Menguraikan Topik Cerita yang Didengar atau Dibaca

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pidato Bahasa Sunda Kelas X Semester 1 oleh E. Kusnadi Khidhir, S.Pd.
Advertisements

PARAGRAF II Pertemuan 8 Matakuliah : G0012 Bahasa Indonesia
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
D. Memebaca: Menulis Paragraf Naratif
Teknik Pembelajaran Bahasa Indonesia
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II
Bab 1 Bab 2 Bab 3 Bab 4 Bab 5 MATERI PIDATO KELAS X.
G KI 3 KI 4 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA
Sekolah Dasar SK/KD Indikator Tujuan Materi Evaluasi Referensi Penyusun Video © 2013.
LOADING……….
Paket 5 Matakuliah Pembelajaran BI MI
Bahan Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX
Wacana Deskriptif Wacana deskriptif adalah wacana/bacaan yang menggambarkan sesuatu dengan jelas dan terperinci dengan cara menjelaskan detail-detailnya.
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
UNSUR INTRINSIK CERITA
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyebutkan jenis sastra dramatik
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
Menulis Lakon Oleh Miftahudin, S.Pd. Sastra Indonesia.
Menanggapi Informasi dari Rubrik
SMP NEGERI 37 SURABAYA Disusun Oleh: Septi Nelasari
Bercerita dengan alat peraga
CONTOH Skl, ki, kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi
2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) mazzmardli (XI-1) 1 Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
TEKS ANEKDOT.
MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN
MENULIS SURAT DINAS Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
CONTOH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING)
ANALYTICAL EXPOSITION TEXT SEMESTER 1 (SATU) KD
NARASI.
Start.
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
Bindo sepuluh (13) KD: 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat.
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Proses Menjadi Warga yang Baik Pemodelan Teks Prosedur Kompleks “Prosedur Terkena Tilang” Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Menulis Laporan Diskusi dengan Melampirkan Notulen dan Daftar Hadir
LOADING……….
BELAJAR MEMAHAMI DRAMA
TEKNIK PRESENTASI Oleh : Nurjanah, SKM.
Mazzmardli (XI-1) 2.1 Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca (4jp) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menjelaskan secara lisan.
Bindo sepuluh II (5) KD: 13.1 Menemukan hal-hal yang menarik tentang tokoh cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman Tujuan.
PARAGRAF NARASI Kelas x Semester 1. PARAGRAF NARASI Kelas x Semester 1.
Proses Menjadi Warga yang Baik Pemodelan Teks Prosedur Kompleks Kerja Mandiri Membangun Teks Prosedur Kompleks-Pengurusan Visa Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Menulis Resensi Buku Pengetahuan
Menganalisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik
Menyusun Paragraf Argumentatif untuk Berbagai Keperluan
MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Mengomentari Berbagai Laporan Kegiatan dengan Memberikan Kritik dan Saran Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
Assalamualaikum Wr. Wb. MATERI PIDATO.
Membaca Nyaring Teks Pidato dengan Intonasi yang Tepat
Penggunaan Berbagai Jenis Kalimat secara Pragmatis
PERSENTASI ILMIAH 1. Pengertian Presentasi Ilmiah
Membedakan Fakta dan Opini dalam Berita dari Berbagai Sumber
KOMPETENSI DASAR 1.2. Menjelaskan kembali secara lisan atau tulis penjelasan tentang simbol daerah / lambang korp INDIKATOR Mampu menjelaskan pengertian.
Menilai Gagasan dan Pikiran Penulis dalam Suatu Artikel
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Kompetensi Dasar Memahami struktur dan kaidah teks novel, baik melalui lisan maupun tulisan.
Oleh : Dra. Sri Handayani Retnowati
Loading
Assalamualaikuuum.... Apa kabar semuanya..... Ayoo... Kalian bentuk kelompok... setiap kelompok 4 orang Yaa...!
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Menyimpulkan.
CERITA FANTASI SMPIT ISTIQAMAH. TEKS CERITA FANTASI cerita fantasi adalah gambaran peristiwa sesuai urutan waktu berdasarkan daya pikir, daya khayalan.
TEKS CERITA SEJARAH RATIH PRATIWI XII/ 1.
TEKNIK PRESENTASI Oleh : Nurjanah, SKM.
TEKNIK PRESENTASI Oleh : Nurjanah, SKM.
CERITA FANTASI.
CERITA FANTASI.
Rizky aulia brilianti, S.hum., m.si.
TEKNIK PRESENTASI.
Transcript presentasi:

Menguraikan Topik Cerita yang Didengar atau Dibaca Oleh : Dra. S.H. Retnowati

KD 2.3 Menguraikan topik cerita yang didengar atau dibaca Indikator : Menenukan topik cerita yang dibaca/didengar Menyusun kerangka cerita berdasarkan topik yang dibaca/didengar Mengembangkan cerita dengan bahasa sendiri Menyampaikan secara lisan cerita dengan bahasa sendiri pada teman

MATERI Cerita adalah tuturan yang membentangkan bagaimana terjadinya suatu hal (peristiwa, kejadian, dsb): itulah -- nya ketika kami mendaki Gunung Sumbing Cerita adalah karangan yang menuturkan perbuatan, pengalaman, atau penderitaan orang; kejadian dsb (baik yg sungguh-sungguh terjadi maupun yang hanya rekaan belaka) Cerita adalah lakon yang diwujudkan atau dipertunjukkan dalam gambar hidup (sandiwara, wayang, dsb)

Kerangka Cerita Kerangka cerita disebut juga alur cerita yang terdiri dari : Pengenalan tokoh/tempat Masalah dalam cerita tersebut Konflik yang dialami dalam tokoh cerita Puncak konflik Penurunan Penyelesaian

Tugas Dengarkan/bacalah teks cerita dengan saksama ! Buatlah kerangka cerita yang telah didengar/dibaca ! Kembangkanlah kerangka cerita tersebut ! Sampaikan secara lisan cerita tersebut dengan bahasamu !