PARTISIPASI PETANI DLM PROGRAM PENYULUHAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MANAJEMEN PERUBAHAN ORGANISASI
Advertisements

SUMBERDAYA MANUSIA DALAM PERTANIAN
Collaborative Learning (Pembelajaran Kolaboratif).
Program Orientasi Pendidikan
REFRESHER COURSE BAGI PEJABAT ESELON III TIM DIKLAT PIDANA KHUSUS MEDAN, 9 AGUSTUS 2008.
SCC 2010 Tujuan Overview Jenis dan Kategori Sistematika Penulisan Proposal Pembimbing.
Pengembangan sistem penilaian pend ips
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENYULUHAN PARTISIPATIF
Keterampilan Dasar Mengajar
Hukum Agraria.
HANDOUT 9 KETERAMPILAN MEMBIMBING DISKUSI KELOMPOK KECIL
PENYULUHAN PERTANIAN.
PENGELOLAAN PENYAKIT TANAMAN
7. KELEMBAGAAN EKONOMI PERTANIAN DI INDONESIA
BAB 9 IMPLEMENTASI SISTEM
PRINSIP-PRINSIP DASAR PENGAKUAN INTERNASIONAL
KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR NON RASIONAL DALAM PK
MENETAPKAN TUJUAN Establishing Goal.
MANAJEMEN ORGANISASI KOPERASI
MANAJEMEN PERUBAHAN PERILAKU ORGANISASI.
EKONOMI SUMBERDAYA AIR
V. WEWENANG (AUTHORITY)
Selamat pagi, semangat pagii…!!
PERENCANAAN DAN IMPLEMENTASI KONSERVASI TANAH
VIII. KONFLIK Perbedaan pendapat antara dua/lebih individu atau kelompok dalam organisasi karena beda tujuan, pendapat, pandangan, nilai dll. Ada 2 pandangan.
TUGAS-TUGAS BANK INDONESIA dan OJK
Metode Penyuluhan Kelompok 4: Syahrizal Septian
PELAKSANAAN INTERVENSI MAKRO
Perilaku dalam Berorganisasi
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PARTISIPASI POLITIK DALAM DISTRIBUSI DAN ALOKASI SUMBER POLITIK
KELEMBAGAAN PERTANIAN
KEPEMIMPINAN DALAM KEPERAWATAN
PENGARUH FAKTOR-FAKTOR NON RASIONAL DALAM PK
VIII. KONFLIK Perbedaan pendapat antara dua/lebih individu atau kelompok dalam organisasi karena beda tujuan, pendapat, pandangan, nilai dll. Ada 2 pandangan.
BUDAYA POLITIK DI I N D O N E S I A
METODE PEMBELAJARAN Bila kita bicara pembelajaran, ada beberapa hal yang selalu disinggung:prinsip, pendekat an, strategi, metode, teknik, dan model.
PENATAAN DAERAH OTONOM
PENETAPAN TUJUAN ORGANISASI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
TEKNIK PELATIHAN.
By Yetti Wira Citerawati SY, S.Gz
Bentuk-bentuk Komunikasi Kelompok
Perilaku dalam Berorganisasi
PENGINTEGRASIAN SUMBER DAYA MANUSIA
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PPKn
KOMPETENSI KOMUNIKASI PENYULUH
Keterampilan Dasar Mengajar
Pertemuan ke 9 Dosen Pengasuh : M.Noor Fuadi,S.Sos
Keterampilan Dasar Mengajar
PARTICIPATORY RURAL APPRAISAL (PRA)
PEMBERDAYAAN.
PEMBERDAYAAN KELUARGA
KOMUNIKASI DALAM ORGANISASI
MANAJEMEN PERSONALIA (Bagian. 2)
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM AGRIBISNIS
KUALIFIKASI & KOMPETENSI GURU
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Kuliah ke 9 MOTIVASI DAN KEPEMIMPINAN
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
1  Pemberdayaan masyarakat adalah suatu proses pengembangan potensi dan kemampuan sehingga tumbuh kapasitas untuk memecahkan masalah- masalah yang mereka.
DINAS KEHUTANAN PROV. SULAWESI SELATAN. “MEWUJUDKAN HUTAN LESTARI, PERKEBUNAN PRODUKTIF MASYARAKAT SEJAHTERA MANDIRI ”
Perilaku dalam Berorganisasi
Peserta mampu bermitra dg masyarakat dlm : perencanaan, pelaksanaan dan pemantauan program imunisasi melalui komunikasi yg efektif dg memanfaatkan perangkat.
PENGELOLAAN SDA DAN LINGKUNGAN HIDUP
-Extension Institutions-
Dosen Pengampu : DEDI DJULIANSAH, Ir.,M.P HENDAR NURYAMAN, S.P.,M.P
PENINGKATAN KETERLIBATAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA ALAM OLEH KELOMPOK : 1.DEKA VANDRAYADI NPM EKA YULYANI NPM MUID NPM.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
Transcript presentasi:

PARTISIPASI PETANI DLM PROGRAM PENYULUHAN Partisipasi sering dipandang sbg jalan meraih sukses khususnya untuk memecahkan permasalahan kaum miskin

Arti partisipasi Sikap kerjasama petani dlm pelaksanaan progrm penyuluhan dg cara: a. Hadir dlm rapat2 penyuluhan b. Mendemonstrasikan metode baru unt usaha tani mereka c. Mengajukan pertanyaan pd agen penyuluhan

2. Pengorganisasian kegiatan kegiatan penyuluhan oleh kelompok tani a 2. Pengorganisasian kegiatan kegiatan penyuluhan oleh kelompok tani a. Pertemuan2 tmp agen penyuluhan memberikan ceramah b. Mengelola kursus2 demonstrasi c. Menerbitkan surat kabar tani yg ditulis oleh agen penyuluhan dan peneliti untuk petani dsb

Penyuluh pertanian di India

3. Menyediakan informasi yg diperlukan untuk merencanakan program penyuluhan yg efektif 4. Petani/para wakil berpartisipasi dlm org.jasa penyuluhan dlm pengambilan kpts mengenai tujuan, kelompok sasaran,metode dan dalam evaluasi kegiatan 5. Petani /organisasi membayar seluruh/sebag.biaya yg dibutuhkan jasapenyuluh 6. Supervisi agen penyuluh oleh anggota dewan organisasi petani yg mempekerjakan

BAHAYANYA KALAU TIDAK PARTISIPATIF !!!!!!!!!!!!! Proyek-proyek pertanian, termasuk partisipasi kelompok sering mengalami kegagalan karena kelompok2 tersebut tidak menjiwai proyek tsb dan lebih sering bertindak sebagai penyuluh pemerintah daripada organisasi yang mewakili ahliwaris

Diskusi antar petani

Mengapa petani harus berpartisipasi Mereka memiliki informasi yg sangat penting unt merencanakan progrm yg berhasil, tms tujuan, situasi, pengetahuan sefrta pengalaman mereka dg teknologi dan penyuluhan serta struktur sosial masyarakat mereka Mereka akan lebih termotivasi unt bekerjasama dlm progrm penyulh Dlm masy yang demokratis.........berhak berpartisipasi Banyak permasalahan pembangunan pertanian pengendalian erosi tanah Perolehan sistem usahatani berkelanjutan Pengelolaan produktivitas komersial pd petani ...hal ini tdk mgk dipecahkan oleh keputusan perorangan

….petanipun melek IT

PARTISIPASI MEMUNGKINKAN PERUBAHAN YANG LEBIH BAIK DALAM CARA BERPIKIR MANUSIA

SIAPA YANG BERPARTISIPASI?? .......yaitu wakil2 yang dipilih 1.Organisasi petani, sekurang kurangnya sesuai dg jml petani yg menjadi anggota 2. Warga setempat yg terpilih jadi anggt DPR/DPRD, dpt meningkatkan pengaruh politik pd penyuluhan yg tdk selalu diinginkan 3. Agen penyuluh dpt memilih org2.yg dpt mewakili seluruh kel.sasaran 4. Kepala desa dan sesepuh kampung

Contoh partisipasi petani

Dialog petani dengan penyuluh pertanian

Partisipasi informal………..apa itu??? PARTISIPASI PETANI DAPAT DICAPAI SECARA INFORMAL (AGEN PENYULUH DAPAT MENDENGARKAN DARI INFO SETEMPAT)

KAPAN MENERAPKAN PENDEKATAN PARTISIPATIF?????? OTORITER : DITERAPKAN PD SITUASI DIMANA TEKNOLOGI MODERN TERSEDIA HAL INI AKAN MENINGKTKAN PENDAPATAN PETANI, MEMBANTU PENCAPAIAN TUJUAN PEMERINTAH Sering terjadi, pd pengemalan varitas unggul untuk areal irigasi, mencegah kelaparan PARTISIPATIF :DITERAPKAN PD KONDISI TIDAK MEMUNGKINKAN, MISAL LAHAN KERING/TDH HUJAN

TUGAS 1. Berikan pendapat saudara tentang sumber-sumber informasi serta partisipasi yang sifatnya informal: a. apakah efisien dan efektif partisipasi informal tsb? b. apakah selalu bisa diterapkan pada semua kondisi ? 2. Berikanlah dua contoh pendekatan dalam penyuluhan yang sifatnya OTORITER namun memberikan keberhasilan