PAUD4501 PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP) Sri Tatminingsih

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pembekalan Pembimbing PKP/PKM PGSD/PGPAUD
Advertisements

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Taman Kanak-Kanak
JADWAL KEGIATAN PPL S1 PGSD FKIP UNS th.2012
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Menuju pembelajaran profesional PAU-PPI-Litgasis Pembentukan Tim Inti Pelatih Tutor TTM-UT 14 – 16 Juli 2010.
Burhanudin, Sri Wahyuni, Rohana,
SUPERVISI AKADEMIK Oleh H.M. Purwono, S. Pd PCT B. Ind. Jatim.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH)
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER DINAS PENDIDIKAN KKG GUGUS 04 RAMBIPUJI
PEMBELAJARAN MENYIMAK
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN PENDIDIKAN
PERTEMUAN 14 PENGEMBANGAN RPP 150 Menit.
UNJ MENGGUNAKAN PHP DAN MYSQL
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS
LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN TINDAKAN KELAS
MANAJEMEN PEMBELAJARAN ( RPP) DADANG SUNDAWA
SOSIALISASI KURIKULUM KOLABORASI
PTK pada Kegiatan Pengembangan Profesi Guru suhardjono 2012.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Proses Pembelajaran Pemahaman. Tujuan 3.Merancang penilaian autentik sesuai dengan kegiatan PTP 4.Menyimulasikan PTP dengan pendekatan saintifik dan penilaian.
PERENCANAAN PEMBELAJARAN PAUD
PENGEMBANGAN KURIKULUM PPG KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
Metode Pengembangan Moral dan Nilai-nilai Agama
Kontrak Kuliah Micro Teaching
TUTOR PKP/PKM (SUPERVISOR 1) TEMAN SEJAWAT (SUPERVISOR 2)
Kerangka Isi Sajian Laporan PTS
TAXONOMI PEMBELAJARAN
FAKULTAS KEGURUAN & ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS TERBUKA
PBIS 4500 Materi 5 Menganalisis Soal dalam Ujian TAP
Assalamu’ Alikum Wr. Wb..
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (CLASSROOM ACTION RESEARCH)
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
PROSEDUR/METODOLOGI PENELITIAN ( BAB III )
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU PADA PEMBELAJARAN.
Dasar Dasar Pendidikan TK /PAUD4107 Modul 7 Kegiatan Belajar :
HERU ERWANTO A III D.
PERTEMUAN 11 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
Kegiatan 7a Strategi Fasilitasi Moda Tatap Muka
TUGAS PRAKTEK II BAGAIMANA CARA PEMBELAJARAN DASAR-DASARA SENAM UNTUK SD Dasar-dasar Senam Statis Dasar-dasar gSenam Dinamis.
Persiapan & Pelaksanaan PKM
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
Metode Pengembangan Sosial Emosional (PAUD4103) Sri Tatminingsih
Pelaksanaan Bimbingan PKM, PKP dan Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD S1 PGPAUD Universitas Terbuka Oleh: La Tahang.
PENYUSUNAN RPP NAMA KELOMPOK: Retno Lasdditya Dewantari
PEMBIMBINGAN 2 Siti Julaeha.
MICROTEACHING TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3)
PERTEMUAN 12 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Kegiatan 6 Materi Kompetensi Profesional
DESAIN PKM DAN PKP PGSD dan PGPAUD
TVE CHANNEL 2 Pelaksanaan Bimbingan PKM, PKP dan Analisis Kegiatan Pengembangan PAUD S1 PGPAUD Universitas Terbuka Oleh: Mukti Amini.
PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS
PENERAPAN MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN SAWOJAJAR 1 KOTA MALANG OLEH MUARIF.
Standar Proses Pendidikan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan melaksanakan tugas sebagai pendidik PAUD dengan menggunakan pola berlapis berulang yang meliputi.
PENELITIAN TINDAKAN KELAS Utk Forum Ilmiah Guru PUSBANGPRODIK BPSDMPK
Penelitian Tindakan Kelas
SD PENGEMBANGAN FUNGSI SUPERVISI AKADEMIK DALAM IMPLEMENTASI
COBIT untuk Penjaminan TI
Bukti fisik hasil pembelajaran/Daftar nilai per Kompetensi Dasar
Indikator KOmpetensi inti. Indikator KOmpetensi inti.
N a m a: Dra. NINIK SRI WIDAYATI,M.Pd Jabatan: Widyaiswara Madya Pangkat/Golongan: Pembina Utama Muda / IV c Spesialisasi: Pendidikan Kimia Instansi:
MODUL 2 Perencanaan Pembelajaran Quantum Teaching.
Transcript presentasi:

PAUD4501 PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP) Sri Tatminingsih Pertemuan 3

Mereview Rancangan satu siklus untuk siklus 1 Kegiatan pada pertemuan 3 Mereview Rancangan satu siklus untuk siklus 1 Membahas pelaksanaan perbaikan pembelajaran untuk siklus 1 Menyusun SKH dan Skenario Perbaikan untuk siklus 1

Kegiatan Pembelajaran Alat dan Sumber Belajar CONTOH SATUAN KEGIATAN HARIAN (dibuat oleh mahasiswa) KELOMPOK : SEMESTER/MINGGU : TEMA : MATA KULIAH : Hari/Tgl. Kemampuan/ Indikator Kegiatan Pembelajaran Alat dan Sumber Belajar Penilaian KBM *) Perkembangan Anak Pembukaan Inti III. Istirahat IV. Penutup Mengetahui, .........., ............... 200 Kepala TK (tempat praktek) Guru, ( .............................. ) ( nama mahasiswa ) *) KBM = Kegiatan Belajar Mengajar

Skenario Perbaikan Tujuan perbaikan : Siklus ke : Hari/tanggal :   Tujuan perbaikan : Siklus ke : Hari/tanggal : Hal yang diperbaiki/ditingkatkan: Kegiatan pengembangan : ………………………………………………………………………………………………… Langkah-langkah perbaikan : (diuraikan secara rinci) Pengelolaan Kelas Penataan ruang: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… 

Penjelasan Skenario Perbaikan   Tujuan perbaikan  Dituliskan seperti yang terdapat dalam rancangan satu siklus Siklus ke  1 atau 2 Hari/tanggal  Tuliskan perbaikan tersebut dilakukan untuk hari apa

Penjelasan Skenario Perbaikan Lanjutan  Hal yang diperbaiki/ditingkatkan: Kegiatan pengembangan : Tuliskan kegiatan apa yang akan dilakukan perubahan pada esok hari. Kegiatan ini adalah kegiatan yang menjadi fokus dalam perbaikan pembelajaran. Apabila kegiatan tersebut telah terlaksana maka disini dituliskan rencana kegiatan untuk esok harinya. Apabila kegiatan > 1 maka dituliskan semuanya. Langkah-langkah perbaikan : (diuraikan secara rinci) Tuliskan langkah pelaksanaan perbaikannnya secara detail Pengelolaan Kelas Penataan ruang: tuliskan setting ruang akan seperti apa 

Rencana Perbaikan Pembelajaran Tugas Untuk pertemuan 4 Membawa hasil pelaksanaan perbaikan pembelajaran (5 SKH, 4 skenario perbaikan, 5 APKG 1 dan 5 APKG 2 yang sudah dinilai) Menyusun Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 2 Membuka salah satu program pada ITV http://itv.ut.ac.id/ dalam web UT, lalu membuat analisis dari program tersebut secara bebas. Penjelasan: Untuk 1 siklus, Perbaikan pembelajaran/SKH disusun selama lima hari kegiatan Termasuk dalam rancangan satu siklus Disusun sesuai dengan masalah dan perbaikan yang akan dilakukan Sama dengan SKM

Terima kasih