PERAN PLP DALAM MENINGKATKAN KINERJA PENELITIAN DI PERGURUAN TINGGI I MADE DAMRIYASA UNIVERSITAS UDAYANA
http://www.scimagojr.com/countryrank.php
H-INDEX
INDIKATOR KINERJA PENELITIAN SUMBER DAYA MANAJEMEN LUARAN PENELITIAN REVENEU
SUMBER DAYA PENELITIAN SEBAGAI MODAL DASAR UNTUK PELEKSANAAN PENELITIAN YANG BERMUTU SUMBER DAYA MANUSIA KELEMBAGAAN SARANA DAN PRASARANA PENDANAAN
JUMLAH DAN KWALITAS YANG BERIMBANG SUMBER DAYA MANUSIA DOSEN DAN MAHASISWA PRANATA LABORATORIUM STAF PENDUKUNG JUMLAH DAN KWALITAS YANG BERIMBANG
SUMBER DAYA MANUSIA UNIVERSITAS UDAYANA
PRANATA LABORATORIUM PENDIDIKAN (PERMENPAN RB NO 3 TH 2010) Mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab, dan wewenang Melakukan pengelolaan laboratorium pendidikan Diduduki oleh Pegawai Negeri Sipil Hak dan kewajiban yang diberikan secara penuh oleh pejabat yang berwenang.
PLP UNIVERSITAS UDAYANA JUMLAHNYA SANGAT KURANG DIBANDINGKAN DENGAN JUMLAH LABORATORIUM LATAR BELAKANG PENDIDIKAN KURANG SESUAI DENGAN TUGAS DAN WEWENANG BELUM DIBERDAYAKAN SECARA OPTIMAL DALAM MENUNJANG PELAKSANAAN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI BELUM DIOPTIMALKAN SEBAGAI PENGELOLA DAN PENGGERAK LABORATORIUM SECARA PROFESIONAL
PLP UNIVERSITAS UDAYANA PERLU DITINGKATKAN PERAN PLP SEBAGAI PENDAMPING PENTING DOSEN DALAM MELAKSANAKAN TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI PERLU DITINGKATKAN KEMAMPUAN MANAJERIAL SEBAGAI PENGELOLA LABORATORIUM PERLU DIBANGUN SINERGI ANTARA PLP, DOSEN DAN MAHASISWA DALAM PENGELOLAAN PENELITIAN
TERIMA KASIH