Diagnosis Kesulitan Belajar Aspek Bakat

Anggota Kelompok Luhfi Hakiem Amin 1400001006 Anisa Yuliandini 1400001009 Nur Arifah 1400001044 Eni Fatma 1400001052 Ahmad Yusuf Pamungkas 1400001248

Latar Belakang Kisah Anak Disleksia yang Mahir Memasak Disleksia merupakan suatu gangguan yang membuat anak sulit membaca dan menulis serta sulit memahami konsep abstrak. Hanya dengan kemauan keras Fera bisa membuat kemajuan. Bagi banyak remaja, kegiatan masak-memasak biasa dilakukan. Tetapi bagi Rafaela Kristyawidya, atau yang biasa disapa Fera, kegiatan ini butuh konsentrasi penuh. Dalam usianya yang baru 13 tahun, Fera memiliki sikap lebih dewasa jika dibandingkan dengan banyak anak sebayanya. Terbukti, Fera bisa ikut serta dalam lomba memasak di dapur Junior Master Chef Indonesia. Bahkan Fera kini kerap diundang untuk mengajar masak-memasak pada anak-anak penyandang disleksia lain. Sebenarnya Fera lahir normal, tapi dalam perkembangannya mulai terlihat kemampuan belajar Fera agak terlambat. "Sampai suatu ketika, dia dibully karena sesuatu hal, nah itu membuat kita semua merasa harus pindah sekolah, lalu dia pindah sekolah, terus itu juga masih belum tahu dia kenapa, tapi semua-semua terhambat", ucap ibunda Fera, Yosephine.

Lanjutan …. Akhirnya diketahui putri pasangan Ikhsam Widjaya dan Yosephine Dwi Eka ini menyandang disleksia. "Umur 10 tahun, diyakinkan dia disleksia. Jadi kecerdasannya tidak bermasalah, sebenarnya rata-rata, artinya dia bisa sekolah tinggi kalau dia mau. Jadi ini hanya butuh penanganan yang pas. Nah itu yang pas itu yang harus dicari, di mananya, nah itu yang harus sabar," tandas Yosephine. Keluarga tak ingin disleksia menghambat perkembangan Fera. Ayah dan Ibu Fera berkonsultasi dengan para ahli di bidang ini. "Bikin happy aja, kaya ngelatihnya tuh jadi kalau masak, kalau lagi sedih, kalau ada teman yang suka ngejek aku kan, aku tiba-tiba pas pulang ke dapur, kan masak gitu", ucap Fera. Tidak membuang waktu dan tenaga, Fera langsung memusatkan perhatian pada hobi memasaknya. Yosephine, ibunda Fera, ingin kisah keluarganya bisa bermanfaat untuk keluarga lain yang juga punya anak berkebutuhan khusus. Yosephine pun berbagi cerita lewat blog pribadinya. Eksplorasi bidang lain, itulah yang dilakukan fera dengan dukungan keluarga. Tumbuh dalam keluarga yang gemar memasak membuat Fera mudah jatuh cinta pada masak-memasak. Fera sendiri terus mengasah kemampuannya. Disleksia sama sekali tidak mengganggunya lagi. Sesuai dengan motto hidupnya yaitu gapailah cita-cita setinggi langit. (Vra/Yus)

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR Diagnosis merupakan istilah yang diadopsi dari bidang medis. Dapat diartikan sebagai upaya untuk menemukan kelemahan atau penyakit (weakness and disease) apa yang dialami seseorang dengan melalui pengujian mengenai gejala-gejalanya secara seksama.

Kesulitan Belajar Kesulitan belajar menurut Hammil (Abidin,2006:10) adalah: “menunjuk pada sekelompok kesulitan yang memanifestasikan dalam bentuk kesulitan yang nyata dalam kemahiran dan penggunaan kemampuan mendengar, mencakup-cakup,membaca, menulis, menalar, atau kemampuan dalam bidang studi tertentu. Sementara itu Siti Mardiyanti dkk. (1994 :4-5) menganggap kesulitan belajar sebagai suatu kondisi dalam proses belajar yang ditandai oleh adanya hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar.

Burton (Abin Syamsuddin Burton (Abin Syamsuddin. 2003) mengidentifikasi siswa yang diduga mengalami kesulitan belajar, yang ditunjukkan oleh adanya kegagalan siswa dalam mencapai tujuan-tujuan belajar. Menurut dia bahwa siswa dikatakan gagal dalam belajar apabila : Dalam batas waktu tertentu yang bersangkutan tidak mencapai ukuran tingkat keberhasilan atau tingkat penguasaan materi (mastery level) minimal dalam pelajaran tertentu yang telah ditetapkan oleh guru (criterion reference). Tidak dapat mengerjakan atau mencapai prestasi semestinya, dilihat berdasarkan ukuran tingkat kemampuan, bakat, atau kecerdasan yang dimilikinya. Siswa ini dapat digolongkan ke dalam under achiever. Tidak berhasil tingkat penguasaan materi (mastery level) yang diperlukan sebagai prasyarat bagi kelanjutan tingkat pelajaran berikutnya. Siswa ini dapat digolongkan ke dalam slow learner atau belum matang (immature), sehingga harus menjadi pengulang (repeater)

FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR Faktor ekstern faktor khusus Faktor Intern   1. Disleksia (dyslexia) 2. Disgrafia (disgrapia) 3. Diskalkulia (dyscalculia)

PENGERTIAN DISLEKSIA (DYSLEXIA) Dyslexia (Sattler, J. 1988) didefinisikan sebagai suatu type gangguan belajar dimana anak gagal menguasai berbagai proses dasar, seperti mengenali huruf dan memadukan suara, meskipun secara intelegensi cukup dan kesempatan pendidikan telah terpenuhi. Disleksia disebut sebagai “The Hidden Disability” (ketidak mampuan yang tersembunyi), karena pada kasus disleksia yang ringan sering tidak dikenal, dianggap “anak lamban atau malas membaca” atau “anak ceroboh/kurang teliti dalam tulisannya, seperti adanya penghilangan, penambahan, atau penggantian huruf tertentu”.

PENGERTIAN BAKAT Menurut Prof.Dr.Soegarda Poerbakawatja Bakat adalah benih dari suatu sifat yang baru akan tampak nyata jika ia mendapatlan kesempatan atau kemungkinan untuk berkembang. Anak berbakat adalah mereka yang mempunyai penonjolan-penonjolan dalam bidang-bidang tertentu bila dibandingkan dengan anak-anak sebaya penonjolan-penonjolan tersebut bisa dalam satu bidang dua bidang atau beberapa bidang.hal ini akan nampak jelas bila ditunjang oleh lingkungan yang memadai,bila tidak maka kompetensi-kompetensi tersebut akan sulit diketahui oleh guru atau orang tua,dalam keadaan seperti inilah sering diistilahkan “bakat terpendam”.

Keterkaitan Teori dengan Kasus Masalah yang dihadapi Fera ialah disleksia. Disleksia merupakan suatu gangguan yang membuat anak sulit membaca. Akan tetapi dia mempunyai bakat dalam bidang memasak, saat umurnya baru 13 tahun dia mampu mengikuti Junior Master Chef Indonesia yang di tayangkan oleh salah satu televisi swasta. Disleksia adalah gangguan belajar yang ditandai terutama dengan kesulitan membaca. Disleksia berhubungan dengan cara kerja otak dan bukan disebabkan oleh pendidikan yang rendah, kecerdasan yang rendah, atau daya penglihatan yang buruk. Orang-orang yang menderita disleksia sering kali mengalami kesulitan untuk memenggal kata-kata dan menyatukan bunyi-bunyi menjadi kata-kata, baik secara lisan maupun tertulis. Orang-orang yang menderita disleksia biasanya tidak dapat membaca dengan ketepatan, kecepatan, dan kelancaran sebaik mereka yang tidak menderita disleksia.

Terima kasih…..