SANGGAR SKENARIO SANGGAR SKENARIO Layar Lebar ikunsrikuncoro@gmail.com.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
3.
Advertisements

STRUKTUR KALIMAT.
SATU KATA dalam suatu TEAM WORK MENULIS LOGLINE
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
KALIMAT BAHASA INDONESIA
BERITA.
NOVEL KASIH TAK TERLARAI
MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI
STANDAR KOMPETENSI Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan
Matakuliah Pembelajaran
Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI
UNSUR EKSTRINSIK, NILAI MORAl & penulisan makalah sastra
Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
KALIMAT LANGSUNG-TAK LANGSUNG
STANDAR KOMPETENSI : Memahami cerita tentang suatu peristiwa dan cerita pendek anak yang disampaikan secara lisan KOMPETENSI DASAR : Menanggapi cerita.
Bahan Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX
Latihan Ekuivalensi.
KALIMAT AKTIF PASIF DAN KALIMAT LANGSUNG TAK LANGSUNG
SMART IN S ATU KATA dalam suatu TEAM WORK S ATU KATA dalam suatu TEAM WORK M ENULIS LOGLINE M ENULIS LOGLINE A DA TUJUH PERTANYAAN POKOK A DA TUJUH PERTANYAAN.
TAHAP PENGEMBANGAN FILM KARTUN-3 M.SUYANTO
MENULIS KARYA ILMIAH.
MERUMUSKAN MASALAH MENJADI TOPIK DISKUSI
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
Alinea Alinea atau paragraf adalah rentetan kalimat yang berkaitan sehingga membentuk makna yang serasi antarkalimat tersebut. Struktur alinea terdiri.
OLEH MUHAMMAD DARISMAN DISAMPAIKAN PADA WORKSHOP
Pertemuan IV UNSUR-UNSUR KALIMAT (Obyek-Pelengkap-Keterangan)
Bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa.
BAB VIII. PARAGRAF DALAM TULISAN Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menerapkan paragraf yang benar dalam tulisan Paragraf adalah kalimat-kalimat yang bertalian.
" Si Minem Beranak Bayi" ? 1. Bagaimana kesan yang anda dapat dari penggambaran lingkungan alam di sekitar desa pada awal cerita? 2. Bagaimana kesan ini.
Pembangunan Konteks dan Pemodelan Teks Cerita Pendek
UNSUR-UNSUR PROSA FIKSI
Minggu keempat SANGGAR SKENARIO Layar Lebar
SANGGAR SKENARIO Layar Lebar
minggu kesembilan SANGGAR SKENARIO 9 Layar Lebar 5
minggu kedelapan SANGGAR SKENARIO 8 Layar Lebar 5
HAKIKAT MEMBACA Proses yang dilakukan dan digunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan dan informasi, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media.
PARAGRAF DAN BENTUK-BENTUK WACANA oleh Nori Purwanasari
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
CERITA REKAAN/PBIN4211 (Materi TTM Pertemuan VI)
SANGGAR SKENARIO Layar Lebar
Penulisan Karangan Ilmiah II : Penyusunan Karangan Ilmiah Pertemuan 12
KALIMAT Pertemuan Ke-6.
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SMA
Penelitian Tindakan Kelas Bab I 1.1 Latar belakang masalah
Tes Wawasan Kebahasaan
Disarikan oleh : siti khusnul k
MEMBACA KISI -KISI MEMBIDIK SOAL BHS INDONESIA
Disarikan oleh : siti khusnul k
CONTOH KASUS Stratifikasi Sosial.
PARAGRAF/ALINEA Pertemuan 7
Menganalisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik
minggu kesepuluh - keduabelas
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
TAHAPAN PRA PRODUKSI Bagian dari tahapan pra produksi termasuk juga, Ide, Tema/Topik Sinopsis Treatment Penulisan Scenario/Naskah Desain Produksi Riset.
Selamat Pagi.
MENULIS (2) PERTEMUAN KE-8 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
MENGOMENTARI BUKU CERITA YANG DIBACA
DISUSUN OLEH : KELOMPOK 2
DISKUSI Oleh: A. Maneke.
MERANGKUM ISI PEMBICARAAN
Memahami Novel Remaja (Asli atau Terjemahan) Kelas VIII Semester II (Genap)
minggu kelima SANGGAR SKENARIO 5 Layar Lebar 5
KALIMAT EFEKTIF Kesepadanan dan Kesatuan Keparalelan
RAGAM BAHASA.
BAHASA INDONESIA 1.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA 2017 Tema 3 PeduliTerhadap MakhlukHidup Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas.
Penulisan Karangan Ilmiah
Al-Insya Al Arobiyy DEDE HARIS. Mukoddimah Dalam pembelajaran Bahasa Arab terdapat tiga macam keterampilan yang harus di kuasai siswa, salah satunya adalah.
Transcript presentasi:

SANGGAR SKENARIO SANGGAR SKENARIO Layar Lebar ikunsrikuncoro@gmail.com

Mencari Gagasan Cerita dan Menyusunnya Menjadi Sinopsis pertemeuan minggu 3

Mengenali: gagasan cerita, tema, topik, premis, dan sinopsis adalah kerja awal dari praktik menulis cerita/skenario. Tanpa mengenali gagasan cerita, tema, topik, premis cerita akan bergerak tanpa kendali sehingga menyulitkan untuk menutup atau mengakhirinya. Gagasan cerita, tema, topik, premis, menjadi pangkal tolak dan sekaligus arah dari cerita yang hendak disusun. Gagasan cerita, tema, topik, premis cerita adalah bagan dasar atau pondasi sebuah cerita.

Gagasan cerita, tema, topik, premis, dan sinopsis adalah kerja awal dari praktik menulis cerita/skenario. Mengawali diskusi tentang tema, Armantono, mengatakan bahwa tema adalah pernyataan yang bisa menjawab pertanyaan tentang: SIAPA tokoh yang ada di dalam cerita, dan BAGAIMANA ia bertindak dalam peristiwa-peristiwa yang dialaminya? c c c c Dari pernyataan Armantono tersebut, bisa saja digantikan dengan susunan kalimat yang isinya adalah: Subyek (SIAPA) + Keterangan Predikat yang merujuk pada proses (BAGAIMANA)

Ide Pokok: Cinta tidak mengenal perbedaan status sosial; Dalam membicarakan tema, Armantono juga menyinggung ide pokok. Menurut Armantono, Ide Pokok adalah satu kalimat permenungan yang hendak disampaikan pembuat film. Pengertian pembuat film ini sebaiknya diartikan saja sebagai penulis skenario atau penulis cerita. Menurut Armantono, tidaklah menjadi penting, apakah seorang penulis cerita menentukan ide pokok terlebih dahulu ataukah tema terlebih dahulu. Armantono memberi contoh apa yang disebut ide pokok dan tema: Ide Pokok: Cinta tidak mengenal perbedaan status sosial; Tema: Tentang seorang remaja yang jatuh cinta pada nenek-nenek.

Adapun menurut Pamusuk Eneste, tema adalah rumusan kalimat yang berupa amanat atau pesan yang menjadi pendirian, sikap, pendapat pengarang mengenai inti persoalan yang ada di dalam cerita. Berbeda dengan pengertian yang ditawarkan Armantono dan Pamusuk Eneste, pernyataan Himawan Pratista tentang tujuan tokoh dalam mewujudkan cita-cita setelah melalui berbagai krisis dalam peristiwa-peristiwa dapatlah disebut sebagai tema.

Dari beberapa pengertian tersebut tema bisa dirumuskan sebagai: Tema adalah gagasan yang mendasari cerita; Gagasan itu jika disusun dalam sebuah kalimat akan terdiri: SUBYEK + PREDIKAT YANG MERUJUK PROSES + OBYEK ATAU HASIL AKHIR DARI KESELURUHAN PROSES

Anak harus berbakti pada orang tua. Dengan pemerian tersebut syarat sebuah tema adalah adanya tokoh dan laku dari tokoh tersebut, juga hasil akhir yang dicapai. Sebagai contoh bisa saja disusun sebuah kalimat tematik yang berbunyi: Ide Pokok Anak harus berbakti pada orang tua. Siti + menggantikan bapaknya sebagai rentenir di pasar + untuk membayar beaya perawatan rumah sakit bapaknya. Tema Ide pokok ini bisa disebut juga sebagai premis, yakni, pernyataan atas sebuah nilai tertentu dalam hidup. Adapun topik adalah ruang-ruang sosial yang digunakan sebagai latar sosial cerita, misalnya: remaja, praktik ekonomi, dan nilai kemanusiaan.

Mencari tema atau gagasan cerita. Dari pengertian tersebut maka tema atau gagasan cerita dapat dicari dari mana saja. Bahkan, dari sebuah pertanyaan yang berbunyi: Apa yang terjadi seandainya … ? Gagasan cerita bisa didapat dari sebuah berita surat kabar, bisa dari sebuah buku hasil penelitian.

Mengembangkan Tema Menjadi Sinopsis. Dari tema cerita yang merupakan pondasi cerita ini untuk mempermudah menyusun cerita yang dikehendaki, alat bantu yang harus digunakan adalah sinopsis. Banyak orang menyebut sinopsis adalah ringkasan cerita. Tetapi, hal-hal apa yang harus ada di dalam sinopsis untuk bisa menjadi ringkasan cerita? Di dalam sinopsis, hal yang harus ada adalah: latar belakang tokoh, persoalan yang muncul dan harus dihadapi si tokoh, konfliks yang terjadi pada si tokoh, hasil akhir yang dicapai oleh si tokoh.

Dengan mengambil tema: Siti + menggantikan bapaknya sebagai rentenir di pasar + untuk mendapatkan biaya perawatan rumah sakit bapaknya;

Dapatlah disusun sinopsis seperti ini: 2 Persoalan: Suatu sore, di bawah hujan lebat di dusunnya, bapak Siti yang pulang kerja tertimpa sejumlah buah kelapa kering dan dahan yang jatuh dari pohon: sepedanya oleng, menubruk jembatan kecil, dan tersungkur ke dalam parit. Kecelakaan ini menyebabkan retak tulang leher, dan beberapa rusuknya patah. Oleh para tetangga bapaknya dibawa ke rumah sakit. Ibunya pun terpaksa tidak berjualan. Latar Belakang Tokoh: Siti adalah remaja kelas 2 SMA, dua adiknya masih sekolah SD dan SMP, ibunya adalah seorang pedagang sayur di rumah, bapaknya seorang rentenir keliling di beberapa pasar di kota kabupaten Bantul. 1 4 3 Penutup: Atas jaminan Kepala Sekolah, Siti dibebaskan dengan syarat wajib lapor, dan menulis surat pernyataan untuk tidak melanjutkan usahanya. Adapun beaya perawatan akan ditutup dari penjualan tanah yang dibeli oleh rentenir yang memodali usaha bapaknya. Konflik: Kecelakaan itu oleh para tetangga dianggap sebagai karma untuk seorang lintah darat (sebutan bagi rentenir). Kecelakaan itu bagi Siti adalah kebutuhan uang untuk menebus beaya perawatan. Siti kemudian memutuskan untuk mengambil alih pekerjaan bapaknya dan tidak bersekolah untuk sementara. Ketika sedang menggantikan pekerjaan bapaknya, Siti tertangkap polisi yang sedang menertibkan rentenir.

Mahasiswa menyusun tema/gagasan dan sinopsis. Latihan: Mahasiswa menyusun tema/gagasan dan sinopsis. PENUTUP Tes formatif : Apakah yang disebut tema, dan sinopsis?

selesai