PRESENTASI KETIGA BELAS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Semuanya Indah Jangan Menangis Mama
Advertisements

To reflect and to act refleksi & tindakan to reflect & to act pesan ini saya terjemahkan dari suatu tulisan berbahasa inggris yang saya terima.
SELANJUTNYA INSPIRASI LUK. 15:11-32
Asep Doni Pradana Ilmu Komputer C Saya bersumpah bahwa mengerjakan tugas UTS ini dengan jujur dan tanpa menyontek pekerjaan orang lain.
Kunjungan ke Tanjong Pinang (Pulau Bintan, Indonesia)
MAKNA BERMAIN DENGAN PENGGUNAAN BAHAN ALAM SEBAGAI ALAT PERMAINAN ANAK DR. Anggani Sudono MA.
PRAKTIKUM TEKNIK PERANGKAT LUNAK UNIVERSITAS RONGGOLAWE TUBAN 2009 ©ADITYO NUGROHO, ST.
PARAGRAF NARASI.
KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari ( /11).
PEMERINTAH KABUPATEN JEMBER
KALIMAT.
KALIMAT EFEKTIF.
Oleh: Drs Suharji. M.Pd WI-LPMP D.I Yogyakarta
JENIS KALIMAT.
MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X SMAK PENABUR HARAPAN INDAH
Latihan Ekuivalensi.
Kata Ganti dan Kata Depan
Karimunjawa, Pesona Alam Tropis
Tahukah Siapa Mercy? By: Mercy Junfandi.
KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi unsur cerita ( tokoh, tema, latar, amanat) INDIKATOR : Diharapkan siswa mampu : Menjelaskan pengertian unsur intrinsik.
Bahasa Indonesia Kelas IV PELAJARAN 7.
KALIMAT EFEKTIF.
Kalimat Efektif BAHASA INDONESIA
KALIMAT.
Oleh: Septia Sugiarsih
PELAJARAN 10.
Asal Mula Negara Menurut Islam
TAAT DAN PATUH KEPADA ORANG TUA
BAB VIII. PARAGRAF DALAM TULISAN Kompetensi Dasar: Mahasiswa dapat menerapkan paragraf yang benar dalam tulisan Paragraf adalah kalimat-kalimat yang bertalian.
Kata Ganti dan Kata Depan
TATA BAHASA BAKU BAHASA INDONESIA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
POLA ISMIYYAH DAN FI`LIYYAH
KALIMAT BERKETERANGAN
Anak, Masa Depan Kita Topik ini terinspirasi dari sebuah lagu indah “Greatest Love of All”. Anak-anak adalah masa depan kita karena kita tidak pernah terlepas.
Etiket Berinteraksi dengan penyandang disabilitas
USIA PRSEKOLAH 30 bulan – 6 tahun.
PARAGRAF DAN BENTUK-BENTUK WACANA oleh Nori Purwanasari
Ketegaran dan Kesabaran
Kedudukan Dalam Keluarga
BAB X Salat Jum’at.
TUGAS APLIKOM 1 UNIVERSTAS MERCU BUANA YOGYAKARTA
KALIMAT Pertemuan Ke-6.
KALIMAT EFEKTIF.
Assalamualaikum Boss,…...
Pohon Apel Suatu ketika, hiduplah sebatang pohon apel besar dan anak lelaki yang senang bermain-main di bawah pohon apel itu setiap hari. Ia senang memanjatnya.
Apa pun yang Terjadi, Bersyukurlah!
Ragam Bahasa: Variasi bahasa yang timbul karena perbedaan pemakaian
عدم الخوف أو التخوف من هذه الليلة
1. KALIMAT INTI 2. KALIMAT TUNGGAL 3. KALIMAT MAJEMUK 4
Kekayaan, Kesuksesan, dan Cinta
PARAGRAF DALAM WACANA BAHASA INDONESIA
Nabi Yusuf By Ibam.
KELUARGAKU AYO CERITAKAN AYO BELAJAR AYO LAKUKAN AYO BERLATIH
Analisa buku katak hendak menjadi lembu
Slide Presentasi yang Baik dan Menarik
KUMPULAN PUISI WS RENDRA
Rudi Hartono, Lc. MPI Metodologi Terjemah.
BY:RITA WINATA SIDABUTAR
Harian Mimbar Umum Medan, Sumut
Konsep Konsumsi, Konsumen, Konsumtif Dan Konsumerisme
Kata Ganti dan Kata Depan
Kalimat efektif ialah kalimat yang memiliki kemampuan untuk menimbulkan kembali gagasan-gagasan pada pikiran pendengar atau pembaca seperti apa yang ada.
Kalimat Berobjek dan Kalimat Berpelengkap
Ragam Bahasa: Variasi bahasa yang timbul karena perbedaan pemakaian
Selamat Datang, Siswa! Nama Guru.
Selamat Datang, Siswa! Nama Guru.
BAB III PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
Memilih Tempat Buka Puasa Bersama Keluarga
ALLAH MENCIPTAKAN… Lesson 1 for July 6, 2019.
Transcript presentasi:

PRESENTASI KETIGA BELAS KALIMAT BERPENGISI من , ماذا ------ من , ما ---- من , من ---- من , من --- ما , DAN من ---- من PRESENTASI KETIGA BELAS

Pola khusus bahasa Arab Tinggi frekuensi pemakaiannya KALIMAT BERPENGISI من , ماذا ------ من , ما ---- من , من ---- من , من --- ما , DAN من ---- من Pola khusus bahasa Arab Tinggi frekuensi pemakaiannya

POLA BERPENGISI من كثير من عديد من قليل من شئ من نوع من dsb.

POLA BERPENGISI من فوجد الجزيرة مزروعة مملوءة بكثير من الأشجار و النباتات و الأعشاب ‘dia mendapati pulau itu ditanami banyak pohon, tanaman perdu, dan rumput’ فقد أتيت الى جزيرة من أحسن الجزائر مملوءة بكثير من الخيرات ‘Anda telah datang ke pulau terbaik yang penuh dengan berbagai kebaikan’ رأينا كثيرا من الناس يجتمعون فى الميدان الكبير ‘Kami melihat banyak orang berkumpul di lapangan besar’

lanjutan تضم تلك المجموعات عديدا من المثقفين ‘perkumpulan itu menghimpun sejumlah budayawan’ زد عليه بقليل من الماء ‘tambahkan padanya sedikit air’ فيه شئ من الالتباس ‘di dalamnya ada sedikit keraguan’ وهناك نوع آخر من الشرف وهو حماية حقوق الأولاد و الضعفاء ‘ada jenis lain kemuliaan, yaitu menjaga hak anak dan orang-orang yang lemah’

lanjutan أكثروا من قول لا اله الا الله ‘perbanyaklah ucapan la ilaha illallah’ يجب على المتدربين على الترجمة الإكثار من القراءة بالتأمل ‘para pembelajar terjemah harus memperbanyak membaca dengan تبلغ أبى من العمر الآن 67 سنة ‘sekarang, umur ayahku 67 tahun’

TANPA MENERJEMAHKAN من PEMADANAN TANPA MENERJEMAHKAN من

POLA ماذا ... من و ماذا أعددتم من ثياب لتلك الأيام الثلاثة؟ ‘Baju apa yang telah kalian siapkan untuk tiga hari itu?’

POLA ما ... مِن و لماذا لم تعطنا أثمن ما عندك من درر و جواهر؟ ‘Mengapa kamu tidak memberi kami mutiara dan permata termahal yang ada padamu?’ فدهشت لما رأت أن صندوق العاج بما يحويه من نفائس و روائع كان قد اختفى و حل محله صندوقها الخشبى بما يحويه من غليظ الثياب و مضحك الحلى ‘dia terperanjat ketika melihat kotak gading yang berisi barang-barang mahal dan bagus telah hilang dan digantikan tempatnya oleh kotak kayu yang berisi baju tebal dan perhiasan yang menggelikan’

LANJUTAN فلاقت ما لاقته أمس من إعجاب الناظرين ‘dia mendapati kekaguman orang-orang yang melihat (seperti) yang dia dapati kemarin’ وأكل كل ما تحبه نفسه من الفواكه اللذيذة الطعم ‘dia makan buah-buahan lezat yang dia sukai’ وزال ما كان يحس به من الجوع ‘hilanglah lapar yang tadinya dia rasakan’

LANJUTAN و تنعم بما فيها من الخيرات الكثيرة ‘Dia menikmati segala kebaikan yang ada di sana’ وقد حمل البحار ما معه من الهدايا الى الشاطئ ‘pelaut itu membawa semua hadiah yang ada padanya ke pinggir laut’ و فيهاحوانيت التجار يعرضون فيها كل ما يحتاج اليه الناس من مأكل و ملبس و زينة ‘di sana ada banyak kedai penjual yang menawarkan makanan, pakaian, dan perhiasan yang dibutuhkan orang-orang’

Pemadanan dilakukan tanpa menerjemahkan مِن dengan mendahulukan kata-kata yang mengikuti مِن baru kemudian kata-kata yang ada sesudah ما dengan didahului ‘yang’

POLA مَن ... مِن و غرق من كان بها من البحارة ‘para pelaut yang tadinya ada di kapal itu telah tenggelam’ نحترم من يعلمنا و يرشدنا من المدرسين ‘kita harus menghormati guru-guru yang mengajar dan membimbing kita’ كن الناصح الأمين لكل من تعرفه من البنات و البنين ‘jadilah penasihat yang jujur bagi setiap anak (laki atau perempuan)yang kamu kenal’

Pemadanan dilakukan tanpa menerjemahkan مِن dengan mendahulukan kata-kata yang mengikuti مِن baru kemudian kata-kata yang ada sesudah مَن dengan didahului ‘yang’

POLA مِن ... ما ما ظننت أن أحدا بلغ من العلم ما بلغ ابن شهاب ‘Aku tidak mengira bahwa ada orang yang dapat mencapai ilmu (seperti) yang dicapai oleh Ibnu Syihab’ ... و يدرسوا من أقانين القول و ضروب التعبير ما يهب لهم نعمة الذوق السليم ‘... dan mempelajari tata cara bicara dan contoh-contoh pengungkapan yang memberikan rasa puas kepada mereka’

POLA مِن ... مَن و هناك من الأئمة من حرم الصلاة فى المقبرة ‘ada beberapa imam yang mengharamkan salat di atas kubur’ منهم من يفضل الجلوس فى البيت لممارسة الهواية ‘(di antara mereka) ada yang memilih duduk di rumah mengerjakan hobinya’ و منهم من يذهب الى النادى الرياضى ليقابل أصدقاءه و يلعب معهم ‘dan ada yang memilih pergi ke klub olah raga untuk bertemu teman-temanya dan bermain bersama mereka’

PEMADANAN مِن ... ما dan مِن ... مَن Pemadanan dilakukan tanpa menerjemahkan مِن secara lurus, yaitu mendahulukan kata-kata yang mengikuti مِن baru kemudian kata-kata yang ada sesudah مَن atau ما dengan didahului ‘yang’