Bersama : IRAWATI ISTADI AKU SENANG BELAJAR Bersama : IRAWATI ISTADI Serang, 10 Januari 2008

Bahasa Musik Sentuhan tangan kiri Matematika 5 x 2 = 10 Kesenian Sains Menulis Logika Sentuhan tangan kanan Musik Sentuhan tangan kiri Kesenian Spasial Persepsi Fantasi

KANAN KIRI

Abstrak, Linear, Analitis Konkret, Holisitis Gaya Berpikir BELAHAN OTAK KIRI KANAN Pikiran Abstrak, Linear, Analitis Konkret, Holisitis Gaya Berpikir Rasional, logis Intuitif, artistik Bahasa Kaya kata-kata, kalimat dan tata bahasa baik Tidak ada tata bahasa dan kalimat, sedikit kata-kata Kemampuan Memutuskan Introspeksi, berkehendak, mengenal diri, berfokus pada ‘pohon’ Low sense of self, berfokus pada ‘hutan’ Kekhususan fungsi Membaca, menulis, aritmatika, ketrampilan motorik dan sensoris Musik, mimpi yang dalam, imajinasi Waktu Sekuensial, terukur Lived time, tak berwaktu Orientasi Spasial Kurang bagus Bagus sekali, terutama untuk ruang dan gambar Aspek psikoanalitik Ego, sadar, superego ? Id, mimpi, asosiasi bebas, halusinasi ?

Saat otak kiri kelelahan, otak kanan meneruskannya Otak tidak pernah istirahat !!! Seimbangkan Dzikir, Pikir & Amal

Bagian Otak & Fungsinya Batang atau Otak reptilia (Fungsi instinktual) * Fungsi Motor Sensorik * Kelangsungan Hidup * Hadapi atau Lari” 2. Sistim Limbik atau Otak Mamalia (Fungsi emosional) * Perasaan / Emosi * Bioritmik * Memori * Sistim Kekebalan Neokorteks atau Otak Berpikir (Fungsi rasional) * Berpikir Intelektual * Bahasa * Penalaran * Kecerdasan yang * Perilaku Waras lebih tinggi

fun learning Happy

Belajar karena terpaksa, kebiasaan & perintah PESAN vs KESAN Belajar karena terpaksa, kebiasaan & perintah Pesan Terbiasa Belajar ‘Funny Belajar’ Kesan Senang Belajar

Pahami cara Anak belajar Visual = melihat Auditorial = mendengar Kinestetik = mengerjakan

Saya dengar dan Saya lupa

Saya lihat dan Saya Ingat

Saya lakukan dan Saya paham

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN 10 % dari apa yang kita baca 20 % dari apa yang kita dengar 30 % dari apa yang kita lihat 50 % dari apa yang kita lihat dan dengar 70 % dari apa yang kita katakan 90 % dari apa yang kita lakukan (dikutip dari buku ‘Quantum Teaching’)

‘Belajar Menyenangkan’ dengan Keseimbangan Otak Kiri & Kanan * Berhitung * Mendengar Musik * Membaca * Manfaatkan paduan warna menarik * Membuat rangkuman * Ciptakan aneka symbol baru * Mengerjakan pe er * Membaca ‘gambar’ * Menganalisa * Game & teka-teki * Membuat penalaran * Humor, lelucon * Menghafal * Kreatifitas

Pekerjaan Mental yang Melelahkan Pikiran Tanpa Musik Dengan Musik yang Tepat * Denyut nadi dan tekanan * Denyut nadi dan tekanan darah meningkat darah menurun * Gelombang Otak * Gelombang Otak semakin cepat melambat * Otot-otot menegang * Otot-otot relaks Sumber : Quantum Learning, Mizan 1999

OTAK KIRI OTAK KANAN BELAJAR OPTIMAL KURANG DISIPLIN, SULIT DIATUR BELAJAR CEPAT LELAH, BOSAN & MENGANTUK BELAJAR OPTIMAL OTAK KIRI TIDAK ADA MINAT BELAJAR KURANG DISIPLIN, SULIT DIATUR OTAK KANAN

8 Ragam Kecerdasan LINGUISTIC MATHEMATIC LOGIC NATURAL MUSICAL INTERPERSONAL INTRAPERSONAL KINESTETIC SPASIAL 8 Ragam Kecerdasan