Pengembangan Kreatifitas

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGALI KREATIVITAS MENULIS
Advertisements

Berkelas.
FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT KIP / K
Psikologi ANAK BERBAKAT
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
Tugas TIK ALAM BAWAH SADAR.
Konsep Dasar Kewirausahaan
Pertemuan IV dan V Sosiologi Kritis
Siswa – Siswi SMPK Santo Yoseph Denpasar
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Hal yang tidak mungkin menjadi mungkin
KREATIFITAS DALAM KEHIDUPAN EKONOMI
PENGANTAR Kreativitas pada dasarnya ada dua macam, yaitu: kreativitas rasional dan kreativitas intuitif. Kreativitas rasional adalah kreativitas yang dibangkitkan.
Pertemuan X Sosiologi Kritis
Dosen: Kurniyati Indahsari, M.Si..  Mari mulai berkonsentrasi…. Berdoa… Mudah- mudahan hari ini dan untuk selanjutnya selalu lebih baik daripada hari-hari.
Oleh: Michael Jhon dan Alfiando M
Oleh : Zaimmatun Nafi’ah ( ) Bimbingan dan Konseling.
MENTORSHIP STUDY DAY Oleh Ambarukmi Team CI.
Kepercayaan Diri.
Pertemuan 13 : “ MOTIVASI “
Sumber: Moris Tumorang
ESTY ARYANI SAFITHRY, M.PSI, PSI
Sesi Ke 5 KIAT MELIHAT DAN MEMBERDAYAKAN PELUANG BISNIS
Pengertian dan Teknik Kreatif dan Inovatif
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
Pertemuan IV dan V Sosiologi Kritis
Pertemuan IX Sosiologi Kritis
Pertemuan III Sosiologi Kritis
PENGAMPUNAN: BERDAMAI DENGAN MASA LALU DAN MERAJUT MASA DEPAN
PROGRAM DIKLAT PENINGKATAN MOTIVASI DAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
Pertemuan VI dan VII Sosiologi Kritis
Pengembangan Kreatifitas
01.1 Hari-1 Sesi-1 Pendahuluan.
Kewirausahaan Zimmerer : suatu proses penerapan kreatifitas dan inovasi dalam menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan Savary dalam buku kamus dagang.
KETRAMPILAN INTERPERSONAL
MOTIVASI DIRI.
PERKEMBANGAN KONSEP DASAR WIRAUSAHA.
Cara Belajar Yang Efektif
Pengembangan Kreatifitas
Pengembangan Kreatifitas
Pengembangan Kreatifitas
“AKU TAHU, AKU MAU, AKU BISA”
Mengenali dan Meningkatkan Potensi Kecerdasan Anak
Pengembangan Kreatifitas
Pengembangan Kreatifitas
Pengembangan Kreatifitas
Pertemuan II Sosiologi Kritis
Pengembangan Kreatifitas
Kewirausahaan Zimmerer : suatu proses penerapan kreatifitas dan inovasi dalam menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan Savary dalam buku kamus dagang.
Pertemuan IV dan V Sosiologi Kritis
Pertemuan IX Sosiologi Kritis
KREATIVITAS SMK SWADAYA SEMARANG OLEH IKA UMAYA YASINTA
Pengembangan Kreatifitas
Pertemuan XI Sosiologi Kritis
SENI MENGAJAR GURU MATEMATIKA IDAMAN SISWA
Kecerdasan jamak Multiple Intelligent.
TELECENTER SEBAGAI FASILITATOR PERUBAHAN KOMUNITAS
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
KEPERCAYAAN DIRI.
Membangunkan Keyakinan Juara dalam Diri.
KAPITA SELEKTA JIWA WIRAUSAHA.
Pertemuan III Sosiologi Kritis
KONSEP DASAR KEPERAWATAN II
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
KET. INTER-INTRA PERSONAL
KET. INTER-INTRA PERSONAL
Transcript presentasi:

Pengembangan Kreatifitas Pertemuan II Pengembangan Kreatifitas Dosen: Dr. Kurniyati Indahsari, M.Si.

Pendahuluan Biasakan diri…. Luruskan niat…. Berdoa dulu, yuk!!! PB: Pengertian dan Faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan kreatifitas SPB: (1) Pengertian dan jenis kreatifitas (2) Faktor penghambat dan pendorong TIK: mahasiswa mampu menjelaskan (1) apa kreatifitas; (2) faktor-faktor yang menghambat dan mendorong pengembangan kreatifitas

Pengertian Kreatifitas Kemampuan yang dimiliki oleh seseorang untuk mewujudkan suatu ide baru. Ada di setiap diri manusia, sifat pembeda dgn mahluk lain  dapat dibangkitkan dan dikembangkan Refleksi dari (1) kecerdasan yang berfokus pada cara pikir dan hasrat untuk mencapai sesuatu yang baru atau berbeda (2) dorongan diri yang mempengaruhi kemampuan untuk mencapai hasil yang diinginkan

Pengertian Kreatifitas Hasil studi Jordan E. Ayan (1997) Usia<5 th: kreatifitas 90% orisinil; usia 7 th : 20%; usia dewasa: 2%  Penyebab: belenggu sistem pendidikan Ice break: Gambarlah sebuah pemandangan (1 menit saja yach…) Apa objek gambar kebanyakan mahasiswa???? Kenapa???

Jenis Kreatifitas Berdasarkan jenis kemampuan - K. verbal/linguistik: manipulasi kata/bahasa melalui lisan ataupun tulisan - K. matematis/logis: manipulasi sistem angka dan logika - K. spasial: manipulasi pola dan desain - K. Musikal: manipulasi konsep musik (nada, irama, keselarasan) - K. Kinestetik: memanfaatkan oleh tubuh - K. Intrapersonal: memahami diri sendiri - K. Interpersonal: memahami orang lain, lingkungan  Bisa memberi contoh orang disekitar kita yang memiliki jenis kreatifitas di atas???

Jenis Kreatifitas Berdasarkan cara/proses ide keluar - K. Intuitif: Kreativitas yang tidak terpikirkan. Kreativitas ini muncul secara inspiratif tanpa sengaja dihadirkan atau dipikirkan. - K. Rasional: Kreativitas yang dibangkitkan dan dikembangkan melalui proses pemikiran yang rasional. K. Intuitif > K. Rasional Setiap orang pasti pernah mengalami mendapatkan ide intuitif maupun rasional, namun jarang disadari. Bisa memberi contoh ide intuitif vs. rasional???

Latihan K. Intuitif (Kreatin) Siapkan buku harian kecil/PDA/notes + alat tulis. Bawa selalu kemanapun pergi. Tulis setiap ‘ide’ yg muncul tiba-tiba dalam benak Catat setiap ide intuitif setiap hari (seminggu 7 hari) Pada hari ke 7, baca catatan, pilih ide yang dianggap paling menarik. Tuliskan dalam secarik kertas dan uraikan ide tersebut secara rasional (muncul saat apa, kenapa, dst…) Ceritakan pengalaman Saudara di kelas. Gunakan dan simpan terus buku/catatan tsb. Suatu waktu pasti akan berguna.  Ini adalah tugas mingguan yang dikumpulkan + dinilai

Ciri Orang Kreatif Setiap orang bisa kreatif, asal… (ciri-ciri): C  Cari tahu: semakin sering bertanya O  Olah keterbukaan: mau terima hal baru/terbuka R  Resiko: berani menanggung resiko E  Energik: bersemangat / hasrat untuk merealisasikan idenya

Faktor Penghambat Vs Pendorong No Penghambat Pendorong 1 Sikap negatif Sikap positif 2 Takut Gagal Berani menanggung resiko 3 Stres yang berlebihan Mampu mengatasi stres 4 Taat pada rutinitas Melanggar rutinitas 5 Membuat asumsi Memeriksa asumsi 6 Terlalu mengandalkan logika Iklim kreatifif internal/intuitif 7 Merasa tidak kreatif (tidak percaya diri) Yakin kalau kreatif (percaya diri)

Penutup Ada yang perlu didiskusikan? Ingat kembali tugas latihan (kreatin) Sebelum ditutup, berdoa lagi….. Berterimakasih pada Tuhan, teman, dosen, dst…..