VIKTOR EMIL FRANKL (KEBERMAKNAAN HIDUP) WINNY PUSPASARI T

BIOGRAPHY Personal Biography Date of birth: March 26, 1905 - Vienna, Austria Date of Death: September 2, 1997- Vienna, Austria Family: Eleonore B. Schwindt- (second wife-married 1947) Children: Daughter, Dr. Gabriele Frankl-Vesely Grandchildren:Katharina and Alexander Great-grandchild: Anna Viktoria

Tahanan Putus asa, apatis dan kehilangan semangat hidup Tabah, bertahan, sikap membantu sesama Menemukan makna dari penderitaan (meaning in suffering)

Individu mampu mengatasi kesulitan dan masalah dalam hidupnya apabila kehidupannya itu memiliki makna, termasuk dan yang terutama adalah makna hidupnya sendiri. Manusia harus dapat mencari makna hidupnya sendiri dan kemudian mencoba untuk memenuhinya.

Mencari makna hidup merupakan prinsip utama dari teori Frankl yang dinamakan logoterapi. Logo dari bahasa Yunani “logo”=makna, meaning, rohani Terapi dari bahasa Inggris “therapy” = penggunaan tehnik untuk menyembuhkan dan mengurangi atau meringankan suatu penyakit. Logoterapi : Penggunaan tehnik untuk menyembuhkan dan mengurangi atau meringankan suatu penyakit melalui penemuan makna hiduup. Tema sentral Logoterapi adalah karakteristik eksistensi manusia, dengan makna hidup sebagai inti teorinya.

3 KONSEP DASAR LOGOTERAPI Konsep keinginan akan makna (the will to meaning) menjadi motivasi utama dari kepribadian manusia. Makna dan nilai hidup tidak mendorong, tetapi seakan-akan menarik dan mewarnai manusia untuk memenuhi kenyataan hidup Konsep kebebasan berkeinginan (freedom of will) mengacu pada kebebasan manusia untuk menentukan sikap (freedom to take a stand) terhadap kondisi-kondisi biologis, psikologis dan sosio-kultural

Konsep makna hidup yaitu hal-hal yang memberikan arti khusus bagi seseorang yang apabila berhasil dipenuhi akan menyebabkan kehidupannya dirasakan berarti dan berharga, sehingga akan menimbulkan penghayatan bahagia

Makna hidup tidak dapat diberikan oleh siapapun, tetapi harus dicari dan ditemukan sendiri. Orang lain hanya dapat menunjukan hal-hal yang potensial bermakna akan tetapi kembali pada orang itu sendiri untuk menentukan apa yang dianggapnya bermakna. Ketidakberhasilan menemukan dan memenuhi makna hidupnya menimbulkan frustration dan kondisi existential vacuum ( → gejala utamanya berupa penghayatan hidup tak bermakna, hampa gersang, merasa tak memiliki tujuan hidup, hidup tak berarti, bosan, dan apatis. Contoh : bingung setelah pensiun, penonton pasif Tv tiap malam. Penyebab kondisi existensial vacuum : kurang berfungsinya insting/naluri serta memudarnya nilai-nilai tradisi pada orang modern. Insting : apa yang harus dilakukan Tradisi : apa yang sepantasnya dilakukan

3 PENDEKATAN MENEMUKAN MAKNA HIDUP Melalui nilai-nilai pengalaman Memperoleh pengalaman tentang sesuatu - atau seseorang – yang bernilai bagi kita. Contoh perasaan cinta pada orang lain. Melalui nilai-nilai kreatif “ bertindak” → Menemukan makna hidup dengan cara terlibat dalam sebuah proyek berharga kehidupan. Contoh: kreativitas seni, musik, penelitian ilmiah dsb. Melalui nilai-nilai attitudinal Nilai attitudinal mencakup kebaikan-kebaikan seperti penyayang, keberanian, selera humor yang baik dsb. Contoh dari Frankl adalah penemuan makna kehidupan lewat penderitaan.

ASPEK-ASPEK MAKNA HIDUP Arti Hidup Kepuasan Hidup Kebebasan Sikap Terhadap Kematian Pikiran Tentang Bunuh Diri Kepantasan Untuk Hidup

FAKTOR HAKIKAT DARI EKSISTENSI MANUSIA Frankl percaya bahwa hakikat dari eksistensi manusia terdiri dari tiga faktor : spiritualitas, kebebasan, dan tanggung jawab. Spiritualitas => sebagai roh dan jiwa Kebebasan => untuk memilih & bertingkah laku jika kita ingin menjadi sehat secara psikologis. tanggung jawab => menerima tanggung jawab pribadi dan dapat menggunakan kehidupan kita untuk berkarya

LOGOTERAPI ARTINYA PENGGUNAAN TEKNIK UNTUK MENYEMBUHKAN DAN MENGURANGI ATAU MERINGANKAN SUATU PENYAKIT MELALUI PENEMUAN “MAKNA HIDUP”

TERIMA KASIH