Teknik Pengembangan Instrumen Penilaian Produk
Petunjuk Teknis Perencanaan Penilaian Produk Menentukan kompetensi yang akan dinilai Menetapkan produk yang akan dibuat. Merencanakan penilaian apakah secara holistik atau analitis Cara holistik, yaitu berdasarkan kesan keseluruhan dari produk. Cara analitik, yaitu berdasarkan aspek-aspek produk.
Menetapkan batas waktu pengerjaan produk. Lanjutan…… Menetapkan batas waktu pengerjaan produk. Merumuskan tahapan pelaksanaan pekerjaan Menetapkan kriteria penilaian produk. Menyusun rubrik penilaian penilaian. Menyusun daftar cek atau skala rating sebagai pedoman observasi terhadap produk peserta didik, jika diperlukan
Petunjuk Teknis Pelaksanaan Penilaian Produk Mengisi instrumen pengamatan pada saat proses pembuatan produk. Menilai kesesuaian produk dengan kriteria. Memetakan kompetensi peserta didik. Memberikan umpan balik kepada peserta didik paling lama 7 (tujuh) hari dari penyelesaian produk.
Acuan Kualitas Perangkat Penilaian Produk Acuan kualitas task/tugas-tugas produk Task/tugas mengarah pada pencapaian indikator hasil belajar Dapat dikerjakan oleh peserta didik Dikerjakan selama proses pembelajaran atau merupakan bagian dari pembelajaran mandiri.
Sesuai dengan taraf perkembangan peserta didik Lanjutan….. Sesuai dengan taraf perkembangan peserta didik Sesuai dengan konten/cakupan kurikulum Task/tugas bersifat adil Tampilan kualitas produk yang diharapkan jelas Mencantumkan rentang waktu pengerjaan tugas