Tes Wawasan Kebahasaan Saya hanya memiliki dua orang anak. Saya memiliki dua orang anak saja. Kepada penceramah seorang peserta menanyakan bantuan dana yang digunakan pemerintah. Masyarakat mempertanyakan keberadaan pedagang kaki lima di lingkungannya.

Lanjutan... Pusat pemerintahan negara berada di Jakarta. Pada pertengahan abad XXI ini ada peristiwa gerhana bulan yang menghebohkan warga. Pas photo X pasfoto prangko X Perangko Wassalam X wasalam Insyaf X insaf Sarat X syarat

Persiapan (Preparation) MENULIS Outline Key word Persiapan (Preparation) Langkah-langkah Menulis Logis Baca kembali paragraf Percaya diri Menulis (Writing) Perhatikan kesalahan Hubungan antar paragraf Baca keseluruhan isi Editing

Kriteria Tulisan yang Baik Kesesuaian Topik - Relevansi Judul dengan bagian pendahuluan, bagian isi, dan bagian penutup tulisan Bagian awal/pendahuluan dengan bagian isi dan bagian akhir/penutup tulisan dan sebaliknya Kalimat/klausa yang satu dengan kalimat/ klausa yang lain Isi tulisan dengan tujuan - Akurasi

Kriteria Tulisan yang Baik Kesesuaian antar Paragraf - Pengaruh terhadap pembaca - Kerekatan, argumen, ide, dan bukti - Mudah di mengerti - Informasi diatur dengan terstruktur - Hubungan antar kalimat berjalan dengan “lembut” - Menukik langsung ke persoalan - Ide logis - Ide dan bukti relevan satu dengan yang lain

Kriteria Tulisan yang Baik Pemilihan kata dan rangkaian kalimat - Tidak ada kesalahan ejaan, tata tulis - Formasi kata tersusun dengan baik - Pilihan kata bervariasi - Model kalimat bervariasi

Mengedit Tulisan Sendiri Lakukan editing > 24 jam setelah penulisan, hal ini akan menimbulkan cara pandang berbeda Selektiflah pada proses editing pertama, jangan ragu untuk menghapus, mengganti, mengubah letak, dsb. Kritislah pada permulaan isi Berhati-hatilah pada bagian akhir, penulis mungkin sudah lelah sehingga banyak kesalahan

Mengedit Tulisan Sendiri Bacalah keras-keras bagian yang sulit di mengerti, kadang-kadang telinga lebih teliti dari mata Lakukan pertanyaan berikut : - Apakah Tulisan telah jelas bagi pembaca - Apakah subjek tidak melebar - Apakah subjek tidak ada yang tertinggal - Apakah banyak basa-basi dan detail yang tidak perlu - Apakah kerangka tulisan cukup gamblang - Sudahkah tulisan menjawab siapa, mengapa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana - Sudahkah terdapat penjelasan untuk kata-kata sulit - Sudahkan setiap paragraf terhubung dengan baik - Apakah bagian-bagian esai terhubung dengan cara yang logis Bacalah kembali esai dengan memposisikan diri sebagai pembaca

KRITERIA dan TEKNIK PENULISAN Menurut Anwar Hasnum ialah : Logis dalam artian dapat dibuktikan dan dapat di terima rasio atau akal sehat Objektif dalam artian mengemukakan keterangan dan penjelasan apa adanya, tidak memihak, tidak berlebihan, dan sejenisnya. Sistematis yakni yang disampaikan atau di tulis secara runtut atau berkesinambungan ,ada kaitanya dari awal hingga akhir Jelas yakni keterangan ,pendapat,dan pandangan yang di kemukan jelas,tidak Ambigu

Lanjutan.... 5. Kebenaranya dapat diuji yang artinya pernyataan ,pandangan yang di paparkan dapat diuji,berdasarkan kenyataan sesungguhnya

Menulis Makalah Makalah Tulisan resmi tentang suatu pokok permasalahan yang dimaksudkan untuk dibacakan/disajikan di depan umum dan atau diterbitkan

Makalah Makalah Ilmiah (Scientific Paper) Makalah Semesterial (Term Paper) Tulisan Ilmiah yang disusun berdasarkan informasi/data hasil penelitian, ditujukan untuk golongan pembaca tertentu dan pada even tertentu, dapat digunakan sebagai masukan untuk keputusan yang akan diambil pembaca Tulisan Ilmiah yang disusun berhubungan dengan proyek dan merupakan rangkuman suatu kegiatan dalam suatu periode pendidikan, dapat dilakukan dengan penelitian atau tidak, bertujuan mengembangkan kemampuan analisis mahasiswa sebagai penerapan mata kuliah yang diterima

Persiapan Menulis Makalah Penentuan Pokok Masalah Menentukan topik - Dapat dikembangkan dan bermanfaat - Menarik perhatian dan sesuai minat penulis - Dikuasai penulis/tidak terlalu asing - Bahan untuk menulis Membatasi topik Topik yang terlalu luas akan menyulitkan pembahasan

Persiapan Menulis Makalah Penyusunan Kerangka Makalah Pokok masalah dirinci menjadi bagian-bagian yang saling berkaitan. Bagian-bagian itu kemudian dirinci lagi menjadi bagian-bagian yang lebih kecil (seperti bagian-bagian yang besar, bagian-bagian yang lebih kecil juga harus saling berkaitan)

Persiapan Menulis Makalah Sistematika penulisan makalah Bagian Awal, terdiri atas halaman sampul, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel dan daftar gambar (jika ada) Bagian Tengah, terdiri atas Pendahuluan, Uraian masalah (dibagi menjadi bab-bab), dan simpulan. Bagian Akhir, terdiri atas daftar pustaka dan lampiran (jika ada)

Sistematika BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG MASALAH Meliputi: Kalimat pengantar terkait kata kunci pada judul makalah Mulai mengerucut pada apa yang ada di judul Faktor permasalahan-permasalahan/ kekurangan dari tema judul yang Anda angkat Alasan Anda terdorong untuk melakukan penelitian/ kajian kritis permasalahan (alasan di lapangan, keilmuan, atau alasan kemaslahatan, dan lain sebagainya) Alasan disertai bukti penelitian (jika ada untuk memperkuat keilmiahan penelitian Anda)

Lanjutan BAB 1 PENDAHULUAN B. RUMUSAN MASALAH 1. Berisi permasalahan-permasalahan yang akan Anda angkat pada penelitian 2. Mempermudah Anda dalam menampilkan hasil penelitian C. Tujuan Sesuai dengan apa yang ditampilkan pada rumusan masalah.

BAB 11 PEMBAHASAN Mengutip pernyataan/argumen dari berbagai pakar, kemudian dikaji secara kritis; sependapat atau tidak sependapat, atau mengambil sintesis dari semua pakar tersebut.

BAB 111 PENUTUP A. Simpulan Berisi ringkasan/intisari dari pembahasan setiap rumusan masalah. Ambil poin terpentingnya. Tidak perlu ada penjelasan-penjelasan atau uraian panjang. B. Saran (jika ada) DAFTAR PUSTAKA

Contoh judul makalah Mengakomodasi Pendidikan Agama Islam dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Mata Pelajaran Pendidikan Agama yang Mengkhawatirkan

Susunlah Makalah dengan Tema Berikut ini: Kebermanfaatan Bahasa Indonesia bagi Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Surakarta Mengoptimalkan Kemahiran Berbahasa Indonesia Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Surakarta Berbagai Permasalahan Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Mahasiswa Pendidikan Agama Islam di IAIN Surakarta