PARADIGMA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MATERI DAN PEMBELAJARAN IPS SD
Advertisements

Ilmu Budaya Dasar Tim Pengajar IBD FH – UI.
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEJARAH, KEBUDAYAAN, IPTEK DAN MASALAH SOSIAL
GENERALISASI KONSEP DISIPLIN ILMU SOSIAL DAN KETERHUBUNGANNYA
Pengetahuan dan Ilmu Pengetahuan
Lingkup Kajian dan Tujuan Sistem Sosial Budaya Indonesia
Topik 3 PANDANGAN KEFILSAFATAN
LANDASAN PIPS.
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
KOSEP DASAR IPS PERTEMUAN I PENGANTAR : HAKIKAT IPS Oleh
KONSEP DASAR GEOGRAFI KEBUDAYAAN (SDM) FISIS/ALAM ORGANISASI.
Dianggap disiplin ilmu spesialis masih sempit pada disiplinya
SEJARAH PERKEMBANGAN IPS
(2)KARAKTERISTIK IPS SD
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
Materi Tutorial Tatap Muka
IPS Untuk Anak Usia Dini
Persiapan UN dan USBN Semarang, 13 January 2017
PEMBELAJARAN IPA di SD (PSD 311) PERTEMUAN 1
SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Materi Tutorial Tatap Muka
PENERIMAAN MAHASISWA BARU UNIVERSITAS INDONESIA
Definisi & Kedudukan Ilmu Sosial…
BAB l PENGANTAR PERILAKU KEORGANISASIAN
Ilmu Sosial Dasar.
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP) PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS PBIS 4500 Materi 2
ORGANIZATIONAL BEHAVIOR
PSD124 Konsep Dasar IPS.
Pembelajaran IPS Terpadu SMP
FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Pertemuan 1 S1 PGSD UNEFA Yuni Mariani Manik, S.Pd., M.Pd.
KOSEP DASAR IPS PERTEMUAN I PENGANTAR : HAKIKAT IPS Oleh
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
PENDIDIKAN PANCASILA.
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA AKHIR
MODEL PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
KONSEP DAN HAKIKAT PEMBELAJARAN IPS
PENYUSUNAN PROGRAM PEMBELAJARAN IPS TERPADU
HUBUNGAN IPS dengan ILMU SOSIAL
Pancasila sebagai Sistem Filsafat
SUMBER dan MEDIA PEMBELAJARAN
Struktur Kurikulum SD.
Tipe-tipe kurikulum Integrated curriculum
(IBD) ILMU BUDAYA DASAR Kian Amboro, M.Pd.
METABOLISME KARBOHIDRAT PROGRAM STUDI ILMU GIZI-FIKES
PRAKTEK MENGAJAR IPS SD (3) FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Paradigma & Teori..?? Paradigma dalam disiplin intelektual adalah cara pandang orang terhadap diri dan lingkungannya yang akan mempengaruhinya dalam.
PERAN ILMU PENDIDIKAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Pokok Bahasan I PENDAHULUAN
PENGORGANISASIAN MATERI IPS
ILMU SOSIAL BUDAYA DASAR.
ILMU ALAMIAH, BUDAYA DAN SOSIAL DASAR
URUTAN PENDATAAN GURU SMP
Ilmu Budaya Dasar Karina Jayanti, S.I.Kom.
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH KETERAMPILAN BERBAHASA
TUJUAN DAN MATERI PKN Pertemuan Ke-13 Nurul Febrianti, M.Pd.
RUANG LINGKUP IPS Ditinjau dari aspek-aspeknya meliputi hubungan sosial/sosiologi,ekonomi, psikologi sosial, budaya/antropologi, sejarah, geografi dan.
Dra. Amanah Anwar, Psi., Msi
LANDASAN PSIKOLOGIS PENGEMBANGAN KURIKULUM DOSEN : Dr. HASMI M.Pd
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
RANCANGAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
KOKSEP DASAR IPS. HAKIKAT Ilmu Sosial (Social Sciences), Studi Sosial (social studies), dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).
Hakikat Ilmu Pengetahuan Sosial Sebagai Proses Transmisi Kewarganegaraan Oleh : Anggun Mustika Yanti, S.Pd NIM : Jurusan : IPS TUGAS REVIEW 1.
ISD Sebagai Salah Satu MKDU. Pengertian ISD Ilmu Sosial Dasar : Yaitu ilmu yang mempelajari masalah-masalah sosial, khususnya masalah2 yg diwujudkan oleh.
Jadwal Ujian Sekolah No Hari /Tanggal Waktu Mata Pelajaran IPA IPS
Struktur Kurikulum SD.
HAKIKAT PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL HAKIKAT PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satu dari.
PENDIDIKAN IPS DAN RUANG LINGKUPNYA
Dosen Pengampu : Indah Meitasari M.Si
Transcript presentasi:

PARADIGMA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS ESA UNGGUL PERTEMUAN ke 1 LATIVA QURROTAINI, M.Pd PGSD FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL

VISI DAN MISI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Materi Sebelum UTS 01. Paradigma Pendidikan IPS 02. Manusia dan Lingkungan 03. Individu, kelompok dan Lembaga 04. Ruang, waktu dan perubahan 05. Perubahan dan konflik Sosial 06. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan 07. Pendekatan kontekstual dalam pembelajaran PS SD

Materi Setelah UTS 08. Konsep ITM dalam pengajaran IPS 09. Model Interaktif dalam Pembeajaran IPS SD 10. Media Interaktif dalam Pembelajaran IPS SD 11. Sumber Interaktif dalam Pembelajaran IPS SD 12. Praktek mengajar IPS 13. Praktek mengajar IPS 14. Praktek mengajar IPS

Diharapkan mahasiswa dapat menguasai paradigma Pendidikan IPS

Paradigma adalah cara pandang orang terhadap diri dan lingkungan yang akan mempengaruhi dalam berpikir (kognitif), bersikap (afektif), dan bertingkah laku (konatif).

IPS DAN ILMU SOSIAL Sumber dari semua ilmu pengetahuan adalah filsafat. Filsafat pada hakikatnya mempersoalkan hidup dan kehidupan manusia di dunia, misalnya apa arti hidup, apa tujuan hidup, apakah ada kehidupan sebelum dan sesudah kehidupan kita sekarang, dan sebagainya.

Berdasakan sumber filsafat yang dianggap sebagai ibu dari ilmu pengetahuan, lahirlah 3 kelompok ilmu pengetahuan, yaitu: Natural sciences (ilmu-ilmu alamiah), meliputi: fisika, kimia, astronomi, biologi, dan lain-lain Social sciences (ilmu-ilmu sosial), terdiri atas: sosiologi, ekonomi, politik, antropologi, sejarah, psikologi, geografi. Humanisties (ilmu-ilmu budaya), meliputi: bahasa, agama, kesusastraan, kesenian dan lain-lain

Ilmu social adalah kumpulan ilmu yang terdiri dari sosiologi, ekonomi, politik, antropologi, sejarah, psikologi, geografi. Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah ilmu sosial yang terintegrasi untuk tujuan-tujuan pendidikan dan pengajaran

Persamaan Ilmu Sosial dan Ilmu Pengetahuan Sosial yaitu: Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan pengetahuan social

Perbedaan Ilmu Sosial dan IPS Ilmu Sosial diberikan di perguruan tinggi sedangkan ilmu pengetahuan sosial diberikan sekolah dasar dan sekolah lanjutan Ilmu sosial diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian sedangkan ilmu pengetahuan sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual

Paradigma Pendidikan IPS..???

Paradigma Pendidikan IPS yaitu pandangan yang mendasar dari para ilmuwan tentang bidang studi yang mempelajari, menelaah, menganalisis gejala dan masalah social di masyarakat dengan meninjau dari berbagai aspek kehidupan.

Siapakah para ilmuwan itu ???

SEKIAN…