OLAHRAGA SEBAGAI SEBUAH FENOMENA SOSIAL

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BUDAYA PERUSAHAAN DAN ETIKA
Advertisements

PERAN PPM BAGI PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN MASYARAKAT
Upaya Pembentukan Karakter Melalui Aktivitas Bermain&OLAHRAGA
Kemana Karakter Bangsaku Kini? Suhadi Purwantoro* Universitas Negeri Yogyakarta Yogyakarta, 12 Mei 2010.
PERENCANAAN PROGRAM PNF BAGI ORGANISASI PEMUDA
1. RESPONSI I I. Orang yang baik adalah orang yang : II. Guru yang ideal adalah guru yang : III. Peserta didik yang baik adalah : IV. Jika saya memiliki.
MENGEMBANGKAN KEPEMIMPINAN DI DALAM DIRI ANDA (PEMIMPIN)
PEMANFAATAN HASIL ANALISIS KONTEKS
SELAMAT MENGIKUTI PRESENTASI PENELITIAN ILMIAH
Mengapa KAT harus diberdayakan ?
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
TUGAS POKOK GERAKAN PRAMUKA
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
Pengertian Latar Belakang Visi Misi Tujuan Kegunaan Sasaran.
Konsep Dasar Pelatihan
1 Pendahuluan Setiap orang mempunyai kepribadian yang unik, demikian juga dengan organisasi Kepribadian mempengaruhi cara kita bertindak dan berinteraksi.
PSIKOLOGI UMUM 1 Kuliah ke- 7
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Pendidikan Karakter Dr. Wuri Wuryandani, M.Pd
MANAJEMEN ASSESMENT DAN DAYA DUKUNG PENDIDIKAN
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
KEWIRAUSAHAAN DAN KEPEMIMPINAN
BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA
UNIT PRODUKSI DAN JASA SEKOLAH/MADRASAH
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
STRATEGI PEMBELAJARAN
Karakter= budi pekerti + x = ?
KONSELING KELOMPOK.
LANDASAN PEMBELAJARAN TEMATIK
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Aspek Strategis Perencanaan Pembangunan Nasional
Personality Development
Sistem Pembelajaran dalam Standar Proses Pendidikan
Manusia sebagai Makhluk Individu dan Sosial
SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI
PENILAIAN POTENSI DIRI WIRAUSAHA
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
(Permendikbud No.23 Tahun 2015)
Pengembangan Kurikulum dalam Penulisan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
Belajar ≠ Menuntut Ilmu, Menyerap Ilmu pengetahuan
DINAS KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA DAN PARIWISATA KABUPATEN WONOGIRI
MOTIVATION, PERSONALITY, and EMOTION
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
SOSIALISASI PENDIDIKAN NILAI DAN KARAKTER DI MASYARAKAT
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Secara Etimologis psikologi berasal dari kata Yunani “psyche” yang berarti jiwa atau nafas hidup, dan “logos” atau ilmu. = ilmu yang.
PENDEKATAN-PENDEKATAN KEPEMIMPINAN
LANDAS AN PSIKOLOGIS DALAM PENGEM BANGAN KURIKULUM
BAB II INDIVIDU, MASYARAKAT dan SISTEM PEREKONOMIAN
Strategi Pembelajaran Afektif
SOCIALIZATION CAREER PLANNING
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
MOTIVASI DAN KAUNSELING
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER
MENUMBUHKEMBANGKAN DAN MEMBUDAYAKAN LITERASI DI INDONESIA
Kedudukan dan Peran Pancasila bagi Bangsa Indonesia
Kepemimpinan Pembelajaran
GEOSTRATEGI INDONESIA Nurlaila fitriasani Rima safitri Tutia rahmi Yusrawati1604 M. aji syahputra1604.
PEDOMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) OLEH : HARIYANI,S.PD SMK NEGERI 1 BENGKAYANG.
Pendidikan Kewarganegaraan
STRATEGI PENGEMBANGAN ILMU DI INDONESIA
PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA By BAYU PURBHA SAKTI.
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
MKDU ILMU SOSIAL DASAR (ISD) PEMUDA DAN SOSIALISASI.
Konsep Dasar Pendidikan Mata Kuliah: Oleh: Pengantar Ilmu PendidikanMawan Eko Defriatno, S.Pd., M.T. Mata Kuliah: Oleh: Pengantar Ilmu PendidikanMawan.
REALISASI PANCASILA. KEHARUSAN MORAL UNTUK MEREALISASIKAN PANCASILA Pancasila sebagai dasar filasafat negara Indonesia mengandung konsekuensi setiap aspek.
PEMBINAAN GERAKAN NASIONAL REVOLUSI MENTAL
Transcript presentasi:

OLAHRAGA SEBAGAI SEBUAH FENOMENA SOSIAL Oleh: Nur Sita Utami, M.Or. nursita@uny.ac.id UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN 2015

SIFAT MANUSIA Makhluk individu Manusia memiliki kebutuhan, tujuan, atau ambisi untuk mempertahankan hidup. Makhluk sosial Manusia tidak dapat hidup sendiri karena manusia membutuhkan bantuan orang lain untuk

OLAHRAGA SEBAGAI PRANATA SOSIAL 1. Olahraga sebagai Pembangun Karakter 2. Olahraga sebagai Miniatur Kehidupan

MANUSIA DALAM LINGKUNGAN MASYARAKAT Manusia sebagai bagian dari masyarakat. Pola hidup bermasyarakat terdapat interaksi antar individu, individu dengan kelompok, kelompok dengan kelompok untuk saling berinteraksi dalam usaha mempertahankan hidup.

1. Olahraga sebagai Pembangun Karakter Karakter adalah kecenderungan tingkah laku secara lahir dan batin yang terbentuk karena pengaruh lingkungan dan mengacu pada serangkaian sikap, perilaku, motivasi, dan keterampilan.

1. Olahraga sebagai Pembangun Karakter Olahraga membantu proses pembentukan karakter manusia. Contoh: Jenis Olahraga Karakter Positif Karakter Negatif Olahraga tim Sosialis Komunikatif Daya juang lebih rendah Olahraga individu Daya juang lebih tinggi Egois Idealis

Karakter positif dalam olahraga: Percaya diri Menghargai diri sendiri Disiplin Mampu bekerjasama Daya juang tinggi Berjiwa pemimpin Menghormati peraturan Fair play Komunikatif Bijak Rela berkorban Mandiri

Tujuan akhir olahraga Tujuan akhir olahraga terletak dalam peranannya sebagai wahana yang unik dalam menyempurnakan watak manusia, sebagai sarana untuk memiliki dan membentuk kepribadian yang kuat, serta menumbuh kembangkan sifat yang mulia. Hanya orang-orang yang memiliki kebajikan moral seperti inilah yang menjadi warga masyarakat yang berguna (Socrates).

2. Olahraga sebagai Miniatur Kehidupan Aktivitas olahraga melibatkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor sehingga perilaku manusia dalam kehidupan dapat tercermin ketika melakukan olahraga.

Upaya Memasyarakatkan Olahraga Mudah Meriah Menarik Massal Manfaat

Olahraga dan Kebanggaan Olahraga dapat membangun kebanggaan masyarakat kepada negara. Video 1 Penyelenggaraan olahraga terbuka mengenalkan nama negara pada dunia Video 2

Kebijakan, Sasaran, Strategi dan Program Keolahragaan Kebijakan di bidang keolahragaan: 1. Meningkatkan pola kemitraan dan kewirausahaan dalam upaya menggali potensi ekonomi. Video 3. 2. Mengembangkan sistem penghargaan dan meningkatkan kesejahteraan insan olahraga.

3. Menciptakan kepedulian dan mempromosikan kesadaran serta keterlibatan dalam olahraga sebagai sesuatu yang penting dan menguntungkan bagi semua pihak. 4. Menetapkan sentra pembinaan olahraga sebagai bagian dari program Kementerian Pemuda dan Olahraga

TERIMA KASIH