UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Advertisements

Standar Kompetensi Lulusan
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Penerapan Pendekatan Saintifik di SMA
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
Bentuk Negara dan Pemerintahan
MARI KITA BELAJAR TENTANG OTODA
KI kd/indikator materi pustaka
NAMA KELOMPOK : KHUSNUL KHOTIMAH ( ) YETI ARINA ( )
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
Loading Materi Please wait…
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
Strategi yang diterapkan Negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap negara dalam memperkokoh persatuan dan kesatuan dengan bingkai Bhinneka.
PENGANTAR.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
OM SUATIASTU SMA NEGERI 1 DENPASAR Next.
Oleh: Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL
Kerajaan-kerajaan Islam di Sumatera
HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA
SKL, KI, KD, dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KURIKULUM 2013 DAN PROFESIONALISASI BIMBINGAN DAN KONSELING
HOME Materi : Aplikasi Perbandingan Trigonometri
MATERI SOSIOLOGI KELAS XII SEMESTER I OLEH: MUKHTAR FUADDI, S.Pd
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
BERBAGAI ANCAMAN TERHADAP KEUTUHAN NKRI
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
ENERGI OLEH RATRI FADRILA /
Konsep kewirausahaan BY : SUTEGO.
DISUSUN OLEH : EURUMI FARANIA ( )
KURIKULUM 2013 Team Pengembang Kurikulum SMA61.
BAB I PEMAHAMAN KOMPETENSI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Pendidikan Matematika
PENDAHULUAN Pengantar KI dan KD Tujuan Pembelajaran.
WAKAF Media Pembelajaran Kelas : X (Sepuluh) Semester : II
PRAHESTI JOHAN ANGGUN MAYASARI, S.Pd. KTP UNNES
MEDIA PRESENTASI “IMPULS MOMENTUM”
Proses produksi kerajinan tekstil berdasarkan standar isi dan standar kerja BY : SUTEGO.
DEMOKRASI.
STORYBOARD PEMBELAJARAN “IMPULS MOMENTUM”
LINGKARAN Pendidikan Matematika-4 Universitas Islam Negeri
Budaya demokrasi menuju masyarakat madani
LAPORAN HASIL OBSERVASI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Bab 1 Hak Asasi Manusia.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
SMA NEGERI 1 KR. BARONA JAYA
BAB VI HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA.
USAHA DAN ENERGI SMA KELAS XI.
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Media Pembelajaran Fisika KI & KD Indikator Materi Evaluasi GAYA GESEK Kelas X Semester 1 Disusun Oleh : Adzkia Zahra K /B.
Pendidikan Agama Islam
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
ANCAMAN TERHADAP NEGARA DALAM BINGKAI BHINEKA TUNGGAL IKA
Kasus-Kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
SISTEM HUKUM DAN PERADILAN DI INDONESIA
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
WAWASAN NUSANTARA DALAM KONTEKS NKRI
Pengaruh Kemajuan IPTEK Terhadap NKRI
KELOMPOK 3 NAMA ANGGOTA: DYNA JELITA NURUL SHABRINA STEPHANIE ZAHRA.
Transcript presentasi:

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN Materi Pembelajaran Pendidikan Pacasila dan Kewarganegaraan Kelas XI SMA/SMK/MA Tentang Dinamika Perkembangan Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN

HOME Profil KI KD Indikator Materi Evaluasi

Profil Nama : AHMAD RIFAI Nim : 12009013 Home Profil Nama : AHMAD RIFAI Nim : 12009013 Prodi : PPKn di Universitas Ahmad Dahlan TTL : Oku Timur, 20 Juli 1994 Motto :Manusia tak selamanya benar dan tak selamanya salah, kecuali dia yang selalu mengoreksi diri dan membenarkan kebenaran orang lain atas kekeliruan diri sendiri. Hoby : Olah Raga, Membaca Buku, Playstation, Petualangan Alam. Cita cita : Menjadi Guru yang bisa jadi teladan Untuk Peserta Didik, Orang tua, keluarga, Teman, Masyarakat, Bangsa dan Negara

KompetensI Inti Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan Home

Kompetensi Dasar : Menghayati persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras,suku, agama dan kepercayaan, gender, golongan dan budaya, dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara (1.3). Menghayati budaya demokrasi dengan mengutamakan prinsip musyawarah, mufakat dan kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks NKRI (2.5). Menganalisis perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara (3.3). Menyaji hasil análisis perkembangan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara (4.3). Home

Indikator Menjelaskan hakikat demokrasi. Home Indikator Menjelaskan hakikat demokrasi. Menganalisis penerapan demokrasi di Indonesia. Mengembangkan sikap tenggang rasa dan cinta damai dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara Mengidentifikasi perilaku yang mendukung tegaknya nilai-nilai demokrasi. Mengembangkan sikap tanggung jawab, menghargai, musyawarah, mufakat dan kesadaran bernegara kesatuan dalam konteks NKRI Menyaji hasil analisis penerapan demokrasi di Indonesia Mempresentasikan hasil analisis tentang perilaku yang mendukung tegaknya nilai-nilai demokrasi Menyaji bentuk partisipasi warga negara dalam berdemokrasi

BAB III Dinamika Perkembangan Demokrasi dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa, dan Bernegara Konsep Demokrasi Makna Demokrasi Prinsip Prinsip Demokrasi Pilar Demokrasi Perkembangan Demokrasi di Indonesia Pentingnya kehidupan yang Demokrasi Prilaku yang mendukung tegaknya Nilai nilai Demokrasi Home

BACK Konsep Demokrasi Berdasarkan penelitian yang di selenggarakan UNESCO dalam tahun 1949 maka: “mungkin untuk pertama kali dalam sejarah demokrasi di nyatakan sebagai nama yang paling baik dan wajar untuk semua sitem organisasi politik dan sosial yang di perjuangkan oleh pendukung yang berpengaruh (Miriam, 2008, hal. 105). Menurut UNESCO di antara sekian banyak aliran demokrasi ada dua : demokrasi konstitusional kelompok yang mengatas namakan dirinya demokrasi tetapi pada hakikatnya mendasarkan dirinya atas komunisme

Dalam pandangan Abraham Lincoln Demokrasi Ialah : BACK Makna Demokrasi   dari rakyat oleh rakyat untuk rakyat Dalam pandangan Abraham Lincoln Demokrasi Ialah :

Prinsip Prinsip Demokrasi BACK Menyelesaikan perselisihan dengandamai dan secara melembaga Prinsip Prinsip Demokrasi Menyelenggarakan pergantian pimpinan secara teratur Menurut Henry B. Mayo dikutip oleh Miriam Budiardjo dalam bukunya yang berjudul Dasar-dasar Ilmu Politik (2008:118-119) yaitu : Membatasi pemakaian kekerasan sampai minimum ; Mengakui serta menganggap wajar adanya keanekaragaman Menjamin tegaknya keadilan Menjamin terselenggaranya perubahan secara damai dalam suatu masyarakat yang sedang berubah

BACK 1. Demokrasi yang Berketuhanan Yang Maha Esa 6. Demokrasi dengan hak asasi manusia Menurut (Sanusi, 2006) ada sepuluh pilar demokrasi Pilar Demokrasi : 7. Demokrasi dengan pengadilan yang merdeka 2. Demokrasi dengan kecerdasan 3. Demokrasi yang berkedaulatan rakyat 8. Demokrasi dengan otonomi daerah 4. Demokrasi dengan rule of law 9. Demokrasi dengan kemakmuran 5. Demokrasi dengan pemisahan kekuasaan negara 10. Demokrasi yang berkeadilan sosial

Pelakasanaan Demokrasi di Indonesia Next Pelakasanaan Demokrasi di Indonesia Masa Republik Indonesia I (1945-1959) Masa demokrasi Konstitusional Pada masa pemerintahan revolusi kemerdekaan ini pelaksanaan demokrasi baru terbatas pada berfungsinya pers yang mendukung revolusi kemerdekaan. Sedangkan elemen - elemen demokrasi yang lain belum sepenuhnya terwujud, karena situasi dan kondisi yang tidak memungkinkan. Hal mendasar bagi perkembangan demokrasi di Ini ialah : Pertama, pemberian hak-hak politik secara menyeluruh. Kedua, presiden yang secara konstitusional ada kemungkinan untuk menjadi seorang diktator, dibatasi kekuasaanya ketika Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP) dibentuk untuk menggantikan parlemen. Ketiga, dengan maklumat Wakil Presiden, maka dimungkinkan terbentuknya sejumlah partai politik yang kemudian menjadi peletak dasar bagi sistem kepartaian di Indonesia

Masa Demokrasi II (1959-1965) Masa Demokrasi terpimpin karakteristik yang utama dari perpolitikan pada era demokrasi terpimpin adalah: 1. meleburnya sistem kepartaian. 2. dengan terbentuknya Dewan Perwakilan Rakyat Gotong Royong (DPR-GR), peranan lembaga legislatif dalam sistem politik nasional menjadi sedemikian lemah 3. hak dasar manusia menjadi sangat lemah 4. masa demokrasi terpimpin adalah masa puncak dari semangat anti kebebasan pers. 5. sentralisasi kekuasaan yang semakin dominan dalam proses hubungan antara pemerintah pusat dan daerah. Next

Masa Demokrasi II (1965-1998) Masa Demokrasi Pancasila Era baru dalam pemerintahan dimulai setelah melalui masa transisi yang singkat yaitu antara tahun 1966-1968, ketika Jenderal Soeharto dipilih menjadi Presiden Republik Indonesia. Era yang kemudian dikenal sebagai Orde Baru dengan konsep Demokrasi Pancasila. Visi utama pemerintahan Orde Baru ini adalah untuk melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen dalam setiap aspek kehidupan masyarakat Indonesia. karkateristik demokrasi Pancasila ala Orde Baru ialah : Pertama, rotasi kekuasaan eksekutif boleh dikatakan hampir tidak pernah terjadi. Kedua, rekruitmen politik bersifat tertutup. Next

Masa Demokrasi IV (1998-Sekarang) Masa Demokrasi Transisi Back Masa Demokrasi IV (1998-Sekarang) Masa Demokrasi Transisi Penyimpangan-penyimpangan yang terjadi pada masa pemerintahan Orde Baru pada akhirnya membawa Indonesia kepada krisis multidimensi yang di awali dengan badai krisis moneter yang tidak kunjung reda. Krisis moneter tersebut membawa akibat pada terjadinya krisis politik, dimana tingkat kepercayaan rakyat terhadap pemerintah begitu kecil Tidak hanya itu, Dalam masa inilah muncul beberapa indikator pelaksanaan demokrasi di Indonesia ialah sebagai brikut : Pertama, diberikannya ruang kebebasan pers sebagai ruang publik untuk berpartisipasi dalam kebangsaan dan kenegaraan. Kedua, diberlakukannya sistem multipartai dalam pemilu tahun 1999. Habibie dalam hal ini sebagai Presiden Republik Indonesia membuka kesempatan kepada rakyat untuk berserikat dan berkumpul sesuai dengan ideologi dan aspirasi politiknya.

Pentingnya kehidupan yang Demokrasi Back Pentingnya kehidupan yang Demokrasi Persamaan kedudukan di muka hukum Partisipasi dalam pembuatan keputusan Distribusi pendapatan secara adil Kebebasan yang bertanggungjawab  

Prilaku yang mendukung tegaknya Nilai nilai Demokrasi Menjunjung tinggi persamaan Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban Membudayakan sikap yang bijak dan adil Membijaksanakan musyawarah mufakat dalam mengambil keputusan Mengutamakan persatuan dan kesatuan nasional Perilaku budaya demokrasi yang perlu di kembangkan dalam kehidupan sehari-hari adalah hal-hal berikut : Back

Back Evaluasi (Post test) Selama masa orde baru berkuasa ( 1966-1998 ) dampak positip adalah sarana fisik yang dibangun, sedangkan dampak negativenya , antara lain berikut ini, kecuali…. A. maraknya korupsi,kolusi, dan nepotisme ( KKN ) D. Penegakan hukum di Junjung tinggi C. Berhentinya nya pelaksanaan demokrasi B. mengabaikan persoalan hak asasi manusia ( HAM ) E. Otoriter

MAAF JAWABAN ANDA KURANG TEPAT SILAHKAN COBA LAGI !!!!

MAAF JAWABAN ANDA KURANG TEPAT SILAHKAN COBA LAGI !!!!

MAAF JAWABAN ANDA KURANG TEPAT SILAHKAN COBA LAGI !!!!

Jawabanya Sangat Tepat. WAAAAAWWW !!!!!!! Anda Keren Sekali. Jawabanya Sangat Tepat.

MAAF JAWABAN ANDA KURANG TEPAT SILAHKAN COBA LAGI !!!!