BAB III PROFESIONALISME GURU

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Media Pembelajaran Interaktif
Advertisements

KOMPETENSI DAN KUALIFIKASI GURU PROFESIONAL
Disadur dari berbagai sumber
STANDAR PROSES PENDIDIKAN
Patroli keamanan Sekolah
Pendidikan Tinggi di Indonesia
Materi Sosialisasi SPM Kepada Kepala TK, SD, SMP, SMA, SMK, SLB
HANDOUT 1 TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
ETIKA PROFESI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Format Penilaian Peerteaching
PROFESIALISME & KOMPETENSI GURU By : Syahrudi, M.Pd
Ruang Lingkup Profesi Kependidikan
Peranan pendidikan Fungsi Pendidikan Tujuan Pendidikan
“Mewujudkan Universitas Kutai Kartanegara Yang Unggul dalam Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian pada Masyarakat untuk Menghasilkan Lulusan yang Bertaqwa.
Profesi dan Prinsip-Prinsip Profesionalitas
Ekstra komputer Sma n 1 sentolo
Hakekat Profesi Guru Pengertian Profesi Ciri-ciri & syarat profesi
ETIKA PROFESI KEGURUAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.
Curicullum Vitae. Curicullum Vitae Desain dan Strategi Pembelajaran Drs. Dwi Purnomo, M.Pd. NIP: Tlp: /
PERMENDIKBUD NOMOR 49 TAHUN 2014
KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA.
Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan....
Disampaikan Oleh : Drs.H.Andi M.Darlis,M.Pd.I
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TUGAS, KOMPETENSI, DAN PERAN GURU
PROFESI KEGURUAN By: Dr. Hj
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK)
Bimbingan Karir Fitria Nurmastuti –
MENUMBUHKAN SIKAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH MINGGU BUDDHA
Bab 9 Usaha-usaha Pengembangan Guru Sebagai Tenaga Pendidik
Potret Bahan Ajar Pengembangan Bahan Ajar di SD
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PBIS 4500 Materi 2
Bab III Pekerjaan, Profesi, dan Profesional
Hakikat dan Makna Strategi Pembelajar an serta Konsepnya Guru dalam Pencapaian Standar Proses Pendidikan Noni Agustina.
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
4 PILAR PENDIDIKAN MENURUT UNESCO
GURU SEBAGAI PENDIDIK PENGERTIAN GURU
Profesional, Profesionalisme
Perencanaan Pembelajaran di SD
G U R U UU Guru dan Dosen 14 / 2005 pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi.
Patroli Keamanan Sekolah Oleh Rafa Dzaky MR 5A
Disampaikan Dalam Seminar Tgl 6 Januari 2008 di Kudus
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
SISTEM PEMBINAAN PROFESIONAL
Dasar – Dasar Ilmu Pendidikan
KUALIFIKASI PROFESI PROFESI (S1/S2/S3/Spesialis)
BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN
PERAN ILMU PENDIDIKAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Guru Profesional dan Standarisasi Pendidikan Nasional
KONSEP DASAR PROFESI KEGURUAN ATAU KEPENDIDIKAN
Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran di SD
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
Pengantar Penyusunan Silabus Pelatihan
PENINGKATAN KOMPETENSI PENDIDIK MENUJU GURU PROFESIONAL
“UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MENGAJAR MENUJU GURU PROFESIONAL”
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU KELAS & MAPEL LAMPIRAN 1.
UU RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan dosen Bab I pasal 1 no. 1 : Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,
TENTANGATURANFUNGSIACUANKEWAJIBANSANKSI KODE ETIK GURU INDONESIA DIPRESENTASIKAN OLEH KELOMPOK 6.
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA
Sertifikasi Dosen Tim Pokja Sertifikasi Dosen Direktorat Ketenagaan
SEORANG FIGUR PEMIMPIN MEMBENTUK JIWA DIDAN WATAK ANAK DIDIK BERPERAN DALAM MEMBENTUK DAN MEMBANGUN KEPRIBADIAN ANAK MENJADI SEORANG YANG BERUNA BAGI.
Analisis Instrumen PKG PAI
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
UNGGUL DALAM PRESTASI AKADEMIK UNGGUL DALAM PRESTASI NON AKADEMIK UNGGUL DALAM PENCAPAIAN HASIL NILAI UJIAN NASIONAL UNGGUL DALAM PENINGKATAN PROFESIONALISME.
MENJADI GURU JAMAN NOW. MEMPUNYAI 7B 1.Bersemangat juang tinggi 2.Berpikir kritis 3.Bertindak dinamis 4.Berkarya kreatif.
Transcript presentasi:

BAB III PROFESIONALISME GURU

Definisi Profesionalisme Profesionalisme berasal dari istilah Professional yang dasar katanya adalah profesi (profession). Profesionalisme adalah paham yang mengajarkan bahwa setiap pekerjaan harus dilakukan oleh orang yang profesional. Orang yang profesional adalah orang yang memiliki profesi.

Profesionalisme adalah suatu paham yang menciptakan dilakukannya berbagai kegiatan kerja tertentu dalam kehidupan masyarakat dengan berbekal keahlian yang tinggi dan berdasarkan pada rasa keterpanggilan jiwa dengan semangat untuk melakukan pengabdian memberikan bantuan layanan kepada sesama umat manusia.

Kompetensi yang Harus Dimiliki Guru Profesional : Memiliki keyakinan (beragama) serta bertakwa kepada tuhan yang maha esa. Memahami dan menguasai materi (bahan pelajaran) yang diajarkan secara mendalam.

3. Memahami perkembangan serta memantau hasil belajar peserta didik dalam proses belajar dan mengajar. Memahami pembuatan rencana dalam pembelajaran. Menggunakan strategi, metode, model dan media pembelajaran yang tepat. Mengetahui kebutuhan lingkungan belajar dan memahami pengelolaan kelas.

7. Memahami strategi komunikasi yang baik dan benar sehingga mudah dimengerti oleh peserta didik. 8. Memahami strategi penilaian serta mampu mengevaluasi proses belajar mengajar. 9. Memahami penggunaan strategi motivasi (guru sebagai motivator). 10. Memahami strategi pemecahan masalah atau pengambilan keputusan.

11. Memiliki keterampilan hubungan sosial (rumah, sekolah dan masyarakat). 12. Dapat menggunakan teknologi (mengikuti perkembangan IPTEK). 13. Membentuk kepribadian peserta didik yang harmonis sesuai cita-cita dan dasar negara kita pancasila. 14. Menerima dan mematuhi norma-norma dan nilai-nilai kemanusiaan.