METODE KESELURUHAN DALAM PENGAJARAN MATA PELAJARAN PENJASOR CECENG LILI, S.Pd., M.Pd UNIVERSITAS ISLAM ‘45 BEKASI 2013
Metode Keseluruhan (Global Method) Tahapan Metode Keseluruhan Preview Percobaan Review Retrial Pemantapan
1. Preview Suatu tahap yang bertujuan untuk memperkenalkan keterampilan yang akan dipelajari. Tahap preview ini bisa dilakukan dengan berbagai cara (verbal, demonstrasi langsung, penayangan gambar atau foto, pemutaran video-film, atau hanya lembaran-lembaran tugas).
2. Percobaan Pada tahap ini semua siswa mencoba untuk menguasai keterampilan yang dimaksud dengan cara melakukannya sendiri secara utuh seperti yang terlihat pada gambar.
3. Review Setelah percobaan yang sekilas tadi dianggap cukup, maka dalam tahap ini guru mengundang siswa untuk saling mengungkapkan masalah-masalah yang ditemukan selama percobaan. Atau, guru memberitahukan pada siswa tentang kesalahan-kesalahan yang masih mereka buat.
4. Retrial Tahap ini siswa mencoba kembali, dengan tujuan memperbaiki kesalahan-kesalahan yang masih dibuat. Percobaan kembali ini tetap masih dalam konteks keseluruhan.
5. Pemantapan Setelah beberapa kali terlibat dalam proses review dan retrial, maka siswa akan semakin memantapkan kemampuannya dengan melatihnya berulang-ulang. Pada tahap ini hendaknya guru sudah semakin spesifik dalam memberikan umpan balik informasi yang berguna buat memantapkan keterampilan anak.
Implementasi Metode keseluruhan dalam Pengajaran “Cross mengatakan bahwa keterampilan yang sederhana paling baik diajarkan dengan metode global”
Coba buat langkah-langkah pembelajaran salah satu cabang olahraga dengan menggunakan metode global !
SEKIAN