TELAAH KURIKULUM FISIKA 1 OLEH DRA. DESNITA, MSi. 2008

KURIKULUM Pengertian Kurikulum Komponen sebuah kurikulum Kurikulum Pendidikan Formal Perubahan Kurikulum Kurikulum P.F. yang pernah digunakan di Indonesia

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PP NO. 19 TH 2005 BAB I KETENTUAN UMUM, Pasal 1 Pengertian berbagai istilah yang digunakan pada PP No. 19 Th. 2005 (Baca Foto copi)

PP NO. 19 TH 2005 BAB II LINGKUP, FUNGSI, & TUJUAN Pasal 2 1. Lingkup standarisasi pendidikan nasional Standar Isi Standar Proses Standar Kompetensi Lulusan Standar Pendidik & Tenaga Kependidikan Standar sarana-prasarana Standar pengelolaan, Standar Proses Standar Pembiayaan Standar Penilaian

PP NO. 19 TH 2005 BAB II Pasal 2 2. Penjaminan & pengendalian mutu pendidikan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan dilakukan evaluasi, akreditasi, dan Setifikasi 3. Standar nasional pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global

PP NO. 19 TH 2005 BAB II Pasal 3 Standar nasional pendidikan berfungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dlm rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu

PP NO. 19 TH 2005 BAB II Pasal 4 Standar nasional pendidikan bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dlm rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat

PP NO. 19 TH 2005 BAB III STANDAR ISI Bagian kesatu Ketentuan Umum (Pasal 5) Bagian kedua Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum (Pasal 6-9) Bagian ketiga Beban Belajar (Pasal 10-15) Bagian keempat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan(Pasal 16-17) Bagian kelima Kalender Pendidikan/ Akademik (Pasal 18)

PP NO. 19 TH 2005 BAB IV STANDAR PROSES Pasal 19 s/d 24 Proses pembelajaran IPA SMP & Fisika SMA Peran guru di dalam pembelajaran Silabus & RPP Sistem Penilaian Sistem Pengawasan

PP NO. 19 TH 2005 BAB V STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Pasal 25 s/d 27 SKL Satuan Pendidikan SKL Kelompok Mata Pelajaran, IPA SMP & Fisika SMA SKL Ranah Cognitif, Affective, & Psichomotoric IPA SMP & Fisika SMA

PP NO. 19 TH 2005 BAB VI STANDAR PENDIDIK & TENAGA KEPENDIDIKAN Bagian Kesatu, Pendidik ( Pasal 28 – 34) Bagian Kedua, Tenaga Kependidikan (35 - 41)

PP NO. 19 TH 2005 BAB VII STANDAR SARANA & PRASARANA Pasal 42 s/d 48 Standar sarana pendidikan IPA SMP dan SMA Kelas X

PP NO. 19 TH 2005 BAB VIII STANDAR PENGELOLAAN Bagian Kesatu : Standar Pengelolaan oleh Satuan Pendidikan (Pasal 49 – 58) Bagian Kedua : Standar Pengelolaan oleh Pemerintah Daerah (Pasal 59) Bagian Ketiga : Standar Pengelolaan oleh Pemerintah (Pasal 60 – 61)

PP NO. 19 TH 2005 BAB X STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN Bagian Kesatu : Ketentuan Umum (Pasal 63) Bagian Kedua : Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik (Pasal 64) Bagian Ketiga : Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan (Pasal 65) Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerntah (Pasal 66 – 71) Bagian Kelima : Kelulusan (Pasal 72)

PP NO. 19 TH 2005 BAB XI BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN Pasal 73 s/d 77

PP NO. 19 TH 2005 BAB XII EVALUASI Evaluasi Kinerja Pendidikan, Pasal 78 Waktu Pelaksanaan Evaluasi, Pasal 79 Ayat 1 Lingkup Evaluasi, Pasal 79 Ayat 2 & 80 - 85