bindo sepuluh (13) KD: 16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menentukan topik yang berhubungan dengan pengalaman orang lain untuk menulis cerita pendek. Menulis kerangka cerita pendek dengan memperhatikan pelaku, peristiwa, latar. Mengembangkan kerangka yang telah dibuat dalam bentuk cerpen (pelaku, peristiwa, & latar) dengan memperhatikan pilihan kata, tanda baca, dan ejaan.
16.2 Menulis karangan berdasarkan pengalaman orang lain dalam cerpen (pelaku, peristiwa, latar) Cerpen merupakan cerminan dari segala sesuatu yang dialami dan dirasakan penulisnya. Melalui cerpen kita seolah-olah sedang membaca cerita keseharian dari kehidupan sekitar kita: Cerita tentang cinta seorang ibu pada anaknya meski mendapat perlakuan kurang baik, cerita tentang anak yang takmau dinikahkan dengan jodoh pilihan orang tuanya, hingga cerita tentang seorang guru yang berjuang mengingatkan murid- muridnya dari kebiasaan mencontek. Pengalaman yang diungkap dalam cerpen tidak selalu pengalaman penulisnya. Namun, bisa saja realitas yang diungkap dalam cerpen merupakan pengalaman orang lain yang berhasil diamati oleh penulis. Sebagai contoh, bacalah cerpen “Belajar Melihat dari Sisi yang Berbeda” masmardiwibowo@yahoo.com/ 16.2 menulis cerpen
Minta temanmu utk bercerita ttg salah satu pengalaman menariknya Latihan 1 Minta temanmu utk bercerita ttg salah satu pengalaman menariknya Buatlah kerangka cerita berdasarkan cerita pengalaman temanmu tersebut dengan mengganti dan menambahkan tokoh dan latar cerita. Jika perlu lakukanlah pengubahan karakter beberapa tokoh dan alur ceritanya Latihan 2 Tulislah cerpen berdasarkan kerangka yg telah kamu buat Mintalah temanmu yang pengalamannya digunakan sebagai dasar cerita untuk membaca cerpenmu tersebut dan mengomentari penggunaan ejaan dan tanda bacanya Refleksi Bacalah salah satu cerpen yang ditulis temanmu. Jelaskan tema, watak tokoh, dan amanatnya! masmardiwibowo@yahoo.com/ 16.2 menulis cerpen