Character Building www.themegallery.com.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BUDAYA PERUSAHAAN DAN ETIKA
Advertisements

MENERAPKAN HIDUP RUKUN
KURIKULUM 2013 Kelas I Winda Lestari ( /11).
INDIKATOR KEBERHASILAN SEKOLAH DAN KELAS DALAM
PENILAIAN RANAH AFEKTIF
Nilai-nilai dalam Pendidikan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
LOGO Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani -
PENDIDIKAN KARAKTER 1. Religius  Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama  yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama.
BERTOLERANSI DALAM KEBERAGAMAN PPKn UAD
PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
Pendidikan Kewarganegaraan Kelas 2 SD / MI
PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
H Perlindungan HAM dan Penegakan Hukum
PENGEMBANGAN KARAKTER DOSEN PGPAUD
PPK (PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER)
Kelengkapan peserta Diklat
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DI SD PERTEMUAN 13
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
PENDIDIKAN KARAKTER PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER BUDAYA SEKOLAH
SDN MSDYOPURO 1 KOTA MALANG
DALAM PERSPEKTIF KEBUDAYAAN
PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
Karakter= budi pekerti + x = ?
4 PILAR KEHIDUPAN SEBAGAI LANDASAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
Dasar-Dasar Dukungan Psikososial
BIMBINGAN PSIKO-EDUKATIF DI SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Pendidikan Karakter KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DITJEN DIKMEN
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Standar Pelayanan Pekerjaan Sosial di bidang kesehatan.
Etika moral dan nilai dalam praktik kebidanan
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PENDIDIKAN PANCASILA BAB. X. Petumbuhan Faham Kebangsaan
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Brainstorming tentang Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Character Building
SELAMAT DATANG DI SMK NEGERI PAKU
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
PERILAKU TERPUJI ADIL, RIDHA DAN AMAL SHALEH
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani - Fitrah Nilai -
Penghayatan nilai-nilai murni dapat membentuk pelajar yang berketerampilan Jelaskan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menerapkan nilai-nilai murni.
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
DRA FATMAWATY HARAHAP, MAP
PENILAIAN PORTOFOLIO Suranto, S.Pd, M.Pd.
Nilai-Nilai Pendidikan dan Integritas Kepribadian
Yang benar vs yang salah
MAKNA 4 PILAR KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA NICO GARA Disajikan pada Seminar Empat Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara. Manado, 8 September 2012.
DITULIS OLEH : AFRIYANDI, S.Pd.SD NIP
18 Nilai Pendidikan Oleh: Kelompok 5.
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
& Tim Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP)
BAB VII YESUS, SAHABAT, TOKOH IDOLA, PUTRA ALLAH DAN JURUSELAMAT
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
SELAMAT DATANG DI PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATERI ''TOLERANSI'' KLIK ''START' UNTUK MULAI BELAJAR START.
FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB KONFLIK ANTAR UMAT BERAGAMA
Transcript presentasi:

Character Building www.themegallery.com

Beberapa Kata Kunci Karakter - Dibangun dengan keteladanan Bukan diajarkan Temperamen - Genetis (sulit diubah) Hati Nurani - Fitrah Nilai - Kolektif, diyakini bersama (Pembentuk Jatidiri) www.themegallery.com

Membangun Ketahanan Jatidiri Masyarakat Keluarga Ketahanan Individu/Jatidiri ketahanan Individu/Jatidiri Ketahanan Individu/jatidiri

Tranformasi Pengetahuan menjadi sikap Tinggi KONSISTENSI – KOMITMEN (WISDOM) PENGETAHUAN Rendah www.themegallery.com

www.themegallery.com

Pernyataan Misi Pribadi (PMP) PMP/PKP Pernyataan Misi Pribadi (PMP) NIATKU : Setelah mengikuti kegiatan ini……………………………….. Pernyataan Kinerja Pribadi (PKP) 1 Bulan ke depan Hal-hal sederhana yang ingin sekali saya lakukan bagi pengembangna pribadi 1………………………………….. (Prioritas A/B/C) 2……………………………………(Prioritas A/B/C) www.themegallery.com

Menghargai Orang Lain Penilaian Diri Sasaran PKP : Menghargai Orang lain…….. 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 www.themegallery.com

Pernyataan Misi Pribadi/ Pernyataan Kinerja Pribadi PMP/PKP NILAI Deskripsi PMP/PKP Pernyataan Misi Pribadi/ Pernyataan Kinerja Pribadi % Pencapaian 1. Religius Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, serta hidup rukun dengan pemeluk agama lain. 2. Jujur Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. www.themegallery.com

Pernyataan Misi Pribadi/ Pernyataan Kinerja Pribadi PMP/PKP NILAI Deskripsi PMP/PKP Pernyataan Misi Pribadi/ Pernyataan Kinerja Pribadi % Pencapaian 3. Toleransi Sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis,pendapat, sikap dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya 4. Disiplin Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan. 5. Kerja Keras Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya www.themegallery.com

Pernyataan Misi Pribadi/ Pernyataan Kinerja Pribadi PMP/PKP NILAI Deskripsi PMP/PKP Pernyataan Misi Pribadi/ Pernyataan Kinerja Pribadi % Pencapaian 12. Menghargai Prestasi Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui dan menghormati keberhasilan orang lain. 13. Bersahabat/ Komuniktif Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerjasama dengan orang lain. 14. Cinta Damai Sikap, perkataan dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa senang dan aman atas kehadiran dirinya www.themegallery.com

www.themegallery.com

Contoh kegiatan BACAAN : TOLONG MENOLONG Dewi mempunyai teman sekelas yang bernama Made. Made sudah seminggu tidak masuk sekolah karena sakit, dia dirawat dirumah sakit. Dewi mengetahui bahwa sebetulnya Made tidak mampu untuk membayar biaya rumah sakit. Ibu Made adalah seorang pedagang sayur di pasar, sedangkan ayah Made adalah seorang petani di desanya. Dewi ingin sekali membantu Made. Masalahnya Dewi sendiri masih anak-anak dan belum bekerja. Dewi belum memiliki penghasilan sendiri. Sedangkan kalau dibiarkan saja beban hidup Made akan semakin berat. Made terkena penyakit yang berhubungan dengan masalah pernafasan. Made menderita sesak nafas dan memerlukan perawatan dan harus menginap di rumah sakit. Dewi tahu bahwa sebagian teman di kelasnya tidak mengetahui masalah Made sesungguhnya. Dia ingin sekali mengajak teman-temannya untuk meringankan beban Made selama Made berada di rumah sakit. Dewi kebingungan mengenai hal apa yang dapat meringankan beban Made. www.themegallery.com

Diskusi: Sebutkan, berbagai alternatif solusi apa sajakah yang dapat dilakukan untuk menolong Made? Tentukan nilai-nilai apa yang terkandung pada bacaan di atas ? www.themegallery.com

Contoh Nilai Contoh nilai-nilai yang dapat dikembangkan melalui BACAAN di atas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. dst…. www.themegallery.com

KESIMPULAN Karakter : Sifat yang mewujud dalam kemampuan daya dorong dari dalam ke luar untuk seseorang menampilkan tampilan terpuji dan mengandung kebajikan. Karakter dibangun, bukan diajarkan, tidak ada mata pelajaran karakter. Membangun karakter melalui keteladanan, pembiasaan. Penciptaan “iklim”. Temperamen bukan termasuk karakter. Hati Nurani : Fitrah, suara yang bersih, Nilai : “diyakini secara kolektif” Implementasi: Substansi dan Metode hampir tidak bermasalah. Pentingnya self asessement (Refleksi) untuk membangun konsistensi (satu antara kata dan perbuatan). Komitmen kita untuk mengawali perubahan dari diri sendiri www.themegallery.com