PENGANTAR STUDI ISLAM APA ITU PENGANTAR STUDI ISLAM (PSI)?

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
GEOPOLITIK INDONESIA ASPEK KEWILAYAHAN
Advertisements

ISBD: ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KODE MATA KULIAH : IPKU 1001 SKS : 2 SEMESTER : I JENJANG STUDI : S-I JURUSAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI.
PAKET 13 MATAKULIAH PEMBELAJARAN IPS MI TUJUAN PEMBELAJARAN IPS MI BERNUANSA AIKEMI Waktu : 150 menit.
PENGANTAR STUDI ISLAM APA ITU PENGANTAR STUDI ISLAM (PSI)?
Penjelasan GBPP & Kontrak Perkuliahan
Anggota : 1.Puspa Nurmawati Novita Selfiani Muhammad Yusuf efendi Galang Septi Bayu A Vicka Nandhya R
Definisi dan Metodologi Sejarah Pendidikan Islam (Materi Ke-1)
ILMU KEALAMAN DASAR ( I K D )
DISUSUN OLEH: MISNANI. S.Ag. M.Pd. I
Sosiologi Antropologi Pendidikan
KULIAH I Latar belakang : PKN
ALIRAN TEOLOGI ISLAM MASA MODERN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM KURIKULUM FAKULTAS TEOLOGI - UKIM
Pendidikan AGAMA 2 OLEH : MB Tabrani, M.Pd STIE BINA BANGSA
Oleh : Ronny Mugara, S.Pd., M.Pd
Bismillahirrahmaanirrahiim Assalam’alikum Wr,wb
UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
Pengantar Ilmu Sosial Budaya Dasar
AIK PROGRAM PASCASARJANA (S-2 dan S-3) PTM
Doris Febriyanti, S.IP, M.Si
NOVIA KENCANA, S.IP, MPA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN “Pertemuan I : Pengantar Materi dan Silabus Pendidikan Kewarganegaraan.
AGAMA KATOLIK Drs. A.P. Oenarto M.
Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
Gimana Jadinya Negara Indonesia tanpa Ideologi Pancasila ?????
PENGANTAR STUDI ISLAM.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
PANCASILA SISTEM FILSAFAT TM 5
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Pada Mata Kuliah PENGEMBANGAN KURIKULUM
PANCASILA SISTEM FILSAFAT TM 5
Oleh: Syukur Pendekatan Studi Islam IAIN SALATIGA
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
Ideologi dan Nilai-nilai Pancasila
Oleh : dr. Nur Indarawati Lipoeto
Agama dan Keberagaman Budaya Materi diskusi Lokakarya Pendidikan Agama “Membangun Wawasan Bhinneka Tunggal Ika Melalui Penanaman Nilai-nilai Agama” Institut.
Pertemuan I Pendahuluan Poni Sukaesih Kurniati, S.IP., M.Si.
APA YG DIMAKSUD DENGAN DASAR PELAKSANAAN PENDIDIKAN?
Munafrizal Manan, S.H., S.Sos., M.Si., M.IP.
BIMBINGAN KONSELING.
GEOPOLITIK INDONESIA KELOMPOK 6A MENTAWATI SILAEN (A1D515017)
Mata Kuliah Islam dan Budaya Jawa Jurusan PAI STIT Muh. Wates
Ketentuan Mengikuti Perkuliahan
1. Konsep Masyarakat Madani Pengertian Masyarakat Madani
Dra. Rita Christina Maukar, M.Div
ETIKA PROFESI Agus Firmansyah Dosen dan Peneliti Media
ETIKA BERBANGSA Menjelaskan Pemahaman landasan pendidikan Pancasila, demokrasi, hak Asasi manusia, geopolitik dan geostrategi, wawasan nusantara, ketahanan.
SEJARAH ISLAM APA YANG DIMAKSUD DENGAN SEJARAH?
Konsep Kebudayaan Dalam Islam
KONSEP ETIKA DAN ETIKET
Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi
Pengertian, Konsep dan Tujuan Ilmu Sosial Budaya Dasar
SILABUS PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TUJUAN DAN MATERI PKN Pertemuan Ke-13 Nurul Febrianti, M.Pd.
DASAR-DASAR PELAKSANAAN PENDIDIKAN
Fenomenologi Agama Ferly David, M.Si..
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
MANUSIA, KEBUDAYAAN, DAN PERADABAN
Aliran Pemikiran Tentang Sosíologi Hukum
Ali Rohmad – 2015 M - Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI)
Pertemuan IV Identitas Nasional
Untuk S1 Seni Karawitan ISI Surakarta
KONSORSIUM DAN INTEGRASI ILMU
WAWASAN NUSANTARA Latar Belakang, Konsep, Implementasi dan Tantangan.
Diambil dari : Pendidikan IPS Dr Rudy Gunawan
Oleh : Said Al Zubaidy, S.Ag, M.PdI Dosen METODOLOGI STUDI ISLAM.
Modul ke: Fakultas Program Studi Pendidikan Agama Islam Etos Kerja Islam Dian Febrianingsih, M.S.I 08 PSIKOLOGI Psikologi.
Transcript presentasi:

PENGANTAR STUDI ISLAM APA ITU PENGANTAR STUDI ISLAM (PSI)? KENAPA HARUS BELAJAR PSI? UNTUK APA BELAJAR PSI? APA YG DIBAHASA DALAM PERKULIAHAN INI?

PERUBAHAN NAMA SEJAK AWAL PENGANTAR ILMU AGAMA ISLAM (1974) DIRASAH ISLAMIAH (1988) METODOLOGI STUDI ISLAM (1995)

PENGANTAR STUDI ISLAM 2011 4 SKS/ 2SEMESTER

LATAR BELAKANG PERKULIAHAN PSI PERKULIAHAN PSI BAGI MAHASISWA IAIN/UIN DILATAR BELAKANGI OLEH PENILAIAN TERHADAP REALITA PENGAJARAN AGAMA ISLAM YG DIPANDANG KURANG TEPAT UNTUK PENGEMBANGAN SIKAP2 POSITIF BAGI KEHIDUPAN UMAT ISLAM MODEREN YANG RASIONAL, TERBUKA, TOLERAN, DAN DINAMIS.

PENGAJARAN AGAMA ISLAM PENDIDIKAN UMAT LEBIH DITUJUKAN PADA “PERSIAPAN” AKHIRAT DIBANDING “KEPERLUAN” HIDUP DUNIA MATERI PENGAJARAN AGAMA ISLAM TERBATAS HANYA PADA ASPEK2 FIKIH, ILMU TAUHID, TAFSIR, DAN HADIS YANG DIBERIKAN JUGA HANYA MENURUT SATU MADZHAB TERTENTU, BAIK PADA TINGKAT DASAR MAUPUN PADA TINGKAT LANJUT

KONDISI UMAT ISLAM UMAT ISLAM MENGALAMI KEMUNDURAN DAN KETERTINGGALAN DALAM PERCATURAN GLOBAL DI BERBAGAI BIDANG TELAH TERJADI SALAH PENGERTIAN TENTANG HAKIKAT ISLAM SEHINGGA TIMBUL KESAN BAHWA ISLAM ITU BERSIFAT SEMPIT, KAKU/STATIS, TIDAK SESUAI DENGAN ALAM MODERN. .

KONDISI UMAT ISLAM DI DALAM MASYARAKAT ISLAM BERKEMBANG PANDANGAN DIKOTOMIS YANG MEMISAHKAN ANTARA DUNIA DAN AKHIRAT, ANTARA URUSAN AGAMA DAN BUKAN AGAMA URUSAN DUNIA TAK MENDAPAT PERHATIAN YG SEMESTINYA DAN PENDIDIKAN UMAT ISLAM HANYA TERTUJU PADA PENDIDIKAN KEAGAMAAN, BUKAN PENDIDIKAN AGAMA SIKAP INTOLERAN, JANGANKAN DENGAN PENGANUT AGAMA LAIN TAPI JUGA DENGAN SESAMA MUSLIM.

KONDISI UMAT ISLAM UMAT ISLAM TIDAK SIAP MENERIMA PERBEDAAN (TERMASUK PERBEDAAN PENDAPAT/MADZHAB YG MERUPAKAN SUATU KENISCAYAAN YG TAK DAPAT DIELAKKAN) PADAHAL, ISLAM ITU BERSIFAT DINAMIS SERTA MULTI DIMENSI DAN MULTI TAFSIR.

ISLAM BERSIFAT MULTI DIMENSI & MULTI TAFSIR ADA ASPEK HUKUM, SEJARAH, POLITIK, KEBUDAYAAN, FILSAFAT, PENDIDIKAN, EKONOMI, SPRITUIL DAN MORAL, DLL. ADA BEBERAPA MADZHAB PADA SETIAP ASPEK & DIMENSINYA SEMUA MADZHAB ADALAH HASIL PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN ISLAM OLEH UMATNYA

RAPAT KERJA PARA REKTOR IAIN SE- INDONESIA PADA BULAN AGUSTUS 1973 MENETAPKAN BAHWA PENGANTAR ILMU AGAMA ISLAM MENJADI MATA KULIAH KOMPONEN INSTITUT YANG WAJIB DIAMBIL OLEH SETIAP MAHASISWA IAIN APAPUN FAKULTAS DAN JURUSANNYA.

DI DALAM PIAI, ISLAM DIPERKENALKAN TIDAK HANYA BAGAIMANA SEHARUSNYA, TETAPI JUGA BAGAIMANA ADANYA DALAM PERJALANAN SEJARAH PENGAJARAN ISLAM TIDAK HANYA SECARA TEKSTUAL, TETAPI JUGA SECARA KONTEKSTUAL MAHASISWA DIDORONG UNTUK MEMAHAMI APA YANG TERJADI DENGAN ISLAM SEPANJANG SEJARAHNYA

LANGKAH INI DILAKUKAN UNTUK: MENYADARKAN MAHASISWA BAHWA ISLAM BETUL-BETUL TELAH MENGANTARKAN MANUSIA KEPADA PERADABAN YANG MAJU DAN BERMARTABAT MENGINGATKAN BAHWA ISLAM YANG DIPRAKTIKKAN UMATNYA BELUM TENTU SEJALAN DENGAN AJARAN ISLAM ITU SENDIRI

MENGINGATKAN BAHWA UNSUR BUDAYA BANYAK MEMPENGARUHI PEMAHAMAN DAN PENGAMALAN AJARAN ISLAM MENUMBUHKAN SEMANGAT SALING PENGERTIAN DI ANTARA UMAT AGAR TERBINA SILATURRAHIM, MESKI DALAM KERAGAMAN

SILAKAN ANDA YAKIN DENGAN APA YANG ANDA PERCAYA SEPANJANG ANDA PUNYA DALIL/ARGUMENTASI YANG CUKUP HORMATI PULA ORANG LAIN YANG PUNYA PENDAPAT BERBEDA ANDA BOLEH MENILAI, TAPI JANGAN MENGHAKIMI ORANG LAIN APALAGI MENCACI MAKI DAN MENYERANG DENGAN TINDAKAN YG TIDAK WAJAR

PENGANTAR STUDI ISLAM SUATU STUDI PENGANTAR UNTUK MEMAHAMI ISLAM SECARA LUAS DAN LENGKAP DENGAN MEMBAHAS DASAR-DASAR AJARAN ISLAM SERTA CARA ATAU POLA PEMAHAMAN AJARAN ISLAM YANG BERKEMBANG DI KALANGAN UMAT ISLAM

OBJEK KAJIAN MSI HAKIKAT AGAMA DAN KEBERAGAMAAN KEBUTUHAN MANUSIA AKAN AGAMA HAKIKAT ISLAM DAN DASAR2 ISLAM POLA-POLA PEMAHAMAN ISLAM (FUQAHA`- SUFI – FILOSOF –MUTAKALLIM, DLL.) SECARA RINCI LIHAT SILABUS & SAP

TUJUAN PERKULIAHAN MSI MEMBENTUK SARJANA MUSLIM YANG MEMILIKI AKIDAH YANG BENAR DAN KOKOH SERTA MEMILIKI WAWASAN YANG LUAS DAN SIKAP YANG LUWES

AKIDAH YANG BENAR KARENA DIDASARKAN ATAS PENGETAHUAN AKIDAH YANG KOKOH KARENA DIDASARKAN ATAS PILIHAN SENDIRI WAWASAN YANG LUAS KARENA PENGETAHUAN YANG UTUH DAN LENGKAP SIKAP YANG LUWES KARENA MENYADARI KETERBATASAN MANUSIAWI

APA YANG DIKATAKAN AGAMA? CARI DEFINISI SERTA CONTOHNYA! TUGAS MINGGU DEPAN APA YANG DIKATAKAN AGAMA? CARI DEFINISI SERTA CONTOHNYA! BEDAKAN ANTARA AGAMA & KEBERAGAMAAN! DI MANA LETAK AGAMA, DAN DI MANA PULA KEBERAGAMAAN? APAKAH MANUSIA PERLU AGAMA? KENAPA?

SAMPAI BERTEMU MINGGU DEPAN SEKIAN SAMPAI BERTEMU MINGGU DEPAN IN-SYA`ALLAH