KONDISI KELAS DAN PENCIPTAAN IKLIM BELAJAR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
Advertisements

Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KELAS
BKSekolah Luar Sekolah  Sekolah merupakan lembaga formal untuk menyelenggarakan pendidikan  Dalam kelembagaan sekolah ada sejumlah bidang kegiatan.
HANDOUT 8 KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS
KONTEKS-KONTEKS KOMUNIKASI
Cara belajar efektif untuk memahami materi pelajaran
Back Nex Menu. Back Nex Menu FOKUS BAHASAN FOKUS BAHASAN FOKUS BAHASAN FOKUS BAHASAN TUJUAN POKOK BAHASAN POKOK BAHASAN POKOK BAHASAN POKOK BAHASAN PENYUSUN.
Suryadi Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI 2012.
MEDIA PEMBELAJARAN (Evaluasi Media Pembelajaran)
HAK, KEWAJIBAN SISWA DAN TATA TERTIB SEKOLAH
Tugas Pokok dan Fungsi Guru, Kepala Sekolah dan Perangkat Sekolah
INVENTORI AUM Disusun Oleh : Vivie Widayati
OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA/LKS DALAM PEMBELAJARAN IPA
PEMBELAJARAN MICRO TEACHING
PENGELOLAAN KELAS (Disarikan dari T. Raka Joni, 1980: 2)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MEMAHAMI KOMPONEN PADA PC DI KELAS X TKJ B SMK MUHAMMADIYAH 2 BANJARMASIN.
PERKENALAN NAMA : DRS. DARYANTO DEPARTEMEN : EDUKASI INSTANSI : P4TK
F Komunikasi yang Efektif Kajian Materi Ilmu Pengetahuan Sosial SD.
KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN GURU
Keberhasilan belajar dan mengajar
MANAJEMEN KESISWAAN.
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI Oleh : Muhammad Irham.
LESSON STUDY DALAM KERANGKA PPL
KESUKARAN BELAJAR PART III
MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU SEKOLAH
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
BIMBINGAN PSIKO-EDUKATIF DI SEKOLAH DASAR
PENGELOLAAN KELAS.
Potret Bahan Ajar Pengembangan Bahan Ajar di SD
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
Rumah tinggal KELUARGA.
CABANG DINAS PENDIDIKAN SEMARANG BARAT
Membangun Komunitas Belajar di Sekolah
APA ITU TATA KRAMA ?.
Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Kondisi Kelas
FAKTOR MANUSIA DALAM SISTEM PRODUKSI
Tania Clara Dewanti BK/B
Cara Belajar Yang Efektif
Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Iklim Belajar..
Pemberian Tugas. Pemberian Tugas Anggota Kelompok: Nilam Permana Sasmita Sari Yuliana Tilar Feny Novawati.
MEMBER : 2. Eni Retno K. (A ) 3. Frenstina R. (A )
Bidang Bukaan pada Elemen Pembentuk Ruang Pertemuan 11
BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
LESSON STUDY DALAM KERANGKA KPL
Pembelajaran Nurica Mutiara Sari.
PENANGANAN MASALAH.
MANAJEMEN SEKOLAH DAN KELAS
PRINSIP-PRINSIP MANAJEMEN KELAS BY : SAMSU, S.PdI
Materi pokok bimbingan konseling belajar
QUANTUM TEACHING 9/8/2018 Quantum Teaching.
SISTEM PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN PENULISAN BAHAN AJAR
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Singosari
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENGELOLAAN KELAS Meylia Elizabeth.
ADMINISTRASI PESERTA DIDIK
 Kepala Sekolah Selaku pimpinan  Kepala Sekolah selaku administrator  Kepala Sekolah sebagai Suvervisor.
Oleh : Gita Danupranata
BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Assalammu’alaikum wr.wb
Pengenalan Media Pembelajaran
Pengaruh Kondisi Kelas dan Penciptaan Kondisi Kelas 1.Mirza Afratilano Qodariyah(A ) 2.Eri Nugroho(A ) 3.Diah Puji Rahmawati(A )
Oleh : Gita Danupranata
Oleh Satria Prayoga,S.H.,M.H.
Oleh : Gita Danupranata
Oleh : Gita Danupranata
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN Oleh, RENI MARLIANI KELAS IPA 1 SEMESTER VII.
Transcript presentasi:

KONDISI KELAS DAN PENCIPTAAN IKLIM BELAJAR

ANGGOTA PUSPITA RIZKY YANDESTI A510150116 CHAESAR DEWA TAMA A510150118 NOVITA WULAN SARI A510150119 RIZKI AGIASTU PRADANA A510150120

MATERI KONDISI DAN SITUASI BELAJAR MENGAJAR FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF PENCIPTAAN IKLIM BELAJAR

KONDISI DAN SITUASI BELAJAR MENGAJAR KONDISI FISIK a.Ruang tempat berlangsungnya pelajaran b.Ventilasi dan pengaturan cahaya c.Pengaturan penyimpanan barang-barang

d.Pengaturan tempat duduk Lanjutan…. d.Pengaturan tempat duduk

Lanjutan…. KONDISI SOSIO EMOSIONAL Tipe kepemimpinan guru Sikap guru Pembinaan hubungan yang baik

KONDISI ORGANISASIONAL Lanjutan…. KONDISI ORGANISASIONAL Pergantian pelajaran Guru berhalangan hadir Masalah antar siswa Upacara bendera Kegiatan lain

KONDISI ADMINISTRASI TEKNIK Lanjutan…. KONDISI ADMINISTRASI TEKNIK Daftar presensi Ruang bimbingan siswa Tempat baca Tempat sampah Catatan pribadi siswa

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR FAKTOR INTERN Jasmaniah Psikologis Kelelahan FAKTOR EKSTERN Kondisi Keluarga Keadaan sekolah Kondisi masyarakat

MENGAJAR YANG EFEKTIF KONTEKS INDIVIDUALISASI FOKUS URUTAN EVALUASI SOSIALISASI

PENCIPTAAN IKLIM BELAJAR Syarat kelas yang baik dan menyenagkan: Kelas harus rapi,bersih,dan tidak lembab Kelas harus memperoleh cahaya yang cukup Sirkulasi udara dari dalam dan luar harus cukup Perabot dalam keadaan baik,ditata dengan rapi Jumlah sisiwa tidak melebihi 40 orang

Lanjutan….. Kelas nyaman meliputi: Penataan ruang kelas Penataan perabot kelas

Lanjutan….. Faktor perancangan sarana fisik&perlengkapan kelas: Aspek fungsional Aspek konstruksi Estetika Pembiayaan

SEKIAN DAN TERIMAKASIH