RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Advertisements

UT MATERI PENYEGARAN TUTORIAL ONLINE (TUTON) TAHUN 2013.
“7 PEDOMAN PRESENTASI YANG SUKSES”. 7 PEDOMAN PRESENTASI YANG SUKSES 1. PAHAMI APA YANG ANDA INGINKAN a. Pahamilah apa yang Anda inginkan terjadi dalam.
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teknik Pengembangan Instrumen Tes Lisan
Tugas II Metode Pemelajaran Aktif Kelompok Dua, 23 Juni 2009 Donna Asteria (FISIP), Dien Anshari (FKM), Hadi R. Purnama (FH), Jugiarie Soegiarto (FIB),
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
ARTI PENTING SOCIAL LIFE SKILL DITANAMKAN SEJA K USIA DINI
UNIT 3a Telaah Kurikulum.
PAKEM Unik A W.
(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
PERAN TUTOR Sri Asriyani. ADULT LEARNING Malcolm Knowles Malcolm Knowles  Orang dewasa adalah orang yang independent dan self directing  Memiliki pengalaman.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PENGUKURAN HASIL BELAJAR
Dosen: Kurniyati Indahsari, M.Si..  Mari mulai berkonsentrasi…. Berdoa… Mudah- mudahan hari ini dan untuk selanjutnya selalu lebih baik daripada hari-hari.
PERENCANAAN PESAN-PESAN BISNIS
PROSES PENULISAN PESAN BISNIS (PERENCANAAN)
KOMUNIKASI DAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR (KDM)
PERKENALAN PENGUNGKAPAN HARAPAN KONTRAK BELAJAR
ANALISIS PROFIL DAN PETA MUTU PENDIDIKAN
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
Metoda Pemberian Tugas (Resitasi)
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Materi Pertemuan 8 Peran Pendidik dalam Memupuk Bakat dan Kreativitas Anak Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
Mengelola Dinamika Kelompok
Penyusunann rencana pembelajaran semester (RPS)
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
PENILAIAN MENURUT PERMENRISTEKDIKTI No. 44 TAHUN 2015.
TEKNIK MEMBUAT PESERTA SELALU TERTARIK & TERLIBAT
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Modul Pembelajaran MK Tatap Muka
Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
DIKLAT GURU MUDA MAPEL IPS Madrasah Tsanawiyah
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Penerapan model pembelajaran
Mendengar yang Baik.
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
WELCOME Peserta Sosialisasi & Workshop
Workshop Pembuatan RPP
ANALISIS HASIL PENANGKAPAN IKAN
Matakuliah : T0456 ~ Algoritma dan Metode Object Oriented Programming
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Sesuai dengan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Pengembangan RPP.
Kontrak Perkuliahan BIMBINGAN KONSELING
Menuju Pembelajaran yang “PAKEM”
Evaluasi Penyajian Kasus
PETUNJUK PENGISIAN RENCANA PBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Pembelajaran AKTIF dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan,
PRINSIP-PRINSIP PELATIHAN (TOT 01). SASARAN MODUL Mendefinisikan “ Pendidikan dan Pelatihan “ dan menunjukan perbedaan antara keduanya; Mendefinisikan.
ORIENTASI PENGAJARAN MIKRO MICRO TEACHING `.
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Materi. Terima Kasih !!!
Pertemuan XII Sosiologi Kritis
Mengelola Dinamika Kelompok
PERTEMUAN 1 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM II
Lokakarya PENYUSUNAN RPS DAN KURIKULUM JTK 2018
BAB III PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Rencana Pembelajaran Semester berbasis Learning Outcome
Mengelola Dinamika Kelompok
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
MATERI SEMESTER GANJIL.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
Transcript presentasi:

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Fitri Haryanti 2016

Bagaimana sebaiknya pengajar menjalankan tugas? Berikan pedoman belajar pada mahasiswa Kembangkan hirarkhi terstruktur materi pembelajaran Pastikan mahasiswa aktif -> active learning Memberikan tugas latihan & perulangan Menyediakan umpan balik Mengekspresikan harapan positif pada mahasiswa Memberikan tantangan kepada mahasiswa agar memperoleh pengalaman keberhasilan

Bagaimana seharusnya pengajar menjalankan tugas? Menghantar mahasiswa untuk mendapatkan metode pembelajaran yang paling sesuai bagi dirinya -> personalized learning Menumbuhkan kerjasama dalam kelas Mengajukan pertanyaan yang provokatif Menunjukkan semangat dan nikmatnya belajar Mendorong agar supaya mahasiswa saling berkomunikasi Memperhatikan dan menyadari apa yang sedang dilakukan

SNPT No 44 Tahun 2015

Permenristekdikti No 44 tahun 2015

60 70 170

Logo PROGRAM STUDI ….. FAKULTAS/STIKES ………

Contoh lain RPS

Bagaimana Menyusun Capaian Pembelajaran MK?

Mari diskusi