PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 2 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MARI BELAJAR BAHASA ARAB
Advertisements

Menyimpulkan isi Informasi
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 1 Kelas : XI Semester : 1 Mengenal Cara Belajar.
OLEH : ETI SULEMAN,S.Pd.I N I P :
psb-psma Rela berbagi Ikhlas memberi REFERENSI LATIHAN MATERI PENYUSUN INDIKATOR SK / KD UJI KOMPETENSI BERANDA SELESAI psb-psma Rela berbagi ikhlas memberi.
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II
MODUL I Makhluk Hidup danLingkungan
BAHASA JEPANG 日本語 Created by:endah 先生.
Pertemuan 1 : BAB 1 – AISATSU
SI, SKL dan Materi Sulit Bahasa Inggris
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
Nama : Hj. Ilas Sulasiah, S.Pd. NIM : NIP :
PEMBELAJARAN ISTIMA’ KELAS IV MI SEMESTER 2
Bahan Ajar SMAN 3 Bahan Ajar SMAN 3 Kelas : XI Semester : 2 Kelas : XI Semester : 2 اَلْحَيَاةُ الدِّرَاسِيَّةُ
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Guru Pengajar Siti Al Haliim NIP
MATERI ISTIMA’ KELAS VII SEMESTER 2 MTS SUNAN AMPEL SURABAYA
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 2 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
SMP NEGERI 37 SURABAYA Disusun Oleh: Septi Nelasari
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
المادة التعليمية للغة العربية
Bercerita dengan alat peraga
SMAN 3 KUALA KAPUAS Bahasa Jepang (日本語) SUKA / TIDAK SUKA.
ANALYTICAL EXPOSITION TEXT SEMESTER 1 (SATU) KD
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SILABUS dalam KURIKULUM 2013
Aplikasi Keterampilan Membaca dalam Pembelajaran
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Tema : Bermain di Lingkunganku Subtema : Beermain di Lingkungan Rumah
MENYIMAK PERTEMUAN 10 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
Workshop Penilaian Guru SMA
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
PEMBELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 2 MTsN SUNAN AMPEL SURABAYA
MATERI ISTIMA’ KELAS IV SEMESTER GENAP
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
Tuliskan Nama Mapel HOME Mata Pelajaran Kelas : Tulis Kelas
BAHASA INDONESIA MATERI POKOK TEKS PARAGRAF EKSPOSISI TEMA
PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DI SD
Materi Pembelajaran Istima’ MTsN Sunan Ampel Surabaya
MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
Materi Istima’ Kelas VII Semester I FAKULTAS TARBIYAH
MATERI ISTIMA’ UNTUK MADRASAH ALIYAH KELAS XII
PELAJARAN ISTIMA’ UNTUK KELAS IX SEMESTER II MTS SUNAN AMPEL SURABAYA
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
MEMBACA PERMULAAN (2) PERTEMUAN KE-4 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Media Pembelajaran Interaktif Untuk Madrasah Ibtidaiyyah
PENGEMBANGAN MODEL MATA PELAJARAN
Materi Bahasa Arab kelas III Ibtidaiyyah
SKKD KELAS XI SEMESTER I
Membangun Kelas Literat Berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Siswa di Sekolah Dasar oleh: Slamet Widodo, Gio M. Johan,
SISTEM PEMERINTAhan KOTA, KABUPATEN & PROVINSI
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
SI, SKL dan Materi Sulit Bahasa Inggris
YULIADI, S.Pd.I GURU BAHASA ARAB MTsN SIMPANG KIRI YULIADI, S.Pd.I GURU BAHASA ARAB MTsN SIMPANG KIRI.
Al-Insya Al Arobiyy DEDE HARIS. Mukoddimah Dalam pembelajaran Bahasa Arab terdapat tiga macam keterampilan yang harus di kuasai siswa, salah satunya adalah.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
اللغة العربية الفصل ۹ Bahasa Arab
Transcript presentasi:

PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 2 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA تعلم الإستماع PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 2 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA Guru Pengajar Alfan Syukronillah, S.Pd.i NIP: 19911022011091025

فهرس BERANDA B SKKD MATERI SOAL

فهرس BERANDA B SKKD MATERI SOAL RUANG LINGKUP

RUANG LINGKUP Ruang lingkup pelajaran Bahasa Arab di Madrasah Tsanawiyah meliputi tema-tema yang berupa wacana lisan dan tulisan berbentuk paparan atau dialog sederhana tentang identitas diri, kehidupan madrasah, kehidupan keluarga, rumah, hobi, profesi, kegiatan keagamaan, dan lingkungan

فهرس BERANDA B SKKD MATERI SOAL VIII/2

SK KD VII/2 SK : Memahami wacana lisan melalui kegiatan mendengarkan (berbentuk gagasan atau dialog sederhana) tentang الهواية KD : (1) Mengidentifi-kasi bunyi huruf hija-iyah dan ujar-an (kata, fra-sa, atau kali-mat) da-lam suatu konteks wa-cana lisan tentang al-hiwayah dengan tepat dan benar dengan meng-gunakan kali-mat berstruk-tur fiil mudhori’ dan kata an, lan, lii (لن,لـ ,أن). (2) Menemukan informasi umum dan atau rinci dari berbagai bentuk wacana lisan sederhana tentang “kegemaran/ المهنة” dengan meng-gunakan kalimat berstruktur fiil mudhori’ dan kata an, lan, lii (لن,لـ ,أن). (3) Memberikan tanggapan/ respons pada ide/gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau dialog sederhana tentang الهـواية dengan menggunakan kalimat berstruktur fiil mudhori’ dan kata an, lan, lii (لن,لـ ,أن).

فهرس BERANDA SKKD MATERI SOAL B الدرس الأول الدرس الثاني والدرس الثالث الدرس الرابع الدرس الخامس الدرس السادس الدرس السبع الدرس الثامن

الدرس الأول Mendengarkan & menirukan mufrodat yang berhubungan dengan الهواية (hobi). Menyebutkan sinonim (المرادف) dalam bentuk kalimat, frasa, dan jumlah.

الدرس الثاني Pengenalan Fi'il Mudlorik. Pengenalan kata: an, lan, lii (لن,لـ ,أن).

والدرس الثالث Menyimak cerita dalam bentuk narasi sederhana bertema الهواية . Menyebutkan mufrodat. Menentukan ide pokok. Menghubungkan ide pokok dengan ide-ide lainnya (فعل المضارع + أن/لن/ل) .

الدرس الرابع Mengadakan EVALUASI 1

الدرس الخامس Menyimak cerita dalam bentuk dialog sederhana bertema الهواية . Menyebutkan mufrodat dan lawan kata (المتردد) .

الدرس السادس Mengkritisi bacaan (فعل المضارع + أن/لن/ل) .

الدرس السابع Menceritakan kembali suatu bacaan yang telah didengarkan. Memberi kesimpulan (فعل مضارع + أن/لن/ل) .

الدرس الثامن Mengadakan EVALUASI 2

فهرس BERANDA B SKKD MATERI SOAL REKAMAN FILM

REKAMAN

FILM

TERIMA KASIH