Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang 2011

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Advertisements

Dasar-dasar PenelitianSejarah
BAHAN AJAR SEJARAH KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 2 BANDUNG SK – KD
PENGERTIAN SEJARAH 0leh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
PRINSIP-PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH
MARI KITA BELAJAR SEJARAH. OK…..?
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH
HERI ROHMADANI, Heroisme Dalam Serat Menak Dewi Soja.
PIPIT TANJUNG BIKI, SEJARAH PERKEMBANGAN KERAJINAN BATIK DI TINJAU DARI SOSIAL BUDAYA DI KABUPATEN BATANG TAHUN
HAKEKAT DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Definisi dan Metodologi Sejarah Pendidikan Islam (Materi Ke-1)
ANDRI PRIHATIN E.K.W, PASANG SURUT HASIL PRODUKSI PERKEBUNAN TLOGO TUNTANG KABUPATEN SEMARANG DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA TAHUN
PANJI HARI PRABOWO, Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Etika Penyusunan Laporan Keuangan.
DARYANTO, SISTEM AKUNTANSI PENGGAJIAN PADA PUSAT KOPERASI UNIT DESA (PUSKUD) MINA BARUNA JAWA TENGAH.
INTI ARI, Distribusi Ranah Kognitif dalam Langkah-langkah Pembelajaran pada RPP Bahasa Jawa VII di SMP Islam Ngadirejo Kabupaten Temanggung.
SURYA PURNAMA PUTRA, Interaksi Sosial Antara Etnis Cina dan Jawa di Kudus Pada Masa Demokrasi Terpimpin Tahun
AGUS PURWO NUGROHO, PERBEDAAN LATIAN MENENDANG POSISI KAKI TUMPU DISAMPING BOLA DAN DISAMPING BELAKANG BOLA TERHADAP HASIL TENDANAGAN MELAMBUNG.
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
Kelas X Kompetensi Dasar : Pengertian dan Ruang Lingkup Sejarah
POPOSAL SKRIPSI. A. LATAR BELAKANG MASALAH LINTASAN SEJARAH: MENGGAMBARKAN HAL-HAL YANG MEMUNCULKAN MASALAH, SEKALIGUS ALASAN PEMILIHAN DAN PENTINGNYA.
DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.
YUNI INDRIASARI, UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR SEJARAH MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN METODE PEMBELAJARAN BILLBOARD.
SAEFUDIN ZUKHRI, MASYARAKAT BREBES SELATAN PADA MASA: GERAKAN DI/TII TAHUN
EUIS DEWI KARTINI, A. MD. NIP NO. UJIAN: 020/UD
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP SEJARAH
Berpikir Diakronis dan Sinkronis dalam Sejarah
PRINSIP DASAR PENELITIAN SEJARAH
TEMA PENELITIAN SEJARAH
PENGERTIAN DAN RUANG LINGKUP ILMU SEJARAH
Sumber Sejarah BRAHMA X iis-1 Disusun Oleh Andi Sabrina Dhara Devina
X IIS 1 NAGASAKI Ariq Al Fattah Yamin Dipa Pranaya Fany Rizkia M
FILSAFAT SEJARAH SARDIMAN AM.
Sejarah peminatan kls x
PENGERTIAN SEJARAH.
Konsep Dasar Sejarah.
Etika Dan Regulasi Maria Christina.
Islam Normatif dan Historis
EKA SETYA BUDI, PENINGKATAN MENULIS CERPEN DENGAN METODE KARYA WISATA SISWA KELAS X MA AL ASROR SEMARANG.
DIANA WISNANDARI, CERITA ADIPATI ONJE DALAM NASKAH-NASKAH BABAD
WIDA RAHAYU, STRATEGI PEMBERIAN MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DIKELAS VIII B SMP NEGERI 21 SEMARANG.
PRINSIP-PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH
MATA PELAJARAN : SEJARAH KELAS X (SEPULUH)
Sejarah Pemikiran Ekonomi
PENELITIAN SEJARAH.
KD Menggunakan prinsip-
C DASAR-DASAR PENELITIAN SEJARAH.
DENGAN METODE PAKEM PADA SISWA SD SUWADUK 01 TAHUN AJARAN 2006/2007
TRI WINANCI NUGRAHENI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN TEKNIK KATA KUNCI MELALUI MEDIA FOTO SISWA.
Konsep Dasar Sejarah.
DANANG SETIAWAN, SURVEI KETINGGIAN DAN GEJALA-GEJALA HIPOKSIA PADA PENDAKI ANGGOTA CAKRAWALA IKOR FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI.
Langkah-langkah Pokok Metode Sejarah
Standar Kompetensi : Kompetensi Dasar : Indikator :
DASAR-DASAR PENELITIAN SEJARAH
Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA)
STANDAR ISI KURIKULUM 2006 STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN SEJARAH SMA KELAS X SK : Memahami Prinsip Dasar Ilmu Sejarah KD : 1.1.
DWI PRASETYO, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Berdasarkan Pengalaman dengan Model Explicit Instruction pada Siswa Kelas V SD Negeri.
SEJARAH ISLAM APA YANG DIMAKSUD DENGAN SEJARAH?
am/2017/sejarahwajib/x/sem1
SK 1. MEMAHAMI PRINSIP DASAR ILMU SEJARAH
Metode penelitian lesson#8 LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN
TUGAS TIK FKIP Ekonomi Akuntansi eka winarti d
Tugas Sejarah X IPS II.
METODE PENELITIAN SEJARAH
BAB 1 Hakikat Ruang Lingkup Ilmu Sejarah
Hubungan antara MANUSIA DAN SEJARAH di masa lampau dan masa kini
ISIAN DESKRIPSI DIRI SERTIFIKASI DOSEN
PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PIPS)
KONSEP WAKTU, MANUSIA DAN RUANG. SEJARAH RUANG TEMPAT PERISTIWA LOKASI KATEGORISASI SEJARAH MANUSIASUBJEK WAKTU TANGGAL KEJADIAN BERKELANJUTANPERKEMBANGANPENGULANGANPERUBAHAN.
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH OLEH DANAR WIDIYANTA, M.HUM. PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH, FISE, UNY.
TATACARA PEMILIHAN. Sekian Terimakasih.
Transcript presentasi:

Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang 2011 Mengerti sejarah Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang 2011

Kelompok 1 Nugroho Setya W 3101406047 Agus Soleh 3101407006 Sigit Tri B 3101407065 Dwi Yuni Kartika N 3101409031 Roro Fattahu Sarah 3101409039 Sigit Teguh P 3101409050

Pengertian Sejarah pohon kehidupan SEJARAH BAHASA ARAB Syajarahtun-Syajarah-Syirah pohon kehidupan Sejarah kisah mengenai kejadian-kejadian atau peristiwa-peristiwa yang menyangkut aktivitas manusia pada masa lampau.

Ruang Lingkup Sejarah sebagai kisah Sejarah sebagai ilmu Sejarah sebagai peristiwa Sejarah sebagai kisah Sejarah sebagai ilmu Sejarah sebagai Seni

Konsep Dasar Sejarah Konsep dasar sejarah bertumpu pada “ masa lalu umat manusia”, terutama dalam upaya merekonstruksikan masa lalu tersebut, sehingga masalah metode sejarah selalu menjadi perbincangan yang menarik dan unik.

Aliran Sejarah Pola pemikiran aliran sejarah didasarkan pada prespektif sejarah berawal dari kaum klasik. Menurut doktrin aliran sejarah, motif orang untuk bertindak tidak hanya didasarkan pada motif laba dan kepentingan pribadi, tetapi juga didorong etika dan implus-implus lainnya.

Metode Sejarah Metode sejarah dapat diartikan sebagai cara atau prosedur yang sistematis dalam merekonstruksi masa lampau. 4 langkah metode sejarah: Heuristik Kritik Interpretasi Historiografi

Manfaat Sejarah Kegunaan edukatif Kegunaan inspiratif Kegunaan rekreatif

Sekian TERIMAKASIH