LAPORAN KELOMPOK KERJA MATA KULIAH RUMPUN BAHASA INDONESIA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENDENGARKAN Memahami siaran atau cerita yang disampaikan secara langsung /tidak langsung Memahami puisi yang disampaikan secara langsung/ tidak langsung.
Advertisements

MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK SD KELAS I-III
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
MODUL I Makhluk Hidup danLingkungan
PRINSIP-PRINSIP DASAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR
MENYIMAK HAKIKAT MENYIMAK PROSES MENYIMAK FAKTOR PEMENGARUH
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK SD KELAS I-III
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
KAJIAN SEMIOTIKA.
MENDENGARKAN BERBICARA MEMBACA MENULIS
ANIK SAFITRI, Kelayakan Aspek Bahasa Pada Teks Bahan Menyimak Dalam Buku Kulina Basa Jawa SMP Kelas VIII Terbitan Intan Pariwara 2009.
MATA KULIAH: fonologi bahasa Indonesia OLEH HASTARI MAYRITA
B BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
KI 1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya.
1.Sudah berapa lama Anda menggunakan bahasa Indonesia? 2.Apakah Anda menjadikan bahasa Indonesia sebagai bahasa sehari-hari? 3.Apa hakikat bahasa bahasa.
ALUR PIKIR PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI S1 PGSD
RELEVANSI BERBICARA.
A Karakteristik & Pengembangan Potensi Peserta Didik
KURIKULUM DAN TUGAS AKHIR PENDIDIKAN BAHASA & SASTRA INDONESIA
PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BEBAS PADA SISWA KELAS V SD 4 KESAMBI.
ROCHATI, Penggunaan Media Audio Visual Meningkatkan Keterampilan Menyimak Dongeng Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Sikayu Comal Pemalang.
PENGAJARAN APRESIASI PUISI ANAK
GURISKA PRAMITA MUKTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI TUMBUHAN/BINATANG DENGAN MEDIA BENDA ASLI MELALUI TEKNIK BERMAIN.
APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah, M.Pd.
PENGERTIAN KURIKULUM Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman.
HAKIKAT MEMBACA Proses yang dilakukan dan digunakan oleh pembaca untuk memperoleh pesan dan informasi, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media.
BAHASA INDONESIA/MKDU
MENYIMAK PERTEMUAN 10 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
ANGGUN FIRDHIANA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI TEKNIK KATA KUNCI DENGAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS VII G SMP NEGERI 1 PRINGAPUS.
MEMBACA (1) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA
PENILAIAN DI SD KURIKULUM 2013
MELIANA RAKHMAN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN ISI CERITA ANAK MENGGUNAKAN METODE KALIMAT MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA PESERTA.
CONTOH RPP MENULIS PERMULAAN
TRI RATNA KURNIANDARI, Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi pada Siswa Kelas V SD Negeri 3 Limbangan dengan Teknik Latihan Terbimbing melalui.
ERI ASTUTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KARYA WISATA TEMPAT PEMBUDIDAYAAN TANAMAN HIAS RINGIN INDAH SISWA.
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA AKHIR
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN NASKAH DRAMA MELALUI KEGIATAN MENYIMAK VCD LAGU-LAGU INDONESIA POPULER SISWA KELAS XI CI/BI SMA NEGERI 1 PURWOREJO TAHUN.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RME BERBANTU KARTU BILANGAN ARIEF UNTUK SISWA SD KELAS I Setiani PROGRAM STUDI PENDIDIKAN.
KONSEP DASAR KETERAMPILAN BERBICARA 2
BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
PEMBEKALAN MAGANG III FKIP UMSIDA
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
Pertemuan 7 Pragmatik sebagai Keterampilan Berbahasa
PERTEMUAN III Pendahuluan Mengkondisikan kelas/Orientasi keberadaan
MATA KULIAH RUMPUN IPA.
Writing III (BING4206 ) Kompetensi Umum:
KAJIAN SEMIOTIKA.
LAGU PROSES FERTILISASI satu dua tiga empat NILAI KULIAH Diskripsi diskripsi diskripsi.
APRESIASI SASTRA DAN PENGAJARANNYA PERTEMUAN KE-2 -KHUSNUL FATONAH-
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH KETERAMPILAN BERBAHASA
Kontrak Perkuliahan BIMBINGAN KONSELING
LOKAL BAHASA INDONESIA A
Keterampilan komunikasi dalam lingkungan bisnis
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH STRUKTUR BAHASA INDONESIA
Pembelajaran menyimak
Hasil Analisis Buku Siswa Kelas 1
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
PERANCANGAN PEMBELAJARAN TERPADU
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Memahami wacana lisan tentang berita dan drama pendek Menyimpulkan.
Program Studi S1 Sastra Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya Sastra Jepang FIB-UB.
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
TUGASAN INDIVIDU Pelajar dikehendaki menyiapkan dua tugasan
Puisi. Harus membuat puisi.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
HAKIKAT BAHASA DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAB I.
Transcript presentasi:

LAPORAN KELOMPOK KERJA MATA KULIAH RUMPUN BAHASA INDONESIA

MATA KULIAH No Nama Mata Kuliah SKS Semester Keterangan 1 Kajian Kebahasaan 3 I   2 Keterampilan Berbahasa III Apresiasi Sastra Anak 4 Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Kelas Rendah IV 5 Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Kelas Tinggi V Jumlah 15 Catatan: Selain Mata Kuliah Bahasa Indonesia Umum (2 sks) yang merupakan MKU

Deskripsi Mata Kuliah Kajian Kebahasaan Mata kuliah ini menyajikan materi tentang konsep fonologi, morfologi, sintaksis, wacana, semantik, dan pragmatik Bahasa Indonesia yang relevan dengan materi bahasa Indonesia di Sekolah Dasar.

Deskripsi Mata Kuliah Keterampilan Berbahasa Mata kuliah ini menyajikan materi tentang konsep dan praktik pembelajaran keterampilan berbahasa, yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.

Deskripsi Mata Kuliah Apresiasi Sastra Anak Mata kuliah ini menyajikan materi tentang konsep dan praktik tentang apresasi dan ekspresi sastra melalui kegiatan menyimak, membaca, berbicara, dan menulis hasil sastra anak berupa dongeng, puisi, dan drama pendek; serta menuliskan pengalaman, dalam bentuk cerita dan puisi

Deskripsi Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Kelas Rendah Mata kuliah ini menyajikan materi tentang konsep yang berkaitan tentang model, dan media pembelajaran bahasa Indonesia di SD Kelas Rendah, terutama tentang membaca dan menulis permulaan serta pembelajaran tematik.

Deskripsi Mata Kuliah Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD Kelas Tinggi Mata kuliah ini menyajikan materi tentang konsep yang berkaitan tentang model, dan media pembelajaran bahasa Indonesia di SD Kelas Tinggi.