

CONGRATULATION ! JAWABAN BENAR Silakan Lanjutkan..

SORRY… JAWABAN SALAH Silakan Ulangi..

Soal 5 Salah satu tujuan tata ruang kantor adalah… . a. Menciptakan penyempurnaan kemampuan atau daya menghasilkan b. Menimbulkan konflik anatar pegawai c. Meningkatkan hutang perusahaan d. Menghemat waktu tenaga dan pikiran e. Mengenalkan perusahaan kepada halayak

CONGRATULATION ! JAWABAN BENAR Silakan Lanjutkan..

SORRY… JAWABAN SALAH Silakan Ulangi..

SELAMAT ANDA BERHASIL!

Sekian Terimakasih