ENVIRONMENTAL ISSUE Reni Dyanasari 2015

KOMPONEN ANALISIS ISU Masalah Situasi dimana seseorang atau sesuatu menghadapi resiko Beberapa pihak berdebat dan belum mendapatkan solusi Isu Situasi multidimensional terhubung dari berbagai bentuk masalah dari berbagai pihak yang memiliki nilai, kepercayaan, dan pandangan berbeda. Stakeholders Individu/ Kelompok/ Organisasi terkait isu Kebutuhan/ kepentingan masing-masing pihak Posisi Stakeholders Bagaimana masing-masing stakeholder menempatkan diri Pro/ kontra, kontribusi, ide/ pendapat, solusi, dll. Rancangan Solusi Bagaimana masing-masing pihak terkait mengusulkan solusi

Menurut anda, bagaima issue tersebut berkembang?

PRESENTASI Presentasikan mengenai issue yang anda pilih Jelaskan mengenai gambaran umum issue tersebut Jelaskan menggunakan komponen analisis issue Jelaskan menggunakan data yang ada miliki Jelaskan mengapa issue tersebut berkembang

Berdasarkan informasi mengenai isu terkait , bagaimana sikap anda pro/ kontra terhadap isu tersebut!

MEMBEDAH ISU TERKAIT KAMPANYE Hindari Bias Mudah dimengerti Personal Sensasional/ Glamor

ISU LOKAL/ NASIONAL/ GLOBAL Mahasiswa diminta untuk menempatkan isu tersebut kedalam isu lokal/ nasional/ global Mahasiswa diminta fokus pada sebagian wilayah/ khalayak tertentu yang selanjutnya akan menjadi sasaran utama campaign

NILAI PADA PESAN YANG DISAMPAIKAN Aesthetic Apa yang kita sampaikan mampu memvisualisasikan keindahan Cultural Bagimana membangun pemikiran yang tidak bertabrakan dengan kultur setempat Ecological Kesesuaian dengan konsep ekologi Economic Menilai untung rugi terhadap ekonomi, apakah menyangkut hal-hal yang mempengaruhi keadaan ekonomi Educational Learning experience yang dapat diperoleh/ dikembangkan dari sebuah isu

NILAI PADA PESAN YANG DISAMPAIKAN Egocentric Kebutuhan atau keuntungan personal Legal Hukum yang berlaku Recreational Kebutuhan bersenang-senang terpengaruhi, apakah isu tersebut terkait dengan “leisure time” mereka. Spiritual/ Religious Terkait nilai atau aturan agama dan kepercayaan Social Bagaimana membangun kepedulian terhadap sesama sesuai nilai sosial yang ada

MAHASISWA MAMPU MENDESKRIPSIKAN Kaitkan Isu dari Semua teori yang Sudah Dikuasai Gambaran Umum Isu Penjelasan dan bagaimana isu tersebut berkembang Pro/ Kontra Data/ Literasi Lingkungan Isu Data dari berbagai sumber (THE SCIENTIFIC KNOWLEDGE FILTER) Dalam merangkum data pertimbangkan CRITICAL THINKING Komponen Analisis Isu Rancangan Fokus Isu (pada khalayak tertentu) Rancangan Nilai pada Pesan yang Disampaikan Kaitkan pada karakter pesan yang baik

ISU PILIHAN No Nama Isu 1 Tasya Reklamasi Teluk Benoa 2 Reynaldi Save Orang Utan 3 Felix Harimau Sumatra yang Terancam Punah 4 Daniel Ekosistem Leuser 5 Ludie Kabrakaran Hutan di Padang Savana Bromo 6 Citra Rokok Elektrik vs Rokok Konfensional 7 Sheila Kurangnya Interaksi Anak dengan Alam 8 Aniska Konserfasi Orang Utan 9 Nesya Kebakaran Hutan Riau 10 Avi Keanekaragaman Hayati 11 Egha Larangan Penyediaan & Penjualan dan Penyediaan Daging Anjing untuk dikonsumsi 12 Rani Ilegal Fishing 13 Re Pembangkit Listrik Tenaga Sampah 14 Ervy Limbah Kondom di Semarang 15 Fajar 16 Tita Tambang Inconventional di Bangka

Thank You