PENILAIAN POTENSI KEPEMIMPINAN Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 A. LANDASAN FILOSOFIS Kepemimpinan pendidikan adalah kemampuan menggerakkan faktor-faktor yang mempengaruhi ketercapaian tujuan pendidikan di sekolah. Kepala sekolah/ madrasah sebagai pemimpin harus mampu mengembangkan seluruh potensi sekolah, diantaranya pendidik, tenaga kependidikan, siswa, sarana dan prasarana, kurikulum guna mencapai prestasi akademik dan non akademik secara maksimal Sebuah kredo menyatakan: “tidak ada sekolah/madrasah yang baik tanpa adanya kepemimpinan kepala sekolah/madrasah yang baik; dan kepemimpinan kepala sekolah/madrasah yang baik hanya bisa dilakukan oleh kepala sekolah/madrasah yang memiliki potensi kepemimpinan baik” Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 KARAKTERISTIK PENGERTIAN Proses pengumpulan informasi yang berkaitan dengan kemampuan, kekuatan atau daya kepemimpinan yang dimiliki oleh calon kepala sekolah/madrasah yang memungkinkan untuk di kembangkan PRINSIP Fair/keadilan Menyeluruh/holistik Transparan/terbuka Valid Reliabel Dapat memilah Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 Lanjutan ………… KOMPONEN PELAKSNAAN PPKS/M Asesor Asesi Metode Penilaian Instrumen Penilaian INSTRUMEN SKENARIO Skenario Masalah 1. Situasi Situasional 2. Kasus Kreativitas dan pemecahan masalah 3. Kondisi Pengambilan keputusan berbasis bukti Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 RUBRIK PENILAIAN Instr. Karakteristik 1a taktis, spesifik, aplikatif 1b kritis, spesifik, aplikatif 2 kreatif, spesifik, aplikatif 3 detail, sistematis, spesifik, aplikatif Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 KATEGORI PENILAIAN TINGKAT KATEGORI 1 Sangat Memuaskan 2 Memuaskan 3 Kurang Memuaskan Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

PERTANYAAN UNTUK RESPON SITUASI A Masalah yang harus segera diatasi Tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah Alasan mengapa memilih tindakan di atas Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

PERTANYAAN UNTUK RESPON SITUASI B Masalah yang harus segera diatasi Penilaian terhadap contoh respon pada skenario, beserta alasan Tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah Alasan memilih tindakan di atas Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

PERTANYAAN UNTUK RESPON KASUS KREATIVITAS & PEM. MASALAH Kasus bermasalah yang harus ditanggulangi Menentukan 3 alternatif tindakan yang tepat untuk penyelesaian masalah, dan alasan Memilih satu tindakan terbaik dari 3 alternatif di atas Alasan memilih tindakan tersebut Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

PERTANYAAN UNTUK RESPON KONDISI PENGAMBILAN KEPUTUSAN BERBASIS BUKTI Kondisi bermasalah yang harus ditanggulangi Informasi tambahan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 Lanjutan … Tindakan yang tepat untuk menyelesaikan masalah Alasan menentukan tindakan di atas Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Alur Kegiatan PPK Menjelaskan Jenis dan Isi Instrumen Membagikan Instrumen Mengamati Proses Pengisian Respon Menganalisis Respon Melakukan wawancara Melakukan penilaian respon Menulis umpan balik Menulis Deskripsi Potensi Membuat Rekapitulasi hasil penilaian Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 PENGELOLAAN PPKS/M PERSIAPAN 1. Asesor mengenal data asesi 2. Asesor mengecek kelengkapan instrumen 3. Pengaturan dan penataan tempat 4. koordinasi dengan unsur yg terlibat dalam pelaksanaan PPKS/M PELAKSANAAN 1. Alokasi waktu No Kegiatan Waktu 1 Situasional 1a 30 menit 2 Situasional 1b 45 menit 3 Kreatifitas 60 menit 4 Pengambilan keptusan 90 menit 5 Wawancara 10-15 menit/calon Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 Lanjutan … 2. Prosedur Menjelaskan tata tertib calon; Menjelaskan petunjuk pengisian lembar respon dan karakter setiap instrumen Membagikan instrumen dan lembar respon Memberi waktu pengisian respon Memberitahu ketika waktu menunjukkan kurang 5 menit Mengumpulkan instrumen dan hasil respon calon ketika waktu telah berakhir; Menyerahkan hasil respon calon kepada tim asesor untuk dinilai. Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 Lanjutan… 3. Wawancara Wawancara merupakan metode/teknik untuk mengklarifikasi dan mengkonfirmasi terhadap potensi kepemimpinan yang dimiliki calon. Materi wawancara dibatasi pada jawaban tertulis asesi yang memperoleh nilai “Kurang Memuaskan” dan atau jawaban-jawaban yang memperoleh nilai berbeda secara signifikan dalam satu tim asesor. Analisis dan Penilaian Respon Asesor mencermati respon; Asesor mengukur kualitas respon mengacu pada rubrik; Asesor membuat umpan balik untuk setiap calon dan rekapitulasinya; Asesor melakukan moderasi penilaian untuk memperoleh hasil akhir (jika diperlukan); Asesor menetapkan hasil penilaian secara deskriptif kualitatif sesuai dengan kategori respon (sangat memuaskan, memuaskan dan kurang memuaskan); Asesor melakukan wawancara untuk klarifikasi respon dan pemberian umpan balik secara lisan Asesor membuat rekapitulasi hasil penilaian keseluruhan calon dan menuliskannya dalam lembar deskripsi potensi Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 Lanjutan … D. Umpan Balik Umpan Balik PPK-KS/M adalah pemberian informasi yang akurat oleh asesor kepada calon berdasarkan kualitas respon yang diberikan. Umpan balik yang diberikan berupa informasi tentang kekuatan dan kelemahan yang dimiliki calon pada lingkup respon situasional I.a dan I.b., kreativitas dan pemecahan masalah dan pengambilan keputusan berbasis bukti E. Pelaporan Laporan merupakan bentuk pertanggungjawaban secara administratif yang harus disusun oleh asesor untuk disampaikan kepada penyelenggara PPK-KS/M. Laporan minimal memuat rekapitulasi hasil penilaian secara individual yang menggambarkan kategori potensi kepemimpinan calon, dan dilampiri lembar umpan balik masing-masing calon Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012

Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012 TERIMA KASIH SELAMAT BERTUGAS Sosialisasi PPCKS 24-26 April 2012