Assalamu’alaikum Wr. Wb Nama : Muhammad Taufik N Nim : A510150172 / 2D

STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pembimbing : Muhammad Abduh S.Pd., M.Pd STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pendekatan Pembelajaran Menurut joni (1992/1993) pendekatan adalah cara umum dalam memandang permasalahan atau objek kajian. Dengan demikian dapat dikemukakan bahwa pendekatan pembelajaran adalah cara memandang terhadap pembelajaran. Dengan menerapakan pendekatan siswa secara aktif dalam pembelajaran, guru hendaknya mengembangkan pembelajaran yang mungkin dapat dijadikan wahana bagi siswa untuk terlibat aktif. Pendekatan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran Komponen-komponen Disusun oleh : Muhammad Taufik Nugroho

STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pembimbing : Muhammad Abduh S.Pd., M.Pd STRATEGI PEMBELAJARAN SD Strategi Pembelajaran Dimyati dan soedjono (Tim dosen MKDK Kurikulum dan pembelajaran, 1996) mengemukakakn bahwa strategi dalam pembelajaran adalah kegiatan guru untukmemikirkan dan mengupayakan terjadinya konsistensi antara aspek-aspek diri komponen pembentukan sistem pembelajaran. Pendekatan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran Komponen-komponen Disusun oleh : Muhammad Taufik Nugroho

STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pembimbing : Muhammad Abduh S.Pd., M.Pd STRATEGI PEMBELAJARAN SD Metode Pembelajaran Joni (1992/1993) mengemukakan bahwa metode adalah berbagai cara kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan tertentu. Beberapa metode megajar yang kita kenal adalah ceramah diskusi,tanyajawab, simulasi, pemberian tuga, kerja kelompok, demontrasi, eksperimen, pemecahan masalah, inkuri dll. Pendekatan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran Komponen-komponen Disusun oleh : Muhammad Taufik Nugroho

STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pembimbing : Muhammad Abduh S.Pd., M.Pd STRATEGI PEMBELAJARAN SD Teknik Pembelajaran Teknik pembelajaran mengacu pada ragam khas penerapan suatu metode sesuai dengan latar penerapan tertentu, seperti kemampuan dan kebiasaan guru, kesediaan peralatan, kesiapan siswa dan sebagainya Joni (1992/1993). Teknik pembelajaran merupakan wujud konkret dari penggunaan metode, strategi, dan pendekatan metode. Pendekatan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran Komponen-komponen Disusun oleh : Muhammad Taufik Nugroho

STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pembimbing : Muhammad Abduh S.Pd., M.Pd STRATEGI PEMBELAJARAN SD Taktik Pembelajaran Sementara taktik pembelajaran merupakan gaya seseorang dalam melaksanakan metode atau teknik pembelajaran tertentu yang sifatnya individual. Dalam gaya pembelajaran akan tampak keunikan atau kekhasan dari masing-masing guru, sesuai dengan kemampuan, pengalaman dan tipe kepribadian dari guru yang bersangkutan. Dalam taktik ini, pembelajaran akan menjadi sebuah ilmu sekalkigus juga seni Pendekatan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran Komponen-komponen Disusun oleh : Muhammad Taufik Nugroho

STRATEGI PEMBELAJARAN SD Pembimbing : Muhammad Abduh S.Pd., M.Pd STRATEGI PEMBELAJARAN SD Komponen-komponen Komponen-komponen yang ada dalam strategi pembelajaran sebagai berikut : Tujuan pengajaran Guru. Peserta didik. Materi pelajaran. Metode pengajaran. Media pengajaran. Faktor administrasi dan finansial. Pendekatan Pembelajaran Strategi Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran Komponen-komponen Disusun oleh : Muhammad Taufik Nugroho

Assalamu’alaikum Wr. Wb