Tugas Kelompok Ilmu Sosial Dasar

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
JENIS-JENIS PENELITIAN
Advertisements

ILMU PENGETAHUAN ALAM ( SAINS )
III. METODOLOGI PENELITIAN
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI SERTA PERKEMBANGANNYA
Metodologi Penelitian
B y : k e l o m p o k d u a b e l a s ™
BAB 10 PERUBAHAN SOSIAL Masyarakat pasti mengalami perubahan, karena masyarakat bersifat dinamis. Selo Soemardjan merumuskan perubahan sosial adl perubahan-perubahan.
SEJARAH, KEBUDAYAAN, IPTEK DAN MASALAH SOSIAL
Modernisasi dan Perkembangan IPTEK
ETIKA KERJA.
PENGARUH GLOBALISASI TERHADAP KONDISI SOSIAL EKONOMI PETANI KELENGKENG DI DESA KLEPU KECAMATAN PRINGSURAT KABUPATEN TEMANGGUNG Oleh Aan Pambudi ( )
METODE ILMIAH DEWI HASTUTI, S.Pt., M.P.
Metodologi Penelitian
KELOMPOK 2 Pendidikan dan perubahan sosial
Etika Komputer Tinjauan Umum bahan utama: Etika Komputer Teguh Wahyono.
Merumuskan Masalah.
Sosiologi Antropologi Pendidikan
Sejarah Pemikiran Ekonomi
SEJARAH ILMU MANAJEMEN
FILSAFAT, ILMU, & PENGETAHUAN
TUGAS PEMBELAJARAN IPA di SD
BAB 5 dan 6 DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN
MANUSIA DAN TEKNOLOGI.
Dr. Gatot Sugeng Purwono, M.S. NIP
Sikap dan Kepuasan Kerja (Pertemuan ke-3)
Perubahan Struktural dalam pembangunan
IDEOLOGI-IDEOLOGI DUNIA
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN
Hubungan Ilmu, Penelitian
GEJALA KENAKALAN REMAJA
SEJARAH MANAJEMEN.
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Hakekat IPA dan Pembelajaran IPA”
KEMISKINAN DAN KESENJANGAN PENDAPATAN
JENIS-JENIS PENELITIAN
SMP Kelas 3 Semester 1 BAB VI
Metodologi Penelitian
Ilmu Sosial Budaya Dasar Tipe-Tipe Kelompok Sosial
JENIS PENELITIAN, STRATEGI DAN METODENYA
Perspektif Global Pentingnya Wawasan dalam Perspektif Global
IDENTIFIKASI DAN PERUMUSAN MASALAH
PERILAKU PETANI Sub Pokok Bahasan Ini Mempelajari Teori Perilaku Manusia Dan Faktor Yang Berkorelasi Dng Perilaku Manusia BY : SUTRISNO.
PENGERTIAN DAN HAKIKAT IPS DALAM PROGRAM PENDIDIKAN
ISD Sebagai salah satu MKDU (MATA KULIAH DASAR UTAMA)
III METODOLOGI PENELITIAN III. METODOLOGI PENELITIAN III - 1 SILABUS
BIMBINGAN KONSELING.
Model-Model Pengambilan Keputusan
Dasar-Dasar dan Metode Ilmiah
III METODOLOGI PENELITIAN III. METODOLOGI PENELITIAN III - 1 SILABUS
Pancasila sebagai sistem filsafat, perbandingan filsafat pancasila dengan sistem filsafat lainnya didunia.
JENIS PENELITIAN, STRATEGI DAN METODENYA
KONSEP ETIKA DAN ETIKET
JENIS-JENIS PENELITIAN
ILMU ALAMIAH, BUDAYA DAN SOSIAL DASAR
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
III METODOLOGI PENELITIAN III. METODOLOGI PENELITIAN III - 1 SILABUS
KELOMPOK 4 ANDRIYANI AR ( ) SITI FATIMAH ( ) EGA LILINGAN ( ) MUH.FAJRIN ( ) IDA ROYANI ( ) ARMADANA ( )
III METODOLOGI PENELITIAN III. METODOLOGI PENELITIAN III - 1 SILABUS
Manajemen Tatap Muka 1.
PENGANTAR MANAJEMEN Konsep Dasar Manajemen
HAKIKAT PENELITIAN 1. Ilmu Kealaman dan Ilmu Sosial Humaniora
Pengetahuan yang Benar
PELUANG PROFESI AHLI PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA
III METODOLOGI PENELITIAN III. METODOLOGI PENELITIAN III - 1 SILABUS
ETIKA PROFESI.
Proses adaptasi psikologi pada anak sesuai tahap perkembangannya
Kekristenan & IPTEK.
KEBUDAYAAN DAN MASYARAKAT
JENIS-JENIS PENELITIAN. Metode Penelitian Metode penelitian merupakan cara ilmiah yang digunakan untuk mendapatkan data dengan tujuan tertentu. Cara ilmiah.
Etika Komputer Tinjauan Umum bahan utama: Etika Komputer Teguh Wahyono.
Transcript presentasi:

Tugas Kelompok Ilmu Sosial Dasar

ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, & KEMISKINAN Abdul Aziz Kusuma 10116012 Andre Heriyanto 10116802 Bima Magriva Yefri 11116426 Bimo Suryo Utomo 18116412 Jay Firdaus Akbar 13116422 M. Faiz Maulana Yusuf 14116192 Rizki Maulanan Fadila 16116567

Ilmu Pengetahuan Ilmu Pengetahuan adalah sebuah sarana atau defenisi tentang alam semesta yang diterjemahkan kedalam bahasa yang mudah dimengerti oleh manusia sebagai usaha untuk mengetahui dan mengingat tentang sesuatu.

Ilmu Pengetahuan Untuk membuktikan pengetahuan itu benar, perlu berpangkal pada teori kebenaran pengetahuan : 1. Pengetahuan dianggap benar apabila dalil (proposisi) itu mempunyai hubungan dengan dalil (proposisi) yang terdahulu 2. Pengetahuan dianggap benar apabila ada kesesuaian dengan kenyataan 3. Pengetahuan dianggap benar apabila mempunyai konsekwensi praktis dalam diri yang mempunyai pengeahuan itu.

Ilmu Pengetahuan Ilmu pengetahuan pada dasarnya memiliki tiga komponen penyangga tubuh pengetahuan yang disusunnya yaitu ; ontologis, epistemologis, dan aksiologis.

4 Hal Sikap yang Ilmiah Untuk mencapai suatu pengetahuan yang ilmiah dan obyektif diperlukan sikap yang bersifat ilmiah, yang meliputi empat hal yaitu : 1. Tidak ada perasaan yang bersifat pamrih sehingga menacapi pengetahuan ilmiah yang obeyktif 2. Selektif, artinya mengadakan pemilihan terhadap problema yang dihadapi supaya didukung oleh fakta atau gejala, dan mengadakan pemilihan terhadap hipotesis yang ada 3. Kepercayaan yang layak terhadap kenyataan yang tak dapat diubah maupun terhadap indera dam budi yang digunakan untuk mencapai ilmu 4. Merasa pasti bahwa setiap pendapat, teori maupun aksioma terdahulu telah mencapai kepastian, namun masih terbuka untuk dibuktikan kembali.

Teknologi Teknologi adalah kumpulan alat, termasuk mesin, modifikasi, pengaturan dan prosedur yang digunakan oleh manusia.

Teknologi Secara etimologis, akar kata teknologi adalah "techne" yang berarti serangkaian metode rasional yang berkaitan dengan pembuatan sebuah objek, atau kecakapan tertentu, atau pengetahuan tentang metode dan seni. Secara umum, teknologi dapat didefinisikan sebagai entitas, benda maupun tak benda yang diciptakan secara terpadu melalui perbuatan dan pemikiran untuk mencapai suatu nilai.

Ciri-ciri Fenomena Teknik Pada Masyarakat Fenomena teknik pada masyarakat kini, menurut Sastrapratedja (1980) memiliki ciri-ciri sebagia berikut : 1. Rasionalistas, artinya tindakan spontan oleh teknik diubah menjadi tindakan yang direncanakan dengan perhitungan rasional 2. Artifisialitas, artinya selalu membuat sesuatu yang buatan tidak alamiah 3. Otomatisme, artinya dalam hal metode, organisasi dan rumusan dilaksanakan secara otomatis. Demikian juga dengan teknik mampu mengeliminasikan kegiatan non teknis menjadi kegiatan teknis 4. Teknik berkembang pada suatu kebudayaan 5. Monisme, artinya semua teknik bersatu, saling berinteraksi dan saling bergantung 6. Universalisme, artinya teknik melampaui batas-batas kebudayaan dan ediologi, bahkan dapat menguasai kebudayaan 7. otonomi artinya teknik berkembang menurut prinsip-prinsip sendiri.

Ilmu Pengetahuan, Teknologi, & Nilai Ilmu pengetahuan dan teknologi sering dikaitkan dengan nilai atau moral. Hal ini besar perhatiannya tatkala dirasakan dampaknya melalui kebijaksanaan pembangunan, yang pada hakikatnya adalah penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi. Penerapan ilmu pengetahuan khususnya teknologi sering kurang memperhatikan masalah nilai, moral atau segi-segi manusiawinya. Keadaan demikian tidak luput dari falsafah pembangunannya itu sendiri, dalam menentukan pilihan antara orientasi produksi dengan motif ekonomi yang kuat, dengan orientasi nilai yang menyangkut segi- segi kemanusiaan yang terkadang harus dibayar lebih mahal.

Kemisikinan Kemiskinan lazimnya dilukiskan sebagai kurangnya pendapatan untuk memenuhi kebutuhan hidup yang pokok. dikatakan berada di bawah garis kemiskinan apabila pendapatan tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup yang paling pokok seperti pangan, pakaian, tempat berteduh, dsb.

Kemisikinan Garis kemiskinan, yang menentukan batas minimum pendapatan yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan pokok, bisa dipengaruhi oleh tiga hal: 1. Persepsi manusia terhadap kebutuhan pokok yang diperlukan, 2. Posisi manusia dalam lingkungan sekitar, dan 3. Kebutuhan objektif manusia untuk bisa hidup secara manusiawi.

Kemisikinan Mereka yang hidup di bawah garis kemiskinan memiliki ciri-ciri sebagai berikut : 1. Tidak memiliki faktor produksi sendiri seperti tanah, modal, keterampilan, dsb. 2. Tidak memiliki kemungkinan untuk memperoleh asset produksi dengan kekuatan sendiri, seperti untuk memperoleh tanah garapan atau modal usaha. 3. Tingkat pendidikan mereka rendah, tidak sampai tamat sekolah dasar karena harus membantu orang tua mencari tambahan penghasilan. 4. Kebanyakan tinggal di desa sebagai pekerja bebas self employed), berusaha apa saja. 5. Banyak yang hidup di kota berusia muda, dan tidak mempunyai keterampilan.

Fungsi Kemiskinan 1. Fungsi Ekonomi : penyediaan tenaga untuk pekerjaan tertentu, menimbulkan dana sosial , membuat lapangan kerja baru dan memanfaatkan pemulung dalam mengumpulkan barang bekas. 2. Fungsi sosial : Menimbulkan rasa simpatik, sehingga munculnya badan amal dan zakat untuk menolong kaum miskin yang ada. 3. Fungsi cultural : Sumber inspirasi kebijaksanaan teknokrat, sumber inspirasi sastawan dan memperkaya budaya saling mengayomi antar sesama manusia. 4. Fungsi politik : sebagai kaum yang merasakan kinerja pemerintahan dalam perbaikan ekonomi, dan sebagai kaum yang mengkritik jika perekonomian tidak mengalami perubahan.

Kesimpulan Ilmu pengetahuan, teknologi dan kemiskinan adalah sesuatu yang bertentangan. Teknologi diciptakan oleh manusia demi kesejahteraan umat manusia dan untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan arti menciptakan, mencari kesenangan manusia, melindungi dari malapetaka, kelaparan, melindungi dari bahaya kekejaman alam serta memenuhi kebutuhan pokok manusia. Ilmu pengetahuan, teknologi serta kemiskinan memiliki kaitan struktur yang jelas, sebab bagi siapa saja yang dapat menguasai IPTEK maka ia akan berkembang mengikuti era globalisasi yang sudah modern ini. Dan bagi siapa saja yang tidak menguasai IPTEK maka ia akan tertinggal jauh oleh pesatnya perkembangan teknologi di zaman ini. Bila di zaman yang modern ini masih ada masyarakat yang tertinggal dan tidak menguasai IPTEK maka mungkin saja masyarakat masih terpuruk dalam kemiskinan karena mereka masih menggunakan cara lama yang sudah tertinggal dan tidak efektif dan efisien lagi di zaman ini.

TERIMA KASIH